E-book mostra como olhar para o socioemocional de toda a comunidade escolar

os alunos, professores e famílias. Para Joana London, psicóloga e gerente pedagógica do LIV, "o socioemocional não é só para o aluno. Se a gente não pensar em uma cultura socioemocional, acolhendo essas pessoas que fazem parte da comunidade escolar e construindo esse pilar, a gente vai deixar muito de lado", afirma. A preocupação em oferecer acolhimento tem relação

Lição de casa ao governo: educação e inclusão são indissociáveis

está na possibilidade de gestores de escolas regulares, especialmente as particulares, continuarem a negar o acesso e a inclusão escolar de pessoas com deficiência, sob alegação de que o melhor para elas é a escola especial. O texto também contradiz nossa própria legislação em vigor, como a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei 13.1446/2015), relatada

'Não abrir escolas em 2021 é um crime contra a infância', diz pediatra

mudar essa cultura, mostrar que a escola é segura e oferecer ensino remoto para quem preferir. E os pais que alegam que os filhos veem os avós e não querem perder esse contato? Nao tem como garantir que essa criança nao vai pegar covid numa superfície quando ela foi passear ao ar livre e não vá contaminar o avô. A atividade não escolar tem mais risco

A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

de dificuldades, agravadas com um período de desemprego e bicos do patriarca, não impediu que a jovem e o irmão fossem incentivados por pai e mãe a mergulharem nos estudos da forma como fosse possível. Livros, oportunidades de ir ao teatro e ao cinema — ainda que não na frequência desejada - e um curso de inglês no bairro eram os meios de o casal alimentar a cultura geral

Como fazer : Há caminhos para tornar a escola mais inclusiva

que pessoas estudantes se sintam seguras e confortáveis no ambiente escolar e garante que o aprendizado individual e coletivo seja potencializado, gerando engajamento e participação de todas as pessoas. Não agrupe estudantes por gênero Escolha alternativas que não reforcem estereótipos de gênero na necessidade de formação de grupos, como sorteios ou ordem alfabética

Escola do futuro: Para onde devemos olhar ao repensar o ensino no Brasil? Especialistas mostram que a resposta pode estar perto

por causa da idade. Os problemas escolares, continua o educador sul-africano, não seriam apenas detalhes, mas fundamentais. Freire diz concordar, mas até certo ponto. "Há uma identidade entre nós até certo momento da caminhada", são as palavras que usa. "Depois de determinado momento, eu digo pra ele 'goodbye, vou me embora por aqui'", completa. Para o brasileiro

Desafio da educação de crianças em casa vem de antes da quarentena

Na Inglaterra, com o retorno dos estudantes às escolas para um novo ano letivo após a quarentena – lá isso ocorre em setembro –, o órgão que fiscaliza as instituições escolares fez um levantamento de como as crianças foram afetadas pelo fechamento das escolas. O documento apontou que as crianças menores foram as mais prejudicadas pela falta do convívio

Escola Criativa reúne artistas e revitaliza espaços de escolas em SP

de crianças e jovens paulistanos. O programa visa à melhoria do ambiente escolar pela integração entre educação e cultura e concebe a escola como microcosmos da cidade. Nesta edição mais recente do projeto, as intervenções artísticas foram assinadas por TEC, Presto, Celso Gitahy e Coletivo Cicloartivo. São pinturas inéditas, com caráter pedagógico, pensadas

Ep. 18 – Tô de olho em você

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio trata do olhar atencioso do educador que garantir o ambiente seguro e respeitoso para aprendizagem. Abordam-se respeito às regras, disciplina, resolução de...

