Como evitar a evasão escolar? Chame o aluno por SMS

em seus planos futuros" ou "errar quando tenta aprender faz parte do processo e prepara seu cérebro para o novo conhecimento". Alcance Secretária de Educação de Goiás, Fátima Gavioli conta que o projeto foi oferecido gratuitamente ao Estado em junho de 2020, quando havia alto número de estudantes que não acessavam as plataformas online de ensino. "Tínhamos alunos

O que é ser diretor escolar no Brasil?

de profissionalização da gestão", reforça o documento. Movimentação nas políticas públicas No Brasil e na América Latina, a despeito da transformação que muitos diretores realizam no dia a dia, ainda há falta de orientações unificadas quanto à seleção e ao papel profissional do líder escolar. Em busca de um diálogo com as diretrizes do Plano Nacional de Educação e da lei 14.113

A crise na Capes e as ameaças aos cursos de pós

Poucas semanas após os pedidos de exoneração de servidores do órgão responsável pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), novas renúncias voltaram a colocar sob holofotes a gestão federal da Educação. Dessa vez, o foco se voltou para a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Cento e quatorze pesquisadores convocados

Crise na Capes ameaça qualidade da pesquisa e divisão de verbas para pós-graduação

Poucas semanas após os pedidos de exoneração de servidores do órgão responsável pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), novas renúncias voltaram a colocar sob holofotes a gestão federal da Educação. Dessa vez, o foco se voltou para a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Cento e quatorze pesquisadores convocados

Welinton Pereira - A difícil tarefa de acordar preto no Brasil

, mas sempre uma ameaça presente e constante, como um cozimento longo em banho-maria. É importante destacar que essa é uma problemática que necessita ser discutida num plano nacional, pois, ainda que existam realidades regionais, com o Norte e o Nordeste em situação mais precária no enfrentamento de homicídios na infância e na juventude, este é um problema do Brasil

Levou mais de 20 anos, mas Sobral chegou lá

Nessa semana, tive a satisfação de conhecer Sobral, cidade merecidamente reconhecida como um farol de esperança devido aos impressionantes avanços que alcançou quanto à qualidade da educação pública oferecida à sua população. Ao visitar a escola Maria Dias Ibiapina, ficou explícito o conjunto de fatores responsáveis por fazer com que o município apresente

Decreto ameaça integração de estudantes com deficiências

o cumprimento das metas da lei 13.005/2014 do Plano Nacional de Educação, segundo a qual todas as crianças e todos os adolescentes com deficiência, dos 4 aos 17 anos, devem, até 2024, ter acesso à educação e ao atendimento especializado, preferencialmente na rede regular de ensino. A nova orientação, diz Russo, enfraqueceria ações de inclusão de municípios e estados

Capacitismo está na linguagem e em 'histórias de superação'

na aprendizagem, mas sendo possível inseri-los nas classes comuns novamente 2002 - Lei nº 10.436 Reconhece a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação e expressão 2006 - Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - Incentiva a disseminação de informações para a sensibilização da sociedade, visando a garantia de acessibilidade para pessoas

Dia da Criança Especial: uma a cada 100 nascidas tem espectro autista

destacou que, antes, havia classes e escolas especiais para crianças com necessidades especiais. "O que a gente quer é o contrário. É que a criança esteja realmente inserida na sociedade, que os indivíduos aprendam a conviver com as pessoas com TEA e estas a conviverem com as pessoas neurotípicas". Sem discriminação O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece

Dia da Criança Especial: uma a cada 100 nascidas tem espectro autista

destacou que, antes, havia classes e escolas especiais para crianças com necessidades especiais. "O que a gente quer é o contrário. É que a criança esteja realmente inserida na sociedade, que os indivíduos aprendam a conviver com as pessoas com TEA e estas a conviverem com as pessoas neurotípicas". Sem discriminação O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece

