PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2121 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Fantasmas do ensino
- 08/01/2019
- Radar de Imprensa
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, pontificou o ministro, que agências internacionais inoculem no país “pautas nocivas aos nossos costumes”. Trata-se, como se vê, de uma extrapolação paranoica do ideário do movimento batizado de Escola sem Partido. De preocupações legítimas de pais com pregações doutrinárias, especialmente esquerdistas, em sala de aula, descamba-se para teorias conspiratórias
Sem mágica: derrotando os gigantes que atrapalham a Educação
- 07/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Ensino Médio com variedade de percursos formativos, incluindo a expansão da Educação Profissional e da Educação Integral em tempo integral; uma política articulada com estados e municípios para universalizar a alfabetização até os 8 anos de idade; e implementação eficiente da Base Nacional Curricular Comum em todas as escolas e salas de aula. Os países que hoje
A pessoas com deficiência auditiva, governo terá o desafio de promover educação inclusiva e bilíngue
- 06/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
uma política eficiente para surdos. Os principais obstáculos esbarram na educação. O ensino de libras não é obrigatório no sistema público, e a lei de inclusão, que pressupõe a presença de intérpretes em salas de aula regulares, não é garantia efetiva nas escolas. A língua brasileira de sinais foi reconhecida como tal, por lei, em 2002. Já o reconhecimento da profissão
MEC tem agora secretarias para alfabetização e escolas militares
- 06/01/2019
- Radar de Imprensa
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de Desenvolvimento Curricular e Formação de Professores Alfabetizadores. Estados e municípios Para que essas medidas cheguem às salas de aula, será necessária a participação de estados e municípios. As entidades que representam os secretários municipais e estaduais de Educação ainda não se reuniram com a atual gestão do MEC. O Conselho Nacional de Secretários de Educação
Bolsonaro diz que novo chefe do Enem prioriza ensino e não doutrina
- 05/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
O presidente Jair Bolsonaro (PSL) afirmou na manhã deste sábado (5) que o novo coordenador do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), Murilo Resende, deve priorizar o ensino e não o que classificou como doutrinação de alunos em sala de aula. Resende foi escolhido pelo ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, para ser o diretor de Avaliação de Educação
Só alunos da cidade de SP têm kit escolar garantido, diz secretário de Doria
- 04/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
sem o material escolar no início deste ano letivo é extremamente prejudicial. Professor em sala de aula e material escolar para os estudantes são questões essenciais e básicas para um bom início de ano letivo. Estamos buscando soluções para resolver estas situações o quanto antes", disse o secretário Rossieli Soares. Ao G1 por telefone, o secretário de Educação da gestão
V Seminário Nacional de Gestão e Avaliação em Educação
- 04/01/2019
- Eventos
- Texto
O V Seminário Nacional de Gestão e Avaliação em Educação do PPGP/CAEd será realizado na Universidade Federal de Juiz de Fora entre os dias 17 a 18 de janeiro de 2019. O evento tem como objetivo promover espaços de articulação e discussão de pesquisas e práticas profissionais afins à área educacional, além de estimular a produção acadêmica de alunos
Grupo que reúne escolas da Bahema critica ministro em carta
- 03/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de contribuir para a atual discussão sobre a educação escolar brasileira. Precisamos começar por esclarecer que o problema de nossas escolas não são ideologias de esquerda em sala de aula, mas a incapacidade do sistema de conseguir que os alunos aprendam.” “A insistência em enfatizar problemas ideológicos serve apenas para desviar o foco do problema real e prejudica
Educação quilombola: como as escolas incorporam os saberes do território?
- 03/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
ressalta que esta, por si só, já é uma conquista, mas que ainda seria importante trazer mais da cultura quilombola para as salas de aula. ”Esses saberes estão se perdendo com os mais velhos. Parte da comunidade resiste nessa questão de valorizar a própria cultura”, conta. Dentre outros saberes da comunidade que poderiam fazer parte da educação escolar quilombola
Tela preta: um guia com conteúdo em vídeo para você abordar questões raciais em sala de aula
- 2019
- CEDOC
- Texto
A partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e conteúdos previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Guia apresenta 70 vídeos organizados em temáticas para auxiliar debates educativos em sala de aula.
