O Cerrado, a educação climática e o bem-estar social

o último grande remanescente de Cerrado da Região Metropolitana de São Paulo e perdeu 54% da vegetação nativa. Leia Também O crime de soltura de balão e a tragédia ambiental no Parque do Juquery O Juquery foi criado em 1993, com o objetivo principal de conservar a mata nativa e as áreas de mananciais do Sistema Cantareira, mas com o fogo, sua vegetação virou

Mais de 280 jovens participam da segunda edição do projeto Juventude Conectada

A Cresol está realizando pelo segundo ano consecutivo o projeto Juventude Conectada, que tem por objetivo fomentar o relacionamento da Cresol com o público jovem, instigando o desenvolvimento pessoal e profissional dos participantes. O projeto tem conexão com os ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável) na Educação de Qualidade; Igualdade de Gênero

A parceria pela Educação

, dos quais 190 mil são professores, que atendem a 3,4 milhões de alunos. É o maior sistema de ensino das Américas, quase duas vezes o chileno. O maior sistema de ensino dos EUA, de Nova Iorque, tem mil escolas e atende pouco mais de 1 milhão de alunos. A Secretaria da Educação de São Paulo é o maior CNPJ do país em termos de número de funcionários. Executar políticas

E você? O que tem feito para garantir os direitos da criança e do adolescente?

podem estar presentes na vida daquela criança das classes média ou média alta. A violência doméstica (física e emocional) por exemplo, é uma realidade vivenciada com muito ou pouco acesso, como também a negligência pedagógica e o abandono. Estar em casa com pai, mãe e irmãos (num lar aparentemente estruturado) não significa gozar de um desenvolvimento integral

No ensino médio, leitura precisa encontrar o protagonismo do aluno

leitoras", sugere Edjanne. "Precisamos ouvir as experiências dos alunos durante o processo, apoiando o gosto pela leitura a partir de suas necessidades e desejos", complementa. Projeto de vida Ex-presidente do CNE (Conselho Nacional de Educação) e da Comissão do Sistema Nacional de Educação do Ensino Médio e da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), Eduardo

A cultura, a economia criativa e a retomada pós-pandemia

por indivíduo ao NHS, o sistema de saúde pública do país. Mesmo com todo esse potencial, não se viu e não se vê no horizonte uma estratégia do Estado e da sociedade brasileira para colocar a arte e as atividades criativas no centro das políticas públicas. O que se observa, na verdade, é um desmonte e um debate ineficiente e desfocado, que só amplifica o descaso

Pandemia causa impactos na alfabetização de crianças

foi intensificado com a pandemia". Estudo encomendado ao Datafolha pela Fundação Lemann, o Itaú Social e o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), divulgado em junho deste ano, mostra que mais da metade (51%) das crianças em processo de alfabetização na rede pública brasileira ficaram no mesmo estágio de aprendizado, ou seja, não aprenderam nada de novo durante

Pandemia causa impactos na alfabetização de crianças

foi intensificado com a pandemia". Estudo encomendado ao Datafolha pela Fundação Lemann, o Itaú Social e o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), divulgado em junho deste ano, mostra que mais da metade (51%) das crianças em processo de alfabetização na rede pública brasileira ficaram no mesmo estágio de aprendizado, ou seja, não aprenderam nada de novo durante

6 projetos vencedores do WISE Awards respondem a demandas educacionais urgentes

. Cada um dos projetos listados abaixo recebe US$ 20 mil, além de oportunidades de apoio técnico e de divulgação em eventos. Currículo para Felicidade do Governo de Délhi (The Delhi Government’s Happiness Curriculum) – Índia Parceiro: Dream a Dream Crédito: Dream a Dream Contexto e problema Como acontece em outros países, o sistema escolar indiano é bem

Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade

do protagonismo dos jovens e do desenvolvimento de competências socioemocionais estão em grande consonância com as discussões introduzidas por Paulo Freire na educação e podem ser qualificadas pelo seu método. A grande aplicabilidade da obra de Paulo Freire se dá sobretudo pela contestação que o autor elabora a respeito da falsa dicotomia entre teoria e prática