Sete estados não definiram se retomam aulas presenciais para todos em 2022

de uma coordenação nacional poderia aumentar as desigualdades educacionais do país, já que municípios e estados mais pobres teriam mais dificuldade para lidar com as consequências do fechamento de escolas. Apesar de contrário à suspensão das aulas presenciais, o Ministério da Educação não desenvolveu nenhuma ação ou plano para ajudar a organizar este retorno. Uma pesquisa

Professores e gestores: como preparar a transição 2021-2022?

de currículo ocorreu de forma menos estruturada. Hoje, temos um cenário mais configurado de retorno e mais visibilidade em pontos como avaliações diagnósticas e quem voltou e quem evadiu da escola." Conforme explica a especialista, o continuum curricular segue muito importante – o Conselho Nacional de Educação (CNE) já havia publicado orientação nesse sentido para 2020

O futuro se Equilibra #003 – O racismo que vai contra a fé

como o racismo religioso pode afetar a vida escolar de muitas pessoas. Ouvimos a história da Thiffany Odara, que hoje é pedagoga e mestranda em educação, mas que precisou sair da escola durante seu processo de iniciação ao candomblé devido ao racismo religioso. Participa deste episódio também a vereadora Macaé Evaristo, que também é professora. O Futuro se Equilibra

Sobra dinheiro, falta competência

sanitários? Todos os dados são de um levantamento do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), realizado no início deste ano. Não restam dúvidas de que um plano nacional para o enfrentamento do novo coronavírus poderia ter contribuído para conter esse desastre, uma tarefa da qual o Ministério da Educação abdicou. Como se sabe

'SUS da Educação' prevê comissão para definir normas para ensino no país

BRASÍLIA— O novo relatório do Sistema Nacional da Educação (SNE), conhecido como "SUS da educação", que será votado nesta terça-feira na comissão da área na Câmara, incluiu a criação de um comitê reunindo os conselhos de Educação do país para decidir sobre normas a respeito de calendário letivo, políticas para oferta de ensino da educação básica ao ensino

MEC lança programa para fomentar qualificação profissional

tem como finalidade contribuir para alcance da Meta 10 do Plano Nacional de Educação (PNE), que estabelece, no mínimo, 25% das matrículas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), nas etapas do ensino fundamental e médio, de forma integrada à Educação Profissional, de acordo com os termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB)", diz nota do ministério. O ministro

MEC lança programa para fomentar qualificação profissional

tem como finalidade contribuir para alcance da Meta 10 do Plano Nacional de Educação (PNE), que estabelece, no mínimo, 25% das matrículas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), nas etapas do ensino fundamental e médio, de forma integrada à Educação Profissional, de acordo com os termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB)", diz nota do ministério. O ministro

244 mil alunos de 6 a 14 anos estão fora das escolas no país, diz estudo

Cerca de 244 mil estudantes de 6 a 14 anos estavam fora das escolas brasileiras no segundo trimestre deste ano, segundo levantamento divulgado hoje pelo movimento Todos Pela Educação. Houve um aumento de 171,1% em comparação com o mesmo período de 2019, quando o problema afetava cerca de 90 mil estudantes da mesma faixa etária. "Em termos relativos

Mais 28 pesquisadores da Capes pedem renúncia coletiva e total chega a 80

e os 25 consultores criticam a falta de compromisso com a avaliação quadrienal por parte da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). "Estamos no final de 2021 e não se conhece nenhuma ação da Capes no sentido de discutir e elaborar o Plano Nacional de Pós-Graduação 2021-2030", diz a carta. "Entendemos que a avaliação quadrienal deve ser

Esporte no país tem muito pouco em termos de estrutura pública, diz Ana Moser

para o funcionamento do Sinesp e de outras importantes regulamentações do esporte brasileiro, como o Plano Nacional do Desporto. A forma de organizar essas estruturas existe no próprio Brasil, nas áreas da Educação e da Saúde, que têm seus planos, sistemas e conselhos atuando ativamente. Ana defende que, para serem efetivas, as políticas públicas esportivas devem dialogar