Por causa da pandemia da Covid, alunos e professores de escolas de MT passam por apoio psicológico

Por causa da pandemia da Covid-19, alunos e professores da rede estadual de Mato Grosso vão passar por acompanhamento psicológico. Uma pesquisa realizada pela Secretaria Estadual de Educação (Seduc), mostrou a necessidade de apoio após o retorno das aulas presenciais. A professora de Geografia, Fabiane Rocha conta que a pandemia deixou marcas psicológicas

Como estimular o cérebro das crianças para que elas aprendam mais?

, computadores e videogames. Telma, que também integra o corpo clínico do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), explica que os impactos das restrições ao convívio social na pandemia, em que crianças e adolescentes ficaram afastados da escola, estão longe de serem relacionados unicamente às questões

Desigualdades prejudicam o acesso a direitos das populações periféricas

, geralmente as áreas mais vulneráveis no Brasil, são fundamentais para alavancar um desenvolvimento social e econômico integrado, justo e resiliente. Especialmente frente às crises climáticas, financeiras e sanitárias, entre elas a pandemia do covid-19", explica Diogo Souto Maior, Diretor de Relações Governamentais da 99. O que o IAC revela O IAC é composto por dois

Como estimular o cérebro das crianças para que elas aprendam mais?

da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), também explica que os impactos da pandemia nos jovens estão longe de serem relacionados unicamente às questões pedagógicas. O grande problema, segundo ela, serão os impactos nas habilidades socioemocionais. A profissional já realizou diversas palestras para diretores de escolas, e acredita que hoje o grande

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

no país, dado o contexto que o Brasil está vivendo, com os novos desafios da pandemia e os velhos desafios das desigualdades", diz Gabriel Lara Ibarra, economista sênior do Grupo de Pobreza e Equidade do Banco Mundial e responsável pelo relatório. As sugestões vão desde programas de recuperação escolar pós-pandemia, passando por requalificação de trabalhadores

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

no país, dado o contexto que o Brasil está vivendo, com os novos desafios da pandemia e os velhos desafios das desigualdades", diz Gabriel Lara Ibarra, economista sênior do Grupo de Pobreza e Equidade do Banco Mundial e responsável pelo relatório. As sugestões vão desde programas de recuperação escolar pós-pandemia, passando por requalificação de trabalhadores

Saiba como sair do desemprego que atinge jovens

. Dá um scroll. Mas, por que está tão alto assim? "O grande fator que explica essas taxas é o econômico. Tivemos no Brasil uma crise entre 2014 e 2016, e, quando [o país] ensaiava alguma recuperação veio a pandemia, que atingiu fortemente o mercado de trabalho", diz Rodolpho Tobler, economista do FGV Ibre. Poucas oportunidades sendo abertas devido as últimas crises

Para que serve e como será o Censo, que começou a ser coletado hoje

originalmente para 2020, o Censo foi adiado pela primeira vez em razão da pandemia de covid-19. Em 2021 foi adiado novamente, após cortes no orçamento federal não permitirem sua realização. Neste ano, os recenseadores do IBGE visitarão 89 milhões de endereços nos 5.570 municípios do país. A estimativa é de que sejam contadas cerca de 215 milhões de pessoas. A seguir

Censo 2022 começa hoje. O que o IBGE pergunta? Tire suas dúvidas

para ser realizado a cada dez anos, o Censo foi suspenso em 2020 por causa das restrições da pandemia. No ano passado, porém, cortes orçamentários inviabilizaram novamente o levantamento. Somente este ano os recursos foram garantidos no Orçamento, com a aprovação do valor de R$ 3,2 bilhões. Para que serve a pesquisa? A pesquisa realiza uma fotografia detalhada

Censo Demográfico pretende visitar 900 mil casas em MS a partir desta segunda; saiba como identificar recenseadores

o desenvolvimento e implantação de políticas públicas, além da realização de investimentos públicos e privados. Planejado para ocorrer a cada dez anos, a edição atual deveria ter sido realizada em 2020. No entanto, em razão da pandemia de Covid-19, foi adiado para 2021, mas foi suspenso no ano passado devido à falta de verba direcionada pelo Governo Federal. Serviço Em caso

