Um terço dos professores brasileiros trabalha com mais de 300 alunos por ano

de geografia, conta que parte de seus finais de semana são reservados para os trabalhos extraclasse. Ele dá aula em três escolas na capital paulista, uma da rede estadual e duas particulares, e tem cerca de 440 alunos neste ano. "Há muitos anos já convivo com essa situação de dar aula para muitos alunos, mas, com o novo ensino médio, ficou ainda mais difícil. Agora

Indenizações às vítimas de ataques a escolas são baixas e pouco abrangentes

a responsabilidade do Estado está praticamente pacificada. Ainda que tenha sido um evento de difícil previsão, a Constituição estabelece que a escola é responsável pela segurança dos alunos e funcionários, por isso, estados e municípios devem reparar financeiramente as vítimas de ataques em unidades de suas redes de ensino. Principalmente nos atentados com muitas vítimas

Ele não tirou minha vida, mas levou minha profissão, diz professora vítima de ataque em escola

Em abril, quando o Brasil registrou uma onda de ameaças contra escolas, duas professoras de Aracruz (ES) desligaram as televisões de casa e passaram dias evitando as redes sociais. O que para o restante do país despertou o temor de uma possível violência, para elas é uma realidade da qual ainda sofrem as consequências físicas e psicológicas e que as impede

Prêmio Educador Transformador anuncia vencedores da edição 2023 na Bett Brasil

de alumínio (lata de refrigerante e cerveja), por exemplo, 3 ReCoins. Categoria Ensino Médio Vencedor: Rafael Herdy, de Belém (PA) Projeto: Cargo PAVÚ: uma solução inovadora para organização inteligente de mercadorias no interior de diversos veículos Aplicado na Escola Estadual Marechal Cordeiro de Farias, o projeto surgiu a partir de uma conversa entre alunos

Deputado usa métodos do Escola Sem Partido e persegue professores em GO

curricular nacional e nos livros didáticos", diz Souza. "O que ele faz é censura". Junto com a Confederação Nacional dos Trabalhadores de Estabelecimentos de Ensino, e outras entidades, o sindicato entrou com ação na Justiça Federal de Brasília em que solicita que as redes de Gayer sejam retiradas do ar. "Ele distorce a realidade e promove perseguição a professores

Caravana Avança IDEB mobiliza escolas para melhorar índices da Educação

, todas as nossas 312 escolas vão se mobilizar de alguma forma para conscientizar a comunidade acerca da importância do SAEB, e para que também se conheça a meta pactuada para a instituição na edição 2023 do IDEB", explica a secretária especial de Gestão da Rede Estadual de Ensino, Roseane Vasconcelos. Integração De acordo com dados da Secretaria Especial

Brasil: evasão escolar no Ensino Médio atinge meio milhão de jovens

de Janeiro, que integra a rede global Junior Achievement, a iniciativa tem como objetivo preparar estudantes de Ensino Médio da rede pública para o mercado de trabalho. Somente em 2022, o programa proporcionou experiências educacionais a mais de 15 mil adolescentes e jovens, em 36 municípios fluminenses. Em 2023, a iniciativa conta com uma nova edição e atenderá 122

Inteligência artificial já corrige redações, explica exercícios de matemática e ensina programação

A professora de redação Sileyr Ribeiro, de 31 anos, tem em média 35 alunos do 3º ano do ensino médio se preparando para o Enem na rede estadual do Espírito Santo. Cada um faz 20 redações ao ano, o que dá pelo menos 3.500 textos para corrigir com a máxima atenção que o desafio exige. Desde o ano passado, no entanto, Syleir divide a tarefa com uma máquina

Governo de SP vai fechar mais de 300 classes de escolas no estado; sindicato aponta sucateamento do ensino e superlotação

anunciou no dia 23 de setembro uma nova organização da rede estadual de ensino paulista com o objetivo de separar as escolas para que cada unidade passasse a oferecer aulas de apenas um dos ciclos da educação (ensino fundamental I, ensino fundamental II ou ensino médio), a partir de 2016. A proposta gerou protestos de estudantes e pais porque previa o fechamento

Seminário Novo Ensino Médio: reforma ou revogação?

