Ensino Médio: Lula atende mobilização e vai suspender reforma

São Paulo – O governo de Luiz Inácio Lula da Silva (PT) vai suspender a implementação da reforma do Ensino Médio. Segundo reportagem do jornal Folha de S.Paulo desta segunda-feira (3), será publicada nos próximos dias portaria com a interrupção do prazo para a adoção da política em toda rede. E também com a suspensão das mudanças do Exame Nacional do Ensino ...

Reforma do ensino médio e Enem: O que muda a partir de agora?

O Ministério da Educação (MEC) deve suspender o cronograma de implementação do novo ensino médio, cuja reforma tem sido alvo de críticas de entidades estudantis e uma parte de associações do setor. Após a pressão, o governo não fala em revogar a mudança, mas adiar a próxima fase da reforma, que era mudar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), etapa previst...

Medo e impotência afetam escolas estaduais de SP após ataque

Medo, frustração e sensação de impotência. A semana que começou com a morte de uma professora por um aluno de 13 anos terminou para os docentes das escolas estaduais de São Paulo sem caminhos claros para evitar que a tragédia se repita. "A gente se sente de mãos atadas", diz uma professora de Biologia, que trabalha na zona norte e pediu para não ser identifi...

Professor precisa de formação continuada para o novo ensino médio, diz diretora do MEC

Os professores precisam receber cursos de maneira continuada para colocar em prática o novo ensino médio, na opinião da diretora de formação de docentes do Ministério da Educação. Cybele Amado, 55, que assumiu no MEC a função de atuar em políticas de capacitação dos educadores, é reconhecida por ter realizado um projeto de formação continuada de professores ...

Mídias sociais têm sido os interlocutores das crianças

Cadê o filhinho que vinha correndo pro colo do papai e da mamãe na saída da escola como se tivesse voltando de um ano de intercâmbio? Que falava tanto que os adultos tinham que pedir um tempo? Ou talvez fosse do tipo caladão, mas permanecia ao alcance de mais uma pergunta a ser respondida laconicamente. Pois é, foi-se. Colunas e Blogs Receba no seu email uma...

‘A gente se sente de mãos atadas’: professores relatam frustração e medo após ataques em escolas

Medo, frustração e sensação de impotência. A semana que começou com a morte de uma professora por um aluno de 13 anos terminou para os docentes das escolas estaduais de São Paulo sem caminhos claros para evitar que a tragédia se repita. "A gente se sente de mãos atadas", diz uma professora de Biologia da rede, que trabalha na zona norte da capital, mas pediu...

Segmento ‘New adult’ faz sucesso com geração 'nem-nem' explorando crises da pós-adolescência

Em "Odeio te amar" (Arqueiro), recém-lançada trilogia de comédias românticas escritas pela italiana Ali Hazelwood, as protagonistas estão no fim dos seus 20 anos. Tecnicamente, podem ser chamadas de adultas, mas ainda vivem descobertas outrora reservadas aos mais jovens, como iniciar no emprego dos sonhos, dividir apartamento, viver o primeiro grande amor. H...

Sites para estudar, até de redes públicas, monitoraram e coletaram dados pessoais de alunos, diz Human Rights Watch

Plataformas de educação online direcionadas a alunos brasileiros, incluindo duas criadas por secretarias estaduais de educação, monitoraram e coletaram dados pessoais de crianças e adolescentes, afirma relatório da organização Human Rights Watch (HRW), divulgado hoje. Num momento em que se discute como e até onde pode ir o uso intensivo de tecnologia no ensi...

O perfil do extremismo nas escolas e como a sociedade precisa agir

"A escola é uma comunidade. Nela, as pessoas interagem o tempo todo, os vínculos afetivos são fortes, você envia seu filho porque acredita na segurança daquele lugar. Por isso, quando há impactos negativos, eles são muito potencializados nos diversos grupos que a constituem. Um ataque violento à uma escola é gravíssimo." Essa é a visão de Telma Vinha, profes...

Internet: tema ganha espaço nas salas de aula

A exposição de crianças e adolescentes a um tipo de conteúdo extremamente violento nas redes sociais é algo que vem tirando o sono de muitos pais. É por isso que a discussão sobre os riscos presentes na internet ganha cada vez mais espaço no nosso dia a dia e, agora, está sendo levada para dentro das salas de aula - e até para os tribunais. O tema internet t...