Como criar crianças antirracistas?

negro, de acordo com um estudo, você está testemunhando ou vivenciando cinco casos de discriminação racista por dia. E é fácil para você, como uma criança negra, dizer: "Isso está acontecendo porque há algo errado comigo". Falei com muitos pais nos últimos dois anos – sobre a pandemia, violência policial, violência armada, mudança climática e a interseção

Rede estadual mantém aulas 100% presenciais no segundo semestre e terá ampliação do Tô no Enem

do Ensino Médio. As aulas totalmente presenciais foram retomadas na rede estadual no início de 2022. Durante o primeiro semestre, pelo menos quatro unidades chegaram a ter as atividades suspensas após apresentarem surtos de Covid-19. "Nós enfrentamos dois anos de pandemia e agora a gente volta para o segundo semestre com experiências de tudo que vivemos no primeiro

Linguagem audiovisual para professores

, os coordenadores do Minuto Escola entenderam a demanda dos professores por menos "tempo de tela". "Muitos professores relataram um excesso de tela por conta da pandemia. Nesta edição, trazemos videoaulas mais curtas, objetivas e com linguagem ainda mais dinâmica", explica Moira Toledo Desde que iniciou as atividades em 2017, o Minuto Escola já formou cerca de 2.600

Apagão de dados educacionais é preocupante

por causa da restrição aos dados. A LGPD não é a única explicação. A pandemia também afetou séries históricas importantes. Por exemplo, o próprio Inep, ao divulgar em junho seu relatório de monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação, deixou de trazer informações relevantes em alguns indicadores porque diversos dados da Pesquisa Nacional por Amostra

As belezas e as dores do ensino a distância

Dizem que, nos últimos anos, a grande agente da transformação digital foi a Covid-19. Infâmias à parte, é um fato que a pandemia nos ensinou a fazer muitas coisas novas ou a usar a tecnologia para recriar atividades cotidianas. Uma das mais impactadas foi a maneira como estudamos. E isso trouxe benefícios, mas também problemas. Como professor, vi alunos

Pais pedem mais segurança

é com a pandemia. Embora o filho já tenha tomado a segunda dose da vacina, a pauta deve ser levada em consideração. "Continuam os casos e nunca parei de usar máscara, assim como o meu filho, que é um dos poucos que ainda usavam no colégio", relata o pai de Kariel. A diretora do CEF do Bosque, Priscila Silva de Jesus, explica que os estudantes participaram de palestras

Planejamento pedagógico com foco na recomposição das aprendizagens

Integrante do ciclo Fortalecimento da Atuação do Coordenador Escolar, webnário debate Planejamento pedagógico com foco na recomposição das aprendizagens. Participam Ceiça Alexandre, Articuladora da Coordenadoria de Gestão Pedagógica (COGEM/SEDC) e Daniela Arai, do Instituto Unibanco.

Priorização Curricular

Integrante de ciclo, webnário Fortalecimento da Atuação foi realizado pela Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Ead, da Secretaria de Estado da Educação do Ceará. Contou com a participação de Iane Nobre, Coordenadora de Gestão Pedagógica do Ensino Médio, e Cristiane Chica, Diretora do Mathema.

Uso pedagógico dos resultados das avaliações

Integrante do ciclo Fortalecimento da Atuação do Coordenador Escolar, webnário debate uso pedagógico das avaliações. Participam, Ana Paula Pequeno, Orientadora de célula da Coordenadoria de Avaliação e Desenvolvimento Escolar para Resultados de Aprendizagem da Secretaria de Educação do Estado do Ceará, e Germana Vitoi, do Caed/UFJF.

Análise de Imprensa - Julho e Agosto de 2022

e o enfrentamento à defasagem de aprendizado causada pela pandemia. Em outro caso, na série multimídia “‘Estadão’ apresenta 15 perguntas para o novo presidente”, a educação foi tratada em torno de um questionamento mais central: “Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação?” (O Estado de S.Paulo, 07/08). Coube aos textos opinativos