Tecnologia no Novo Ensino Médio: programação e criatividade

as possibilidades oferecidas pelo iPad, está a eficiente capacidade de gerenciamento (de conteúdos e atividades) e a de transitar por todas as plataformas existentes, permitindo, assim, uma visão mais completa. A acessibilidade também recebe destaque: é uma premissa dos dias atuais, apresentada de forma nativa pelo sistema operacional do iPad. Há, ainda, os conteúdos

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

um princípio, mas também uma estratégia formativa para o desenvolvimento dos alunos". Já a rede estadual de São Paulo pode incluir disciplinas eletivas que variam de escola para escola, de acordo com a necessidade dos estudantes. A BNCC não é o todo, diz o chefe de gabinete do governo paulista, Henrique Pimentel, e deve ser complementada de forma colaborativa. É o caso

Ter cautela ou recuperar o tempo perdido? Um dilema dos adolescentes pós-pandemia

Comportamento Educação Saúde Segurança Digital Leon Ferrari, Maria Isabel Miqueletto, Mattheus Reis e Sabrina Gabriela Especiais para o Estadão De olhares no recreio e baladas típicas da idade para um cenário de pandemia, em que interações e descobertas só podem ocorrer virtualmente. Para os adolescentes, o desenvolvimento emocional e sexual precisou

Educação sexual é pouco abordada nas escolas. Mas por que mesmo?

misturando aqui a ficção de Sex Education, a série sucesso na Netflix, com a vida real. Mas é por um motivo sério: contar porque é importante que esses temas estejam na sala de aula. Para começar, você já teve a oportunidade de conversar sobre o assunto no colégio? Conversa mesmo e não aquela apresentação básica sobre o sistema reprodutivo e o processo de fecundação

O povo cabe no orçamento. E em nossas escolas, cabem todas as pessoas

ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade com as demais pessoas" (ONU, Art. 1, 2006). Nesse momento é importante qualificar o que vem a ser um sistema educacional inclusivo como aquele que não deixa ninguém de fora. Para referendar o que está estabelecido na Convenção sobre os Direitos

Termina prazo para escolha de livros e materiais didáticos para 2022

estaduais e municipais ainda não têm acesso a esse sistema. Por isso, o Ministério da Educação orienta a pedirem o acesso à Secretaria de Educação local. Caso a escola seja federal, o acesso deve ser solicitado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. A edição do Programa Nacional do Livro Didático, este ano, vai distribuir obras de educação infantil

Pós-verdades afastando o real debate da educação inclusiva no Brasil

da educação inclusiva, por claramente retirar a ênfase da matrícula no ensino regular, passando a apresentar esse último como mera alternativa dentro do sistema de educação especial. Desse modo, o Decreto nº 10.502/2020 pode vir a fundamentar políticas públicas que fragilizam o imperativo da inclusão de alunos com deficiência transtornos globais do desenvolvimento

Professores têm até segunda para escolher livros da educação infantil

o Ministério da Educação, as escolas estaduais e municipais que ainda não tenham acesso ao sistema devem solicitá-lo à Secretaria de Educação. No caso das escolas federais, o acesso deverá ser autorizado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Todos as informações necessárias e o passo a passo nesse processo de escolha do material estão disponíveis

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

. O médico infectologista Marco Aurélio Sáfadi defende que a retomada deve ser feita assim que seja possível garantir as condições sanitárias adequadas. Segundo o especialista: "O fechamento das escolas causa diversos impactos no desenvolvimento das crianças, desde o atraso na aprendizagem até problemas na nutrição, na saúde mental, na socialização e na proteção

Deputado bolsonarista propõe vender a Uerj e entregar o dinheiro para escolas pagas

na educação de jovens e na produção científica nacional, tendo sido pioneira na introdução do sistema de cotas entre as universidades brasileiras, o que contribuiu para a aceleração do processo de inclusão no ambiente universitário. A proposta vem no contexto de uma guerra cultural contra as Universidades e a Ciência, constituindo-se em um ataque não só à UERJ