Professora da Bahia recebe intimação policial após queixa de aluna sobre conteúdo 'esquerdista'

de extrema direita. "Não vamos permitir que isso aconteça. Vamos dar todo o apoio para a comunidade escolar do Thales de Azevedo, principalmente à professora que foi intimada, bem como disponibilizar nossos advogados para acompanhá-la no dia da audiência", disse Rui Oliveira, coordenador da associação. Além do caso da professora que recebeu a intimação, em agosto

“São os professores que, de fato, têm transformado a educação”

na superação dessa dificuldade e, principalmente, trazer algo que fosse realmente significativo", relembra. Ela ressalta que a comunidade só começou a compreender o trabalho educacional quando notou a redução das enchentes e do lixo das ruas. "Precisamos compreender que a educação pode ser transformadora e que o estudante é o centro do processo. Devemos quebrar velhos

Educação de qualidade: indicador das Relações Raciais na Escola

Neste vídeo, as convidadas conversam sobre a pesquisa realizada pela Ação Educativa, em parceria com o Unicef, para a discussão da questão das relações raciais na escola. O material da pesquisa tem por objetivo mobilizar a comunidade para a autoavaliação das escolas, e está estruturado em 7 dimensões, que são discutidas no vídeo

Projeto para reduzir desperdício de alimentos na escola ganha prêmio "Respostas para o Amanhã"

de escolas públicas que criam projetos para solucionar problemas de suas comunidades por meio da abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Os vencedores da 8ª edição foram anunciados nesta quinta-feira (18). Os alunos da Escola Estadual Professor Sebastião de Oliveira Rocha, em São Carlos (interior de São Paulo), garantiram

'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente nas escolas brasileiras

com suas aposentadorias. Conforme os professores, jovens estão abandonando os estudos para trabalhar e ajudar suas famílias na geração de renda e crianças moradoras de favelas estão em alguns casos mudando para regiões ainda mais precárias das comunidades, devido ao custo do aluguel. Nesse cenário de crise social que bate à porta das escolas, os educadores fazem o que podem

'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente nas escolas brasileiras

ainda mais precárias das comunidades, devido ao custo do aluguel. Nesse cenário de crise social que bate à porta das escolas, os educadores fazem o que podem, organizando coletas de alimentos e direcionando as crianças e famílias que estão passando por necessidade à rede pública de assistência social. "Procuro manter meu coração sempre firme, não cair

Fatores socioeconômicos explicam quase 70% da média das notas do Enem em um município, aponta estudo

refletir até 68% da média das notas de um município, no caso da prova objetiva do exame. Ao cruzarem os microdados do Enem, do Censo Escolar e do IBGE, de 2018, os pesquisadores chegaram a estatísticas que podem servir para embasar políticas públicas de mitigação da desigualdade social presente no ensino brasileiro, defendem. O artigo, nomeado "Impacto

Qualidade do ensino e suas implicações na escola pública

Este evento se insere na Programação do Grupo de Trabalho "Em defesa da Escola Pública", da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Tem por objetivo discutir a emergência da crise sanitária que aprofunda a crise da escola pública e promover uma ação propositiva em defesa dessa escola, aproximando essas comunidades. O isolamento social

Renda familiar, bolsa e mãe com diploma impactam desempenho no Enem

Bori. No levantamento, foram usados dados da edição de 2018 da prova, do Censo Escolar e do IBGE. Segundo os pesquisadores Rafael Oliveira Melo, pós-graduado pela FGV (Fundação Getúlio Vargas), e Anne Caroline de Freitas, professora e doutoranda em ensino na USP (Universidade de São Paulo), as disparidades socioeconômicas afetam mais a nota dos alunos

O Futuro se Equilibra #001 – O que é equidade na educação?

de participação da comunidade, dos estudantes no interior da escola, dos docentes. [Ricardo Henriques] Na sociedade do Conhecimento hoje a gente precisa de políticas educacionais que tratam desigualmente os iguais, olhando o contexto de cada estudante e que, reconhecendo esse contexto de radicais diferenças, estabeleçam uma visão de sociedade buscando o desenvolvimento