School Leaders' Insights Regarding Beginning Teachers' Induction in Belgium, Finland and Portugal
- 2019
- CEDOC
- Texto
Nesta pesquisa, objetivou-se perceber as principais necessidades dos diretores de apoio aos professores iniciantes na Bélgica, Finlândia e Portugal. As necessidades mais relevantes referem-se ao desenvolvimento profissional/organizacional e liderança pedagógica, incluindo a implementação de dispositivos de supervisão e integração das TIC na sala de aula
Aplicabilidade da Lei 10.639/2003: relatos de experiências do Curso Uniafro/UFRGS
- 2019
- CEDOC
- Texto
e escolarização do negro no Brasil; Território, educação e significações etnoculturais; Africanidades na sala de aula; e Corpo e diferença racial.
Violência contra mulheres nos livros didáticos de História (PNLD 2018)
- 2019
- CEDOC
- Texto
-se em estudos feministas interseccionais, o texto propõe leituras e abordagens possíveis das narrativas didáticas em sala de aula, tendo em vista um ensino de História para o combate à violência contra mulheres.
Memórias, Identidades e Educação Quilombola: Santa Rosa dos Pretos (MA) como contexto e texto
- 2019
- CEDOC
- Texto
para a sala de aula.
Clélia Rosa - Trabalhando relações étnico-raciais na educação
- 2019
- CEDOC
- Vídeo
Conversamos com a pedagoga Clélia Rosa, sobre como as relações étnico-raciais podem ser abordadas em sala de aula.
CSC/Proeduf - Comunidade social colaborativa para professores de Educação Física
- 2019
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem por objetivo a criação de um ambiente virtual colaborativo para fins de compartilhamento e socialização de experiências didáticas entre professores de Educação Física, suas práticas pedagógicas e outras ações pertinentes ao processo de ensino e aprendizagem nas escolas de Ensino Fundamental – anos finais. Os resultados mostram que a Comuni...
Professores pesquisadores na Comunidade de Prática em rede: espaço de colaboração
- 2019
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem por objetivo analisar como se constituiu a Comunidade de Prática em rede na Rede de Pesquisa Colaborativa Universidade Escola, projeto promovido pela PUC São Paulo, que propõe uma forma de trabalho colaborativo com universidades parceiras e escolas públicas de diferentes regiões brasileiras, por meio da composição de uma rede de pesquisa q...
Cargos-chave da Educação terão pesquisadores ligados a militares sob Bolsonaro
- 19/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
na ideologia marxista”. Sua indicação foi comemorada pelos defensores do projeto Escola sem Partido, que busca controlar o que o professor pode falar em sala de aula. Nas reuniões de transição no MEC, entretanto, Vélez e sua equipe têm se surpreendido com a dimensão das ações da pasta, segundo relatos ouvidos pela Folha. O ministério conta com orçamento da ordem de R
Professora troca prova de recuperação por projeto interdisciplinar
- 19/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
, troca, comunicação e respeito. Por meio da articulação de saberes, ampliação da visão de espaços de aprendizagem fora da sala de aula e participação dos alunos, trabalhei o gosto pela construção do conhecimento como uma forma de intervir nos resultados finais das avaliações. Ao estudante participante do projeto, seria atribuída uma nota de recuperação
Mais de 1 milhão de jovens não concluem o ensino médio até os 19 anos
- 19/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
estão mais na escola e, desses jovens, 55% pararam de estudar no ensino fundamental. Para o diretor de Políticas Educacionais do Todos pela Educação, Olavo Nogueira Filho, o desafio não é só garantir a permanência dos jovens no ensino médio, mas levar para a escola os que abandonaram as salas de aula. `Os indicadores mostram que temos graves problemas no ensino