Combate ao retrocesso nas cotas

de um preconceito racial às avessas. Esse sentimento de ameaça foi capitalizado pelo Partido Republicano, que passou a atacar agressivamente as políticas de ação afirmativa, propondo redução de gastos sociais e a destruição do Estado de bem-estar. Isso ocorreu há 40 anos em outro país, mas parece estar acontecendo no Brasil de hoje. Mas no Brasil de hoje crescem também

Lei de Cotas deve ser renovada automaticamente, diz Frei David

O texto da Lei de Cotas para estudantes negros nas universidades públicas prevê que este ano haverá uma avaliação da experiência. Só a partir dessa análise seria decidida a renovação ou a mudança da lei. Um dos maiores defensores dessa ação afirmativa, o frei franciscano David Raimundo dos Santos, coordenador da Educafro, defende a renovação automática

Diversidade na Educação Superior: Como obter um resultado acadêmico pré-estabelecido com o máximo de diversidade possível

, combinadas ao estudo do segundo grau em escola pública, a ação menos controversa das políticas de cotas como mecanismo de criação de diversidade nas universidades e reparação de injustiças pelo fato da sociedade não oferecer a todos os estudantes as mesmas oportunidades de formação básica. O autor considera esta visão de diversidade, embora um avanço, muito limitada

Lei de Cotas: mudança estrutural em política pública e vitória suprapartidária da coalizão dos pés descalços no parlamento do Brasil

Este estudo discute o processo político em torno da Lei de Cotas no Congresso Nacional do Brasil, em relação com a criação do sistema público de bolsas de estudos em instituições privadas, e busca entender a relação entre o Congresso Nacional e a sociedade brasileira. Os resultados apontam razões multidimensionais para a aprovação da Lei de Cotas - uma muda...

Ação afirmativa na Educação Básica: subsídios à medida de equidade do Fundeb

O artigo aborda os limites das políticas educacionais universalistas, no âmbito do financiamento educacional, para a redução de desigualdades raciais, e apresenta subsídios para se pensar a construção de um índice de alocação equitativa de recursos financeiros na perspectiva do Valor Aluno Ano Resultado/Fundeb. Para os autores, a superação das desigualdades...

Um estudo comparativo entre as Políticas de Assistência Estudantil da UFT e IFTO: a visão dos acadêmicos em evidência

Esta pesquisa busca analisar os Programas de Assistência Estudantil da Universidade Federal do Tocantins e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, com a finalidade de verificar as diferenças e níveis de efetividade da política frente a realidade dos estudantes da graduação. Os resultados mostram que a Política de Assistência Est...

Gestão das políticas públicas para a Educação Profissional e Tecnológica: um estudo sobre o Programa de Assistência Estudantil do Instituto Federal do Amapá

Esta pesquisa descreve o percurso histórico e jurídico da assistência estudantil, analisa e avalia a execução do programa no Instituto Federal do Amapá no período de 2020 a 2022, com foco nos indicadores de evasão e retenção escolar extraídos do banco de dados da instituição e nos resultados obtidos no período. A análise mostra, por meio de dados estatístic...

A assistência estudantil e sua relevância para a permanência e formação integral do aluno: o custo-assistência na perspectiva dos seus sujeitos

Esta pesquisa busca analisar a Política de Assistência Estudantil do Campus Guarapari, com o intuito de identificar os requisitos e recursos mínimos necessários para a garantia da permanência do estudante na instituição de ensino, com vistas a sua formação humana integral e à efetivação do direito social à educação. O produto da pesquisa é a proposição de u...

Cota só social falha em incluir negro na universidade, diz estudo

. Isso, provavelmente, explica os resultados que encontramos". Para tentar mensurar melhor o impacto de cada tipo de ação afirmativa, os pesquisadores usaram a escolaridade dos pais como referência para determinar o perfil de renda de cada um dos mais de 170 mil calouros do ensino superior avaliados. Para obter essa e outras informações, eles restringiram a amostra de calouros

Sisu: saiba como se inscrever e entenda como funciona o processo seletivo para as universidades públicas

) e escolha a desejada. Lembre-se de checar os pré-requisitos necessários para comprovar que você se encaixa na modalidade de ação afirmativa se for o seu caso. Confirme sua inscrição e repita o processo para sua segunda opção. Às 0h do dia seguinte, o Sisu divulga sua classificação parcial através da nota de corte. Lembre-se que, enquanto o período de inscrições