Evasão por app: Pandemia aumenta temor de maior abandono dos estudos e mobiliza ações para mitigar o problema

de Oliveira, diretor do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária). Ele e outros especialistas apontam como exemplo positivo o programa Busca Ativa Escolar, desenvolvido pelo Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) em conjunto com os municípios, para detectar, aproximar e reinserir o jovem ao ambiente educacional

Tecnologia é aliada na criação de aulas acessíveis a todos

, usando textos, imagens, áudios e vídeos. Eles podiam fazer no PowerPoint, por exemplo, e depois deveriam colocar o trabalho no Flipgrid. A ferramenta gratuita de comunicação por vídeo reúne os trabalhos num único lugar, dá a possibilidade de acesso aos alunos às produções dos colegas e permite a interação. A professora, que também dá aulas de cultura digital

As crianças e as telas na pandemia

para explicar a situação sem assustá-las ou estimular a ansiedade", diz a pesquisadora líder do estudo, Dra. Maya Götz, da Alemanha. Os entrevistados informaram três razões principais pelas quais recorriam às mídias durante o confinamento: lidar com o tédio, falar com amigos e fazer pesquisas escolares. Sete em cada dez crianças usaram os meios de comunicação

Promoção do bem-estar é central para garantir aprendizagem em período de distanciamento social

e inabilidade social. É preciso, portanto, desenvolver ferramentas que promovam uma cultura de bem-estar, favorecendo processos de participação e de fortalecimento dos vínculos. O contexto de incertezas, tanto sanitárias quanto econômicas e políticas, impede que haja uma única solução ou um conjunto de soluções universais para todas as comunidades escolares. Dessa

Débora Garofalo - Educação é a chave para termos uma sociedade antirrascista

e Evidências no Debate Educacional) a pedido do jornal Folha de S. Paulo, apontam que estudantes negros têm desempenho de dois anos a menos de aprendizado que estudantes brancos já nos anos iniciais. Dados ressaltam que, desde o início da trajetória escolar, estudantes negros têm um menor acesso a educação e suporte pedagógico. E quando olhamos para o ensino médio

Educando para a Diversidade | Cultura de Paz

A edição aborda as violências naturalizadas e silenciadas pela sociedade e instituições, a fim de pensar em enfrentamentos por meio de diálogos, educação e políticas públicas que promovam a cultura de paz e a convivência escolar harmoniosa.

Análise de Imprensa - Novembro de 2020

, da contribuição da população negra em todas as áreas de conhecimento. Assim, no G1, o Censo Escolar foi o ponto de partida para o especial “Acesso de negros a escolas cresceu na última década, mas ensino da cultura afro-brasileira ainda é desafio”. Além de apresentar indicadores, o texto trouxe depoimentos de professores, ativistas, historiadores e outros especialistas

Vereadores aprovam programa para implantar ações de não-violência nas escolas municipais de Uberaba

dos Santos (MDB), explicou que a parceria da Prefeitura com a promotoria de Justiça da Família tem o objetivo de criar a cultura do diálogo, quando surgir estes conflitos no ambiente escolar. Ideia transformada em PL A promotora de Justiça da Família, Miralda Dias Dourado de Lavor, e a diretora de apoio a Educação Básica, Fernanda Roquete, representando a Semed

Thainá Rocha da Silva - Por uma Educação e um futuro antirracistas

mais acesso à Educação, cultura e melhores oportunidades de trabalho, por exemplo. Ser antirracista é, sobretudo, questionar as estruturas e processos que relegam pessoas às margens da sociedade e promover efetivamente a equidade de direitos e vivências. Trazendo esse conceito amplo para o ambiente escolar, vale refletirmos como os conteúdos e convívio permitem

Currículo de referência em tecnologia e computação busca resolver problemas a partir do pensamento digital

, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva". Para apoiar redes de ensino e escolas em processos que envolvam o uso de tecnologia em suas propostas curriculares, o CIEB

Racismo: como a educação brasileira reforça o preconceito e apaga os heróis negros da história do Brasil

à legislação a obrigatoriedade do ensino da cultura e história indígenas. Ambas as leis alteraram, assim, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que regulamenta o sistema educacional público ou privado do Brasil da educação básica ao ensino superior. Mas, quase 18 anos depois de sancionada a primeira lei, os livros escolares ainda reduzem a história