Ribeiro pede apoio de professores para retorno às aulas

Técnica e Profissional. O início dessa nova jornada é logo ali, em 2022.🥳 👉Saiba mais no Portal do MEC: https://t.co/yafkia8ysv#mecnasredes pic.twitter.com/LYiv1IH0H1 — Ministério da Educação (@MEC_Comunicacao) July 14, 2021 Ouça na Radioagência Nacional: Edição: Fábio Massalli

Novo ensino médio já tem orientações para gestores educacionais

Com implementação prevista para 2022, o novo ensino médio já tem orientações direcionadas aos gestores educacionais. Nesta quarta-feira (14), o Ministério da Educação publicou a portaria com o cronograma e prazos que devem ser incluídos nesse ensino. É o que explicou, durante a cerimônia de lançamento do novo ensino médio, o secretário de Educação Básica

Ministério da Educação anuncia cronograma de implementação do Novo Ensino Médio

O Ministério da Educação lançou nesta quarta-feira (14) o cronograma nacional para as ações de implementação do Novo Ensino Médio, que será a partir do ano que vem e de forma gradual. Entre as mudanças previstas, estão a ampliação da carga horária, de 2,4 mil horas para 3 mil horas totais, e uma nova estrutura curricular. A nova organização valerá

MEC apresenta ações para novo ensino médio; veja o que muda

e formação técnica e profissional. O novo cronograma prevê ainda o aumento de 800 para mil horas anuais do tempo mínimo do estudante na escola. O evento contaria com a presença do presidente Jair Bolsonaro e seria sediado no Palácio do Planalto, em Brasília. Mas nesta manhã Bolsonaro deu entrada no Hospital das Forças Armadas, na capital federal, com dores abdominais

Diretor escolar: habilidades de liderança e formação são fundamentais para ajudar na aprendizagem dos alunos

a dia das escolas. Somente aqueles que se formam e recebem o selo de aprovação da IEL tornam-se diretores. No Brasil, a seleção tem critérios mistos. A maioria dos estados e municípios escolhe seus diretores por indicação política ou técnica. A Meta 19 do Plano Nacional de Educação já previa uma mudança nesse cenário: "critérios técnicos de mérito e desempenho

Novo Fundeb: Carlos Sanches e Cleuza Repulho debatem desafios de sua implementação

e também ex-presidente da Undime, vão debater a composição dos recursos da Educação, as diferenças entre o antigo e o novo Fundeb, a aplicação do novo Fundo, entre outros temas. Voltado para dirigentes municipais de Educação e equipes técnicas das Secretarias Municipais de Educação, o evento é gratuito, não requer inscrição prévia e será transmitido pelo canal

Enem – avaliação ou seleção?

pela frente. O Ministério e o Conselho Nacional de Educação estão trabalhando sobre o tema e é provável que cheguem a alguma conclusão nos próximos meses, o que influenciará o destino de milhões de jovens nos próximos anos. É a oportunidade para avaliar a experiência até aqui à luz das experiências de outros países e entender melhor para que serve esse exame

Só 6,6% das escolas públicas forneceram internet a alunos em 2020

de internet gratuita é 2% nas redes municipais (que concentram maior número de alunos) e de 21,2% nas escolas estaduais. As secretarias de Educação ligadas aos governos estaduais têm maior capacidade técnica e financeira. Com relação à disponibilização de equipamentos, como notebook e smartphones, isso ocorreu em 8,7% das escolas públicas. Na rede municipal, a taxa

Ministério diz que é 'inoportuno' mudar edital do 5G para obrigar oferta da tecnologia nas escolas

O Ministério das Comunicações emitiu nota técnica para informar que considera "inoportuno" alterar a minuta de edital do leilão do 5G para obrigar as empresas de telefonia contratadas a incluírem escolas públicas na oferta da tecnologia. A pasta afirma que as ações do governo e as políticas públicas de telecomunicações, inclusive a própria minuta de edital

Equidade racial na educação básica

ter a marca da coletividade, ou seja, envolver a comunidade escolar. Cabe ressaltar aqui que os projetos surgem também no bojo de um coletivo de organizações: Itaú Social, Unicef, Tide Setubal e Instituto Unibanco, que, sob coordenação técnica do Ceert, lançaram o edital "Equidade Racial na Educação Básica". Os nove artigos científicos que igualmente fazem