Gestão escolar: checklist para a reta final de 2021

roteiros e materiais para formação de professores, com foco na reconexão dos alunos com a comunidade escolar e na organização do trabalho pedagógico no retorno presencial à escola. acesse o nova escola box Avaliações internas e externas Murilo também diz que tem sido muito difícil avaliar. "Não é justo medir [o desempenho dos alunos] de apenas um jeito, porque cada

Avaliação na Educação Infantil: como montar portfólios e relatórios?

discutido de maneira colaborativa, analisando questões como campos de experiências e quais as práticas ofertadas para garantir os objetivos de aprendizagem. Planejamento e troca com as famílias Outro aspecto importante dos portfólios e relatórios, segundo Fernanda, é que eles devem permitir interlocução, revelando para qualquer um, seja comunidade escolar, família

Prêmio vai reconhecer boas práticas de enfrentamento à evasão escolar; participe

, e é uma questão que atinge majoritariamente as crianças e os adolescentes em condição de vulnerabilidade. É por isso que o Prêmio tem por objetivo mapear boas práticas de enfrentamento à evasão escolar, ou seja, aquelas atentas aos recortes de raça, gênero, territórios rurais, de povos e comunidades tradicionais e de pessoas com deficiência, a fim de valorizá-las, apoiá

Como melhorar e manter a infraestrutura escolar

dos desafios, porém, diz respeito a ações que não dependem de agentes externos à escola, podendo ser enfrentados com ações que envolvam a comunidade escolar. Algumas das soluções deste banco partem exatamente do diagnóstico do que pode ser feito internamente e do que depende de apoio externo. Há também ações que mobilizam os estudantes para ajudar na manutenção

O sonho de voltar a contar histórias de sucesso da Educação Básica no Brasil

é diferente agora, no contexto da pandemia. Estados e municípios podem aprender uns com os outros e, assim, mitigar os impactos deixados na vida escolar de milhões de jovens e crianças. Mesmo frente às especificidades de cada local, redes de ensino em todo o País têm desafios comuns. Nesse sentido, conhecer as estratégias bem-sucedidas de reabertura das escolas

Avaliação seriada pode acompanhar aprendizado do aluno para garantir vaga na universidade

do vestibular dividido em três anos e a priorização da comunidade local. O material a ser estudado seria o mesmo do vestibular, porém com um programa mais enxuto e adequado a cada faixa etária na época da avaliação. Por ser um processo de avaliação seriada, o Pism permite ao candidato aprimorar seu desempenho ao longo das etapas, baseando-se no resultado que recebe

Diretor escolar e diretora falam de seus desafios e conquistas

Conversamos com Marcia Pedr’Angelo, diretora na Toque de Mãe e Colégio Unicus, Mato Grosso, e com Nazareno Oliveira, diretor escolar do Colégio Master, Ceará Redação, Por Laura Rachid e Leticia Scudeiro: Do olhar administrativo ao comunitário, ser gestor escolar não é tarefa fácil, sem contar que é uma profissão ainda pouca valorizada. Para o Dia do Diretor

Alunos de colégio de Rio Pardo dizem que foram repreendidos por cartaz em apoio à causa LGBTQIA+

Alunos da 2ª série do ensino médio de uma escola particular de São José do Rio Pardo (SP) relataram que foram repreendidos pela direção após fazerem um cartaz com o símbolo que faz alusão à bandeira que representa a comunidade de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transsexuais, Queer, Intersexuais e Assexuados (LGBTQIA+) durante uma atividade na disciplina

Alunos de colégio de Rio Pardo dizem que foram repreendidos por cartaz em apoio à causa LGBTQIA+

Alunos da 2ª série do ensino médio de uma escola particular de São José do Rio Pardo (SP) relataram que foram repreendidos pela direção após fazerem um cartaz com o símbolo que faz alusão à bandeira que representa a comunidade de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transsexuais, Queer, Intersexuais e Assexuados (LGBTQIA+) durante uma atividade na disciplina

Brincar ao ar livre nunca foi tão urgente, dizem especialistas

escolares – que desenvolve seus materiais baseada nas habilidades e competências listadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "Ensinar fora do ambiente de sala de aula é contemplar todos os campos de experiência para se trabalhar com uma criança. Vejo muitas escolas que já tratam o livre brincar como curricular, e isso é um ganho. Não há como pensar