Projetos interdisciplinares online motivam alunos durante aulas remotas

profissionalizante. "Escolhemos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável pois haveria a possibilidade de contemplar todos os cursos de aprendizagem e criar maior integração entre os alunos, promovendo colaboração, incentivando a comunicação e o desenvolvimento da empatia", aponta a professora. "Os ODSs contemplam vários sistemas interconectados, e é uma importante fonte

Como os pais podem ajudar os filhos a não abusarem da tecnologia durante a pandemia

de livros do interesse dos filhos, culinária caseira etc. A chave para o equilíbrio é participar ativamente da rotina e ter sugestões de rotinas "desplugadas". Quais os aspectos positivos e negativos que envolvem os recursos tecnológicos durante a quarentena, incluindo o desenvolvimento social, a saúde mental e a questão da segurança digital das crianças e jovens

O papel de dados e indicadores para o desenvolvimento da educação brasileira no contexto atual e no pós-pandemia

O evento promovido pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) contará com dois paineis: Painel 1 - O uso de dados em diferentes contextos: orientar o trabalho do governo, monitorar políticas públicas e promover equidade racial. Painel 2 - Lançamento do no Qedu.

Linguagem neutra: 4 razões pra você rechaçar o mais novo delírio progressista

conhecimento da língua portuguesa. O mesmo acontece com a comunidade de pessoas com deficiência visual, que utilizam o sistema de escrita tátil braille para conseguirem ler. O conhecimento da Língua Portuguesa é imprescindível para o exercício da cidadania. É de uma falta de sensibilidade sem precedentes a exclusão de milhões de brasileiros, que já têm dificuldades

A longa noite da fome

. Mas numa recente conferência com os ministros de agricultura latino-americanos, o seu economista-chefe Máximo Torero antecipou alguns resultados preliminares para 2020, infelizmente piores que o esperado. Utilizando as estimativas do FIES (Escala de Insegurança Alimentar) que representa o indicador 2.1.2 dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), os dados

Governo de Minas anuncia investimento de R$ 534 mi em cursos técnicos para estudantes

públicas e privadas que vão oferecer os cursos, escolhidos após escuta das demandas do setor produtivo. Também serão disponibilizados vale-transporte e lanches para os estudantes. Serão fornecidos 78 cursos em 425 cidades mineiras. Entre eles, estão enfermagem, eletroeletrônica, desenvolvimento de sistemas e tecnologia. Segundo o secretário de Desenvolvimento

Busca por alunos de altas habilidades em escolas públicas tenta evitar o desperdício de talentos

Paulo, Cotia, São José dos Campos, Sorocaba, Rio de Janeiro e Belo Horizonte. A instituição está com processo seletivo aberto, que se encerra na próxima quinta-feira (17). João passou por avaliações que duram seis meses e têm cinco etapas. Foi identificado como superdotado e conseguiu uma vaga no colégio privado Sistema pH, onde fez o ensino médio. Para estudar

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

da Silva Aquino Mendes, coordenadora pedagógica da Professor João Câmara. Apesar de ser uma novidade, não é uma ideia inédita Na década de 1990, o sociólogo Philippe Perrenoud propõe um trabalho pedagógico baseado no desenvolvimento de competências. Na época, a ideia foi bastante difundida e discutida pelos profissionais da Educação, porém foi deixada de lado

Retrato da juventude brasileira

presente era de 7,2 numa escala de 1 a 10. Esse índice caiu para 6,7 em 2017-19 e na pandemia atingiu 6,4. Se em 2011-14, 16,8% dos jovens declararam que nos 12 meses anteriores faltou dinheiro para comprar comida, em 2015-18 esse índice subiu para 25,6% e em 2020 chegou a 28%. A satisfação com o sistema educacional, que aumentara de 47% em 2013-14 para 56% em 2017

"Desenvolvimento sustentável é preocupação de jovens", diz pesquisadora

a religião na vida dos jovens, e até ir além de julgamentos rápidos e por vezes, preconceituosos", explicou para Ecoa. "Temos os jovens mais religiosos, que no ambiente e grupos da igreja encontram pertencimento, principalmente junto com outros jovens. Há os que experimentam religiões e vão compondo seu próprio sistema de crenças. Dos que estão ou passaram

