Secretários estaduais de educação saem em defesa de proposta para o Fundeb apresentada na Câmara

sistema redistributivo. Temos sinalização importante do MEC, a gente reconhece que houve um primeiro passo (com a primeira proposta enviada), mas o conjunto de secretários entende que é importante que a gente avance mais ainda. O Brasil precisar tomar uma decisão, precisa demonstrar sua força política para que possamos transformar a educação basileira nos próximos

Consulta pública das escolas cívico-militares: saiba o que é importante para aderir ao modelo

, familiares – em fazer parte da iniciativa lançada pelo governo federal no último dia 5. A adesão é voluntária, nada será imposto. Para que as escolas sigam uma linha de trabalho, no entanto, o MEC elencou um passo a passo: Chamamento da comunidade escolar: convocação para conhecer o programa. Pode ser pela internet, rádio local, carro de som, folder, entre outros

Bolsonaro segura R$ 105 mi e empaca a implementação da base curricular

em 2018 após longo e turbulento processo. A inexistência de diretrizes claras sobre o que se deve aprender a cada etapa escolar é citada por especialistas como um dos entraves ao desenvolvimento educacional. Mas o documento é o passo inicial: a partir da base as redes escolares precisam criar seus próprios currículos, contemplando realidades regionais, diálogo

Diretores e secretários de educação iniciam avaliação do Saeb 2019

a qualidade da educação básica brasileira. Ao todo, são 73 mil diretores de escolas públicas, 27 secretários estaduais de educação e mais de 1.500 secretários municipais. Esse primeiro passo com gestores tem o objetivo de coletar informações sobre aspectos da vida escolar, do nível socioeconômico e cultural, formação profissional, práticas pedagógicas, formas

O que a Folha pensa: Fetiche educacional

Em sua principal medida voltada à educação básica até o momento, a gestão Jair Bolsonaro (PSL) lançou um programa para a criação de escolas cívico-militares. Trata-se de modelo híbrido de colégio, no qual egressos das Forças Armadas atuarão como tutores e administradores, ao passo que educadores ficarão responsáveis pela parte didático-pedagógica. De acordo

Como o conselho de classe pode ajudar na aprendizagem

e democrático pode ajudar, e muito, no levantamento de possíveis soluções para um melhor aproveitamento escolar e recuperação de quem, até então, não tem apresentado boas notas. Joice Lamb é coordenadora pedagógica na Rede Municipal de Nova Hamburgo (RS) e Educadora Nota 10. Segundo ela, o primeiro passo para se estruturar um bom conselho é desenvolver

Quatro municípios do Espírito Santo querem escolas cívico-militares

com 500 a 1.000 alunos que tenham, preferencialmente, baixo Índice de Desenvolvimento de Educação Básica (Ideb) e estejam em situação de vulnerabilidade social. A reunião é mais um passo no diálogo entre Executivo e Legislativo para atender às demandas de estados e municípios. "É um modelo de gestão de excelência para as escolas", sintetizou Weintraub. "É pensar

As escolas cívico-militares

o ensino cívico-militar ao ensino tradicional, como se o primeiro fosse ótimo por princípio e o segundo fosse sinônimo de ruim. Na realidade, os dois modelos de ensino cumprem papéis distintos no sistema educacional. Por sua própria natureza, as escolas cívico-militares são para poucos escolhidos, ao passo que o ensino tradicional se destina à maioria das crianças

Opção pelo tipo de alfabetização vai além da teoria

funciona com todos. "Nem toda criança vai aprender sozinha. Se você pede para ela escrever do jeito que ela pensa que é, muitas ficam desamparadas", afirma. A escola usa inclusive o sistema fônico, dependendo da necessidade da criança. "É um dos passos da alfabetização, mas o processo vai além disso." Com ensino bilíngue, a escola Brasil-Canadá, em Perdizes (zona

Precisamos falar sobre o suicídio de crianças e adolescentes

e filhos. O que fazer? Dr. Neury: Existe uma regrinha que eu bolei que chama"ROC", com os passos que a gente deve dar. O ‘R’ é de ‘repare no risco’. Às vezes uma pessoa muito querida sua, como um filho, mas também pode ser um parceiro, amigo, colega de trabalho está mal e não passa na cabeça da gente que aquela pessoa esteja pensando em suicídio, porque pensar