O Seminário "Novo Ensino Médio: reforma ou revogação?" foi realizado pela Universidade Emancipa e Rede Emancipa, em parceria com a Universidade Estadual da Bahia. Este vídeo é do primeiro encontro do evento e os convidados discutem essa reforma que envolve trabalho e educação e dá sustentação às outras reformas que envolvem o mundo do trabalho; discutem

MEC quer R$ 4 bilhões para aumentar o ensino integral

das crianças atendidas nas redes estaduais e municipais. Segundo a apresentação do MEC, a que o Estadão teve acesso, a pasta pretende aumentar em 3,2 milhões o número de matrículas nesse modelo. Atualmente, menos de 20% dos estudantes do País (cerca de 6 milhões) estudam em tempo integral, com prevalência no ensino médio. Pesquisas mostram que o modelo reduz o abandono

Defasagem nos estudos pela pandemia pode ser recuperada, diz pesquisa

em Sobral/CE, produzido por pesquisadores do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (LaPOpE). Embora os dois grupos de crianças (2020 e 2022) tenham vivido ao menos parte da pré-escola com ensino remoto, os resultados sugerem que as ações realizadas pela rede de ensino para mitigar os impactos da pandemia

MEC negocia R$ 4 bi para aumentar nº de alunos em tempo integral

para a ampliação das crianças atendidas nas redes estaduais e municipais. Segundo a apresentação do MEC ao qual o Estadão teve acesso, a pasta pretende aumentar em 3,2 milhões o número de matrículas nesse modelo. Atualmente, menos de 20% dos estudantes do País (cerca de 6 milhões) estudam em tempo integral, com prevalência no ensino médio. Pesquisas mostram que o modelo

Caminhos para promover a cultura de paz nas escolas

de escolas da Educação Infantil, Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e damos palestras sobre bullying, de modo que esses alunos passam a ser multiplicadores depois", conta Fabíola Barcelos Grilo, coordenadora do Programa de Justiça Restaurativa do Núcleo de Educação para Paz da Secretaria Municipal de Educação de Santos. Ela explica que a rede

Menos de 20% das redes públicas de ensino incluem história afro-brasileira em currículos, diz Fundação Lemann

Apenas 14% das redes públicas de ensino municipal e estadual já começaram a revisar os seus currículos com base na lei que tornou obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira, em vigor desde 2003. O dado consta em um estudo preliminar realizado pela Fundação Lemann, baseado na experiência de 22 redes de ensino do país. O levantamento

O que é cultura de paz nas escolas e como ela acontece na prática

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/04/WhatsApp-Image-2023-04-28-at-13.26.30.jpeg A EMEF Profª Nilza Thomazini, em Sumaré (SP), que atende cerca de 500 estudantes do Anos Finais do Ensino Fundamental, apostou no protagonismo juvenil para promover o diálogo e a cultura de paz dentro dos muros da escola: são os próprios jovens que oferecem

Abstenção no Enem de formandos da rede pública de SP é três vezes maior do que a de escolas particulares em qualquer raça

A desigualdade social e racial de acesso ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) aumentou durante a pandemia no Estado de São Paulo. Em 2021, estudantes do terceiro ano do ensino médio de escolas públicas, mesmo tendo direito a fazer a prova de graça, tiveram uma taxa de abstenção pelo menos três vezes mais alta que os formandos da rede privada em todos

Dia da educação: conheça sete iniciativas que transformam a vida de jovens brasileiros

e a exclusão social, o projeto também apoia escolas da região no desenvolvimento das atividades educacionais, administrativas e pedagógicas, visando a melhoria da qualidade de ensino da Educação Infantil ao Ensino Fundamental II. 🎓 Uefs e o apoio aos estudantes indígenas A cidade baiana de Feira de Santana concentra uma população de mais de 1,1 indígenas

Desenvolver competências socioemocionais, um antídoto à violência nas escolas

, pertencimento escolar e violência. Realizada com 694 mil estudantes da rede paulista de mais de 7 mil escolas, a pesquisa buscou também compreender os efeitos do período de ensino remoto, comparando dados de 2021 com os de 2019, período anterior à pandemia. Houve quedas em todas as competências socioemocionais para todos os anos escolares analisados, sendo

Inovação, tecnologia e atividades ‘mão na massa’ ajudam a revolucionar salas de aula

de escola. Minha ‘praia’ sempre foi a sala de aula. Mas os meus alunos foram muito mais maduros do que eu e falaram: ‘Não é justo que o trabalho que você fez fique só nessa escola. Você tem oportunidade de levá-lo para 3,7 milhões de estudantes [número de matrículas na rede estadual de SP]’. E eu fui com a missão de transformar o meu trabalho em uma política pública