Cotas raciais: entre a revisão e o compromisso ético e constitucional

de uma sociedade desigual, racialmente marcada por um processo de exclusão sistemática e eficiente. Abdias Nascimento e Lélia González esmiúçam esse fenômeno. A partir dessa realidade, surge a necessidade de adoção de ações afirmativas e políticas públicas que consigam aplacar o que a realidade nos oferece: um racismo estrutural que propicia que uma profunda desigualdade

Sudeste freia queda da desigualdade racial no ensino superior do país em 2020, mostra Ifer

para as instituições federais. Sua adoção em nível estadual depende de decisões dos governos de cada UF ou das próprias universidades locais. Um estudo inédito feito pelo GEMAA (Grupo de Estudos Multidisciplinar da Ação Afirmativa), da UERJ, no Rio de Janeiro, mapeou as reservas de vagas para diferentes tipos de cotistas nas universidades federais e estaduais do país

Consciência branca

ao padrão de segregação racial que imperou por mais de um século em nosso sistema de ensino universitário. Essa realidade apenas começou a ser alterada em 2001, com a adoção de uma pioneira política de ação afirmativa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, paulatinamente expandida com a criação do Prouni, em 2004, e consolidada com a promulgação da lei

O Futuro se Equilibra #001 – O que é equidade na educação?

organizadas a partir de uma ideia de ação afirmativa e que são capazes de tratar desigualmente os desiguais. [Tatiana Klix] Aliado aos problemas sanitários, enfrentamos também uma crise política que também impacta a vida das pessoas. [Nilma Lino Gomes] E nós vivemos hoje no Brasil uma sociedade brasileira com uma democracia em risco. Uma democracia está sendo

Ensino a distância deve ganhar espaço na USP, mas não será imposta, diz candidato a reitor

, Hernandes também reserva parte de suas propostas ao tema. Ele promete ampliar as políticas de assistência estudantil, oferecer cursos extras em áreas como inglês e instalar um conselho voltado ao tema, o que seria mais rápido de se fazer do que criar uma pró-Reitoria. Também se compromete a incentivar a adoção ou ampliação de ações afirmativas na pós-graduação

Enem: 'Estado reconhece minha existência', diz trans que usará nome social

. "Fui a primeira pessoa a entrar com processo na UERN [Universidade do Estado do Rio Grande do Norte] para usar nome social dentro da universidade e sofri muito, porque as pessoas não querem que aquele lugar seja seu", conta. Brume conta que em seu mestrado levantou que 34 instituições públicas possuem algum tipo de ação afirmativa para entrada de pessoas trans, "sendo

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

frases do tipo: ‘Não estou entendendo o que você está falando. Você está dizendo que somos diferentes? Mas somos um só povo. Isso que você está falando vai provocar uma divisão’ ", conta. Um levantamento do Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa da Uerj (Gemaa), divulgado em maio, aponta que menos de um em cada dez alunos (9,75%) se autodeclara

'Faces Negras': Luciane Rocha, a moradora de Caxias que virou PhD e professora universitária nos EUA

das ações afirmativas mais tarde, quando participou da ONG Criola, que empodera mulheres no Rio de Janeiro, e recebeu um convite para fazer mestrado nos Estados Unidos — e não parou mais. No mês em que completa 15 anos, o G1 traz uma reflexão sobre temas impactantes para o país e a evolução deles ao longo dos tempos. Na primeira reportagem especial, 'Faces Negras

"Uma educação guiada pelos direitos humanos promove relações de equidade"

O professor e antropólogo Kabengele Munanga foi o responsável pela última aula magna do Afro Presença, evento idealizado pelo Ministério Público do Trabalho (MPT) e realizado pelo Pacto Global da ONU (Organização das Nações Unidas). Tratando sobre ações afirmativas na educação e no trabalho, ele iniciou sua fala citando o momento conturbado que o país vive

Afro Presença: permanência nas universidades é tema no 1º dia de evento

Educação de qualidade acessível a todos, principalmente a população negra. Este foi o tema que embasou a primeira mesa de debates do Afro Presença, encontro virtual idealizado e coordenado pelo MPT (Ministério Público do Trabalho) e realizado pelo Pacto Global da ONU (Organização das Nações Unidas), na tarde desta quarta-feira (8). A ação é transmitida