'Violência em escolas é responsabilidade coletiva', diz socióloga em evento para educadores em SP

nas escolas, intolerância, homofobia, racismo, bullying e desafios para a educação do Brasil. Para Miriam Abramovay, a socióloga e coordenadora da área de Juventude e Políticas Públicas da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso-Brasil), a formação qualificada de professores é o primeiro passo para melhorar o combate à violência em escolas. — A escola

Educação como motor de uma nova história

disponíveis em sociedades complexas, como o planejamento estratégico. Esse é o caminho que nos tem levado a superações dignas de nota no campo educacional País afora. Caminho no qual o Estado de São Paulo acaba de dar um importante passo ao realizar seu plano estratégico para essa área que sustenta mesmo a nossa dignidade humana, a educação. *ECONOMISTA, PRESIDENTE

Inep conclui ciclo de encontros de planejamento da logística e segurança

, nas 27 unidades da federação. Para garantir a segurança e integrar todos os parceiros institucionais à logística de distribuição até os locais de aplicação, o Inep atua, antecipadamente, no planejamento de cada passo da operação. A ação envolve, além de representantes do instituto, oficiais das Polícias Militares, responsáveis pelos Centros Integrados de Comando

Recursos destinados à Educação e resultados alcançados no Ideb de uma capital brasileira

Este artigo analisa a relação entre investimentos em educação e os indicadores de desenvolvimento da qualidade de ensino, especificamente a partir do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Houve situações nas quais as instituições tinham à disposição valores altos, mas obtiveram desempenho baixo, ao passo que escolas que não dispunham de repasses

Como um projeto de estudantes está reduzindo a evasão escolar no sertão do Ceará

mais barreiras, e já demos um primeiro passo na nova fase do projeto, que é firmar parcerias para que ele seja ser usado em outras escolas", diz Maria Alicy. Liliane diz que a iniciativa chama atenção porque a evasão escolar é um problema bastante comum, mas que não imaginava que causaria tanto impacto - nem que as levaria tão longe. As três estudantes, que nunca saíram

Brasil está entre os três melhores do mundo em educação profissional

do conhecimento (Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Linguagens e Matemática) e à educação profissional. A implementação da mudança pode aumentar o número de matrículas no ensino técnico. Até o momento, no entanto, a reforma caminha a passos lentos. Em julho, o MEC anunciou que liberaria até o fim do ano R$ 230 milhões para retomar projetos na área. Novo presidente

EJA não é resumão do ensino regular

de professores damos um valor demasiado a conteúdos que, se pensarmos bem, são preciosismos inúteis que só desejamos ensinar para o dourar mais a pílula das nossas disciplinas. Refletir sobre o que ensinamos é um bom caminho para enxugar a lista de conteúdos que desejamos levar para dentro da sala de aula. Um segundo passo – mais importante – é problematizar

Escolas bilíngues se espalham pelo país. Isso é bom – e custa caro

para a distribuição do tempo entre inglês e português nas escolas que ensinam duas línguas, embora todas elas apliquem, em paralelo, as disciplinas previstas na Base Nacional Comum Curricular. A Eleva, no Rio de Janeiro, apresenta metade do conteúdo em inglês em todas as séries, ao passo que na Concept, de São Paulo, os pequeninos recebem 90% do que lhes é ensinado em inglês

Alexandre Schneider: Quanto vale a educação?

para construir um projeto capaz de mostrar o valor que queremos dar à educação pública. Passo a escrever quinzenalmente nesse espaço. Escreverei sobre políticas públicas, com ênfase na área de educação. Iniciativas de sucesso, no Brasil e no mundo, que sejam inovadoras, baseadas em evidências. E o que não deu certo, também, e por quê.

O que pretendem as avaliações externas de Educação Infantil?

a gerar um panorama da qualidade da rede para subsidiar as tomadas de decisão dos gestores municipais", diz. Diferente do Saeb, a avaliação é aplicada por um agente externo, que coleta as informações por meio de uma observação do cotidiano das turmas de Educação Infantil. O projeto-piloto foi aplicado no início de agosto em seis EMEIs. O próximo passo será aplicar