Revista Pedagógica Traços e Traçados (2023/2024)

A Revista Pedagógica Traços e Traçados é um periódico anual que aborda diferentes temas de interesse pedagógico, científico e cultural no campo da Educação. O objetivo é promover debates, registrar ações educativas e práticas inovadoras, divulgar projetos e iniciativas pedagógicas, e valorizar o trabalho de educadores e estudantes. Está composta por seções

Engajamento docente no programa de robótica na escola da prefeitura do Recife

; envolvimento cognitivo; comunicação direta com colegas de trabalho e incentivo ao protagonismo estudantil.

Corações & Mentes - Volume 2: ensino religioso e valores democráticos

Este trabalho tem como objetivo contribuir para o avanço do ensino religioso baseado em valores democráticos. Dividido em duas partes, a primeira aborda uma avaliação geral dos desafios e problemas relacionados ao ensino religioso, com propostas para torná-lo parte integral da educação para a cidadania. A segunda parte apresenta diretrizes curriculares

Mulheres são maioria das cientistas no Brasil, mas quase nunca chegam ao topo

pela revista Forbes como uma das 20 mulheres mais influentes no Brasil e mencionada pela ONU Mulheres (braço das Nações Unidas para a promoção da Igualdade de Gênero) como uma das sete cientistas que moldam o mundo. "Se eu fosse um homem, não teria ouvido este comentário." Na opinião de Márcia, o cientista menosprezou o seu conhecimento e a sua formação pelo simples

Lula volta a comandar País 20 anos depois com indicadores sociais melhores e desafio na educação

em idade de trabalho e crescer mais do que a média mundial. Algo que, segundo José Eustáquio, não acontece desde a década de 1980, quando o País, em um termo criado pelo professor, se tornou "subemergente". Meio ambiente O Brasil que Lula assume agora tem muito menos árvores em pé e muito mais prédios levantados. Levantamento do MapBiomas mostra que enquanto

Escolas em tempo integral, programa de alfabetização: veja como projetos de educação do Ceará podem ser aplicados no MEC

de gestão, formação de professores e implementação de material didáticos são esquecidas, embora sejam essenciais para que tais índices sejam atingidos. Além disso, ela afirma que, mesmo com o trabalho em desenvolvimento, o olhar de Izolda Cela "não se acomoda". "Ela não se restringe a pensar naquilo que já é bom, mas naquilo que também pode ser melhorado", avaliou

Propostas do governo Lula para a população com deficiência são mínimas e óbvias

o documento. Essa revogação é defendida por especialistas em educação inclusiva desde a publicação do decreto, que foi julgado e suspenso pelo Supremo Tribunal Federal (STF). Há, no entanto, urgência em fortalecer a estrutura de acessibilidade das escolas públicas e ampliar a formação de professores no setor, mas esse detalhe não foi apresentado. A outra medida

Educação: 10 medidas emergenciais que Lula deve adotar no início do mandato

que o Censo da Educação Superior mais recente divulgado pelo Inep mostra que 6 de cada 10 professores formados no país em 2020 realizaram a formação em licenciatura à distância, que já supera os cursos presenciais. "O Brasil tem contratos para o trabalho de professor fragmentados, então o professor dá aula em três, quatro lugares. Ele gasta boa parte do seu tempo

Quais os desafios atuais e urgentes da educação?

da sociedade, para que todos possamos nos incomodar quando as crianças não estão aprendendo, quando estão fora da escola, quando jovens têm que abandonar a escola para buscar uma oportunidade de trabalho e renda porque não lhe são dadas as condições para que permaneçam estudando", reforça. Claudia Costin também aponta o papel fundamental da formação continuada

Um grande passo para o ensino de tecnologia

No último dia 3 de outubro, um grande passo foi dado no Brasil com a homologação do parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) que complementa a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) quanto ao trabalho com as tecnologias na educação básica. Para um rápido contexto, a BNCC, publicada em 2017, já contemplava a inclusão das tecnologias no currículo

