Formação eficiente integra professor, comunidade e gestão

O 8º Conecte-C, encontro promovido pelo CIEB (Centro para Inovação da Educação Brasileira) foi dedicado à formação de professores, um tema que conversa diretamente com as edições anteriores, que trataram do formato dos laboratórios de informática, da análise de dados, do uso de recursos educacionais abertos e do processo de escolha de aplicativos para uso

Como ministro, Eduardo Portella defendeu a transição democrática e melhoria da qualidade do ensino

Eduardo Portella - Daniela Dacorso/Agência O Globo RIO – Imortal da Academia Brasileira de Letras, Eduardo Portella, de 84 anos, morreu na manhã desta terça-feira. Além de crítico, professor e escritor, o acadêmico também atuou como ministro da Educação, Cultura e Desportos entre 1979 e 1980, durante o governo de João Figueiredo. Como ministro, defendeu

Diretores de escolas são escolhidos por concurso em Sobral, no Ceará

do Ceará tenham alcançado os melhores índices no Ideb, especialistas apontam que a política de educação é limitada porque segue as avaliações externas para moldar o currículo escolar, focando apenas nos índices e nas disciplinas cobradas em provas, como o Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes) e a Prova Brasil. “É uma visão prático

Custo do fracasso escolar para os alunos e o País

Ao mesmo tempo que amarga as últimas colocações no ranking de aprendizagem da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), quando o assunto é reprovação o Brasil está nas primeiras posições. Enquanto a média mundial de retenções na educação básica, segundo a organização, é de 2,9%/ano, nosso índice chega a 8,2% no ensino fundamental

BETT EDUCAR 2017 -

: Práticas de Sala de Aula, Formação de Professores, Aprendizagem, Políticas Educacionais e Gestão. As palestras serão ministradas por especialistas nacionais e internacionais em educação, num total de 133 atividades, em 7 auditórios diferentes, de 28 temas e 5 sessões diárias, além de palestras Magnas ao final de cada dia. Também serão ministrados 21 cursos

BETT EDUCAR 2017 -

: Práticas de Sala de Aula, Formação de Professores, Aprendizagem, Políticas Educacionais e Gestão. As palestras serão ministradas por especialistas nacionais e internacionais em educação, num total de 133 atividades, em 7 auditórios diferentes, de 28 temas e 5 sessões diárias, além de palestras Magnas ao final de cada dia. Também serão ministrados 21 cursos

Governador inaugura escola padrão FNDE em Santana do Piauí

O governador Wellington Dias e a secretária Rejane Dias realizaram na manhã deste sábado (29), a inauguração da Unidade Escolar Prefeito Francisco Borges, localizada no município de Santana do Piauí. Foram investidos na obra cerca de R$ 1.035.897,09 oriundos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério

Sobral: professor é o protagonista

nacional de ensino, que começou a ser implementado em mais de 5.300 outros municípios, a partir de 2013. Uma das estratégias responsáveis pela elevação dos indicadores de qualidade da educação municipal foi focar, inicialmente, na garantia da alfabetização de todas as crianças na idade certa. Outro importante passo foi apostar num contínuo aprimoramento

A pós-graduação paga e a finalidade das universidades públicas

, sendo-lhes, nessa condição, possível a instituição de tarifa" Edson Fachin ministro do STF Em sua defesa, a UFG também argumentou que os cursos lato sensu não estão inclusos nos dispositivos constitucionais que garantem o direito à educação pública gratuita. Isso porque, de acordo com a instituição, esses cursos atendem a interesses individuais de seus alunos

Claudia Costin: A reconstrução do Brasil e as novas lideranças

Chego a Harvard para dar um curso e encontro alguns alunos brasileiros que mentoreio. Essa é uma prática que tenho há algum tempo, seja profissionalmente, com secretários de Educação, ou de forma voluntária, na orientação de vida e carreira de jovens que pedem aconselhamento. Saí do Brasil preocupada com a situação do país, que parece não apresentar solução