Ministro da Educação volta a defender Enem ‘técnico’ e ‘TV Olavo de Carvalho’

São Paulo – O ministro da Educação, Milton Ribeiro, voltou a defender mudanças no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e a criação da uma nova TV para substituir a extinta TV Escola. O canal já recebeu o título de TV Olavo de Carvalho, em alusão à identificação do ministro com a ideologia do guru do bolsonarismo. Em reunião da Comissão de Educação

Ministro mente na Câmara ao dizer que MEC não planejou tribunal ideológico para Enem

O ministro da Educação, pastor Milton Ribeiro, mentiu na Comissão de Educação da Câmara nesta quarta-feira (7) ao dizer que sua gestão não atuou para criar uma nova comissão de análise ideológica das questões do Enem. Ribeiro disse que se tratava de "fake news" a informação revelada pela Folha. A declaração do ministro, que assegurou não haver documentos

Governo de SP define novos parâmetros para a volta às aulas presenciais

de temperatura, continuam obrigatórios. Todas as regras valem tanto para instituições públicas quanto privadas, da educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. A nova determinação inclui o distanciamento mínimo de um metro entre as pessoas e o escalonamento entre os horários de entrada, saída e e intervalo das atividades presenciais. As instituições de ensino

80% dos alunos de SP não passaram de 2 horas em app de aula online em 2020

Oito em cada dez alunos das escolas estaduais de São Paulo não ficaram mais que duas horas online no aplicativo de ensino remoto do governo paulista ao longo de quase todo o ano de 2020. Os dados foram levantados junto ao governo do estado pela área técnica do TCE (Tribunal de Contas do Estado) e se referem à soma dos acessos em todo o período. O aplicativo

Não tem mais emprego

curso. O Brasil desperdiçou as chances de se tornar uma nação competitiva. Não acreditou em educação, apesar de advertências muito bem fundamentadas, como as do economista Carlos Geraldo Langoni, que na década de 70 já provara que investimento em formação humana é mais rentável do que o velho negócio que só existe para ganhar dinheiro. Sem poder competir

Precisamos de um Sistema Nacional de Educação?

heterogênea: o regime de colaboração na educação em seis estados brasileiros. Revista Brasileira de Educação, 21(65), 411-429. Todos pela Educação. (2021). Nota Técnica: Sistema Nacional de Educação. Simon Schwartzman é membro da Academia Brasileira de Ciências João Batista Araujo e Oliveira é presidente do Instituto Alfa e Beto

Análise de Imprensa - Junho de 2021

sobre “Educação profissional e tecnológica, demanda e oportunidades” (O Estado de Paulo, 01/06). O educador Alexandre Schneider defendeu um novo modelo de educação em “O futuro não é mais como era antigamente” (Folha de S.Paulo, 03/06). O educador Mozart Neves Ramos destacou “A urgência para uma formação técnica” (O Estado de S.Paulo, 11/06). O sociólogo

Milton Ribeiro informa que será criado 'comitê editorial' para revisar e liberar estudos sobre a educação brasileira

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, prestou informações a respeito de um requerimento feito pelo deputado federal Israel Batista (PV-DF) sobre um estudo do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) que teve sua publicação suspensa dois dias antes do previsto. O Inep, além de organizar o Enem, o maior vestibular

Jovens caem em golpes online com mais facilidade do que os mais velhos

for um desses, cuide-se. A educação precoce é essencial. Se há uma aula de finanças pessoais na escola de seu filho, pergunte ao professor se há uma seção dedicada a fraudes e roubalheira. Estudar as técnicas dos larápios com admiração e respeito, em oposição a didatismo e censura, pode melhorar as coisas. Ainda melhor seria sua própria campanha educativa —uma espécie

Dois projetos brasileiros ganham destaque em estudo internacional sobre desenvolvimento de competências

Em um momento crítico para a educação no qual gestores escolares e formuladores de políticas públicas se perguntam como reinventar a escola após a pandemia de Covid-19, um novo estudo realizado pelo site Hundred e pelo BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) destaca projetos inovadores que podem inspirar e ajudar na busca por respostas. Dois