De saída do governo, PSDB chantageia professores na escolha das aulas para 2023

O"): primeiro dos mais bem pontuados e, depois, dos últimos da lista, docentes sem formação específica na área e, eventualmente, sem curso de Licenciatura concluído. Enquanto isso, Nalva, especialista com 33 anos de trabalho como professora de Filosofia na rede estadual, passará o ano de 2023 se contorcendo para lecionar 15 mirabolantes disciplinas ensardinhadas

CAPES libera 30 bolsas para formação de professores na Irlanda em 2023

para nossos professores e assim desenvolver melhores resultados na educação básica do Brasil", explica Lorena Lins Damasceno, coordenadora de apoio à formação de profissionais do magistério na CAPES. Na fase inicial de seleção, 120 professores participarão do programa de inglês online de dois meses. Aqueles com os níveis mais altos de proficiência serão financiados para concluir

As duas lutas da Educação

em equipe até empatia e tolerância. Tais características, cada vez mais, são exigidas pelo mercado de trabalho em um mundo onde as inovações tecnológicas transformam empregos e relações humanas em velocidade crescente. Sim, é dever da escola ir além do desenvolvimento cognitivo. A questão, claro, é como fazer isso na prática, considerando que o Brasil enfrenta

SP ainda tem baixos resultados educacionais após 28 anos de PSDB

de contratação temporária. "O aumento do piso não é garantia de que o professor vá receber a remuneração prometida, já que são poucos os que conseguem preencher a jornada completa. Além disso, as condições de trabalho não melhoraram para tornar a carreira mais atraente. Os professores lidam com turmas muito grandes, problemas de violência", avalia Andreza Barboza

Ataques a escolas: as recomendações de educadores a Lula para enfrentar a violência extremista

, ao passo que mantenham canais de comunicação direto com as escolas e redes públicas de ensino", explicam. Os pesquisadores também chamam a atenção para a necessidade do desenvolvimento de um trabalho pedagógico direcionado à educação crítica da mídia e ao combate à desinformação; de as redes garantirem uma formação ampla para combater o negacionismo científico

O que cientistas e jovens ativistas apontam como perspectivas e desafios para o meio ambiente em 2023

Paiter Suruí, também diz que essa comunicação precisa ser feita de forma simples; O problema é que esse não é um trabalho fácil, pois os indígenas, por exemplo, não se comunicam de uma forma científica ao discutir o que está acontecendo na Amazônia; Por isso, para ela, a comunicação precisar abordar um método que estimule a identificação com a causa

'Todos que foram defenestrados da Palmares voltarão ao lugar de heróis', diz futuro presidente da fundação

da instituição, em 2023. — Assumo com orgulho e responsabilidade por poder levar para o Brasil o trabalho que estamos fazendo na Bahia em prol da cultura negra, do candomblé e dos mais pobres. Um filho de Xangô volta a Palmares — comemora o baiano de 66 anos, pai de quatro filhos, avô de três netos e autor dos livros "Olodum, estrada da paixão (1996)", e "O discurso

Formação multidisciplinar é diferencial para profissional de Design

, o estudante da PUC Goiás tem autonomia para organizar sua formação, escolhendo disciplinas optativas que são essencialmente práticas e, a partir delas, podem aprofundar seus conhecimentos em áreas pelas quais tem mais afinidade. "Essa perspectiva integradora vai possibilitar que o estudante amplie suas possibilidades de atuação no mercado de trabalho, trazendo

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

de ação: demissão de todos os diretores por indicação política seguido de processo seletivo técnico para os novos escolhidos; formação de professores em serviço; criação de rotinas pedagógicas em sala de aula e aprimoramento dos materiais de ensino e valorização do magistério. Foi a base do Programa de Alfabetização na Idade Certa (Paic), implementada no estado

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

; formação de professores em serviço; criação de rotinas pedagógicas em sala de aula e aprimoramento dos materiais de ensino e valorização do magistério. Foi a base do Programa de Alfabetização na Idade Certa (Paic), implementada no estado a partir de 2007, quando Cid tornou-se governador. Em 2012, no governo Dilma Rousseff, o programa virou nacional e durou até 2018