Especialistas debatem educação integral, financiamento e Ideb

integralmente. Não foi elevada a taxa de alfabetização da população de 15 anos ou mais para 93,5%, não foi universalizada a educação infantil na pré-escola, ainda não temos uma politica nacional estruturada de formação continuada para os profissionais de educação, entre outros pontos”, colocou. Entre os desafios para que o PNE saia do papel e, mais especificamente

MEC e FNDE liberam mais de R$ 110 milhões para prefeituras baianas

Anúncio aconteceu durante o FNDE em Ação em Vitória da Conquista Nesta quinta-feira, 27, o ministro da Educação, Mendonça Filho, e o presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Silvio Pinheiro, fizeram o anúncio da liberação de mais de R$ 110 milhões para prefeituras do Estado da Bahia. Deste montante, R$ 13 milhões serão destinados

Em Pernambuco, presas serão incluídas em cursos técnicos federais

, de acordo com site oficial do Ministério da Educação. O programa começou a ser implantado em 2007, em cooperação com o Canadá, nas regiões Norte e Nordeste do país. Os responsáveis pelo programa são os institutos federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Com a iniciativa se articulam também políticas públicas de trabalho, saúde e educação às mulheres atendidas.

Governo publica novo decreto convocando a Conferência Nacional de Educação

do Sistema Nacional de Educação e o Plano Nacional de Educação: monitoramento, avaliação e proposição de políticas para a garantia do direito à educação de qualidade social, pública, gratuita e laica. O decreto publicado hoje também define que a supervisão e a orientação das atividades para a realização da Conae ficarão a cargo da Secretaria-Executiva do Ministério

Sistema de informações da educação brasileira busca transparência pública e efetividade para melhoria dos resultados educacionais

da Universidade Estadual de Campinas (LEES/Unicamp), Renato Pedrosa. “Países como a Índia sequer sabem exatamente o número de alunos matriculados nas escolas.” As informações geradas pelo Inep subsidiam as mais diversificadas ações e políticas públicas: a criação de indicadores de qualidade como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), o credenciamento

Em carta, alunos rebatem decisão de professores de aderir à paralisação

de aposentadoria no Judiciário, de 25.700 reais, não seja alterada. Dinheiro esse que poderia ser revertido para outras áreas fundamentais, nas quais o investimento governamental é raquítico, como por exemplo saneamento básico, saúde e educação. Além disso, o Brasil já gasta uma porcentagem maior do PIB em Previdência do que a média da OCDE, mesmo sendo um país

Evento debate desafios e alternativas para ampliação da Educação Infantil

Como aumentar o atendimento na Educação Infantil sem prejudicar a qualidade da sua oferta? Para debater este desafio e propor alternativas, gestores, professores, representantes governamentais e demais especialistas da área de educação estiveram reunidos em Brasília (DF), nesta quarta-feira (26/04), no IV Encontro dos Municípios com o Desenvolvimento

A revolução silenciosa da Educação em Santa Catarina

Há cinco anos, a Federação das Indústrias de Santa Catarina (FIESC) iniciou uma verdadeira “cruzada” pela Educação em todo o estado, por meio da criação do movimento “A Indústria pela Educação”. Mais recentemente, essa iniciativa tornou-se ainda maior, quando virou “Santa Catarina pela Educação”. Isso porque, à FIESC, juntaram-se o poder público da Educação

Por que precisamos falar sobre gênero na escola

Só se falou disso: a terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), divulgada no início deste mês, não continha os termos "identidade de gênero" e "orientação sexual", retirados de última hora do documento pelo Ministério da Educação (MEC) – saiba mais aqui. Apesar de o texto (disponível aqui) repetir "diversidade" por várias vezes, a ausência

Antecipação do prazo para alfabetização pela Base é criticada

, quando a escola era competitiva e cultuava a reprovação. Mas é possível fazer uma política de transição da Educação Infantil para a Educação Fundamental, é o que chamamos dobradiça de entre-ciclos, mas quem quer baratear a educação não pensa nessas coisas”, diz. Para Morais, preocupa também que o que está proposto na atual versão da BNCC para a área de linguagens