Perdas caem em país que fecha menos as escolas

seus alunos durante a crise sanitária causada pela covid-19. O Brasil é o segundo país com mais tempo de escolas fechadas, segundo a Unesco, passando dos 260 dias. Estudos iniciais já têm mostrado um déficit gigantesco no desenvolvimento, com resultados que comprometem uma geração. Além disso, o Ministério da Educação (MEC) ainda não confirmou que será realizado

Governo promulga lei que garante internet gratuita a alunos e professores de escola pública

mais a desigualdade entre os brasileiros em relação à educação O desafio de uma maior conectividade na educação A pandemia escancarou a defasagem das escolas públicas em direção a um mundo digital: em sua maioria, não havia sistemas on-line que pudessem unir professores e estudantes. Em outras, o problema era estrutural: faltava internet ou conexão de qualidade

Países que fecharam escolas por menos dias tiveram pouco ou nenhum déficit de aprendizagem

para verificar o que aprenderam seus alunos durante a crise sanitária causada pela covid-19. O Brasil é o segundo país com mais tempo de escolas fechadas, segundo a Unesco, passando dos 260 dias. Estudos iniciais já têm mostrado um déficit gigantesco no desenvolvimento dos alunos no País durante a pandemia, com resultados que comprometem uma geração. Além disso

Por que as crianças têm resistência ao aprendizado escolar?

. Um exemplo emblemático é o da maneira como a vida se organiza em fases. Até pouco tempo atrás, cem anos mais ou menos, o conceito de adolescência não existia. A nossa visão dos estágios da vida era mais simples e menos organizada. Hoje não apenas a gente conhece detalhes do desenvolvimento cerebral desta fase, como a gente aprendeu a valorizar seus aspectos positivos

Veto de Bolsonaro derrubado: lei de internet gratuita a alunos e professores tenta aliviar defasagem da escola pública no mundo digital

em direção a um mundo digital: em sua maioria, não havia sistemas on-line que pudessem unir professores e estudantes. Em outras, o problema era estrutural: faltava internet ou conexão de qualidade. Ao mesmo tempo, a desigualdade e a exclusão digital das famílias se refletiram nos dados educacionais: muitos alunos não conseguiam acessar as aulas remotas por falta

Provas do Enem 2021 serão aplicadas nos dia 21 e 28 de novembro

utilizado como mecanismo de acesso à educação superior, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Programa Universidade para Todos (ProUni) e de convênios com instituições portuguesas. Os participantes do Enem também podem pleitear financiamento estudantil em programas do governo, como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Os resultados do Enem

Escola pública fechada fará geração de alunos perder R$ 700 bilhões em renda

crianças e jovens é decorrência do enorme déficit de aprendizagem no período, segundo estudo do Instituto Unibanco e do Insper, divulgado nesta segunda-feira, dia 1º. De acordo com a pesquisa, liderada pelo economista Ricardo Paes de Barros, a covid-19 impediu uma trajetória esperada de desenvolvimento dos estudantes no ensino médio público. Eles aprenderam menos

Progressão da desigualdade

é: o valor é proporcional à efetividade do resultado? Há margem para aperfeiçoamento e aprimoramento. A inserção para acesso prioritário a educação, uma maior equalização entre o sistema público e privado, acesso ao mercado de trabalho, qualificação profissional, melhor assistência básica e educacional são alguns dos pontos que podem e devem ser revistos

É necessário que façamos um pacto pela educação

, no início do ano letivo 2021, demonstrou que, no cenário da pandemia, crianças e jovens regrediram em seus estudos. Em relação aos resultados alcançados no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) em 2019, as maiores diferenças na escala de proficiência foram verificadas no 5º ano do fundamental, em matemática (em que os estudantes apresentaram 46 pontos

Com escolas fechadas na pandemia, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

a vida dessas crianças e jovens é decorrência do enorme déficit de aprendizagem no período, segundo estudo do Instituto Unibanco e do Insper, divulgado nesta terça-feira, 1. De acordo com a pesquisa, liderada pelo economista Ricardo Paes de Barros, a covid-19 impediu uma trajetória esperada de desenvolvimento dos estudantes no ensino médio público