Mãe e três filhos autistas superam desafios e preconceitos: 'quero que eles vivam e sejam felizes'

"Ser mãe de uma criança autista é ser uma mãe autista. Você aprende a ler pensamentos, olhares e aguça o sexto sentido", contou Patrícia de Oliveira ao g1, mãe de três crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Desde que soube, Patrícia e o marido Geysner Silva de Almeida lidam com os desafios da inclusão social. Uma história de supera...

'A história nunca acaba', dizem pais que ainda vivem a tragédia de Suzano

"Isso não acaba, a história nunca acaba", diz Nadja Gomes, auxiliar de serviços gerais de 46 anos, que há quatro convive com o trauma vivido por ela e pela filha, hoje com 20, quando dois agressores invadiram e atacaram alunos, professores e funcionários da Escola Estadual Raul Brasil, em Suzano (SP). "Só quem passou, viveu e ainda vive isso, sabe como é." N...

Dia da Conscientização do Autismo: conheça o artista paraense que faz sucesso criando histórias em quadrinhos e ilustrando livros

Neste dia 2 de abril, Dia Mundial de Conscientização do Autismo, conheça a história de um artista paraense com Transtorno do Espectro Autista que faz sucesso na internet com quadrinhos e ilustrações. A trajetória de Lucas Quaresma, de 29 anos, começou em 1996, quando ele foi diagnosticado com autismo clássico infantil encapsulado - termo que era utilizado na...

‘A história nunca acaba’: pais de alunos de Suzano lutam para superar trauma de ataque em escola

"Isso não acaba, a história nunca acaba", afirma Nadja Gomes, auxiliar de serviços gerais de 46 anos, que há quatro convive com o trauma vivido por ela e pela filha, hoje com 20, quando dois homens invadiram e atacaram alunos, professores e funcionários da Escola Estadual Raul Brasil, em Suzano. "Só quem passou, viveu e ainda vive isso, sabe como é." Nadja e...

‘Cada um sente, sofre e reage de um modo diferente’, diz professora que deixou carreira após ataque

Aos 59 anos, a professora Jussara Melo abandonou a carreira na sala de aula, onde ensinava Espanhol, após o ataque na Escola Estadual Raul Brasil, em Suzano, na Grande São Paulo. Em 2019, dois estudantes invadiram o local, mataram oito pessoas e se mataram em seguida. Jussara relembra o período de recuperação diante do trauma sofrido. "Quando ouvia o som de ...

As marcas que as salas de aula violentas deixam nos professores brasileiros

Na Escola Estadual Ana Neire Marques, localizada na periferia de Manaus, uma professora de matemática ficou em choque ao descobrir que a aula era transmitida ao vivo por um ano numa rede social. Na gravação, há cerca de três semanas, o menino de 13 anos disparava xingamentos durante a "live" violenta pelo simples fato de não gostar da disciplina. Belém: Alun...

Encruzilhadas - Entre histórias e algumas análises do Afrocientista-Nacional em 2022

Este artigo apresenta memórias do projeto Afrocientista em âmbito nacional, desde a sua primeira edição. Para as análises de impactos, são apresentados os resultados da terceira edição, em 2022, acerca dos eixos: concepções e sobre racismo e impactos do projeto na perspectiva de estudantes bolsistas. Os resultados mostram mudanças de 95,6% na concepção de r...

Uma educação para as relações étnico-raciais na escola: limites, possibilidades e desafios

Este artigo busca refletir sobre a importância do sentimento étnico afro-brasileiro dentro do ambiente escolar, interpretado como uma nova epistemologia, a partir da perspectiva de que a escola dé lugar de representação dessa realidade em que a população negra se coloca como agente político e cultural. A interface com saberes e história oriundos da cultura ...

Aprovado na USP: experiências do projeto Afrocientista no Cefet-MG e a iniciação científica de estudantes negros no Ensino Médio de escolas públicas

Este artigo é um relato tem por objetivo descrever as experiências do projeto Afrocientista em Belo Horizonte, em que as ciências não foram utilizadas como algo para ser aprendido, mas algo para se participar, na perspectiva da relação co-constitutiva de estudante-comunidade-cultura-história. O relato é também manifesto para incentivo e investimento em proj...

Outras histórias sobre a juventude negra - Formação acadêmica e científica de adolescentes negros/as em Ituiutaba-MG

Este artigo busca relatar a experiência formativa realizada pelo Projeto Afrocientista de âmbito nacional, da Associação Nacional de Pesquisadores/as Negros/as, do Instituto Unibanco e do Núcleo de Estudos Afrobrasileiro e Indígena do Pontal, realizado com adolescentes negros que cursam o Ensino Médio, em Ituiutaba/MG. São apresentadas as atividades desenvo...