Educação 360: como preparar as escolas para o uso da tecnologia

A mesa sobre infraestrutura no evento Educaçao 360 Tecnologia - Fernando Lemos / Agência O Globo RIO - Mais do que infraestrutura, é preciso um ecossistema para a conectividade das escolas. Três aspectos são necessários para tirar nossas escolas públicas da era analógica: a tecnologia em si, um ambiente escolar favorável e receptivo à ideia e protagonismo

Tecnologias digitais e inovação: avanços, desafios e oportunidades após três anos do PNE

de desenvolvimento social, centrado na informação como meio de criação de conhecimento, bem-estar e qualidade de vida. Esse novo cenário evidencia o crescente desafio dos sistemas educacionais: a formação de indivíduos de maneira integral e de professores com capacidade de acompanhar esse movimento. O currículo escolar, portanto, passa a exigir cada vez mais habilidades

Escolas estaduais de SP terão mural com nota do Idesp e plano de melhoria

Todas as escolas da rede estadual de São Paulo localizadas na capital paulista terão, ainda neste semestre, um painel com metas em indicadores educacionais e estratégias para alcançá-las. O quadro faz parte de um novo projeto do governo Geraldo Alckmin (PSDB) com foco em gestão escolar voltada a resultados. O programa prevê a formulação de planos

Acesso à internet sem fio cresce nas escolas públicas, mas velocidade é desafio

, segundo os diretores. De acordo com a pesquisa, 40% dos docentes usuários de internet afirmam utilizar o computador em sala de aula para atividades com os alunos, sendo que somente 26% dizem que se conectam à internet nesses episódios. O objetivo da pesquisa do Cetic.br é identificar a infraestrutura, os usos e a apropriação das Tecnologias da Informação

Somente ampliação de carga horária não garante melhoria de qualidade do Ensino Médio

socioeconômicas do aluno e do período em que ele estude. O avanço nessa direção passará, obrigatoriamente, pelo aumento do financiamento da educação, de modo a garantir ampliação das condições de infraestrutura das escolas e valorização dos profissionais da educação, e de um amplo debate com a sociedade e a comunidade escolar. *Wagner Santos é sociólogo, especialista

Brasília assina acordo para sediar Jogos Escolares da Juventude 2017

são oriundos dos Jogos Escolares da Juventude”, disse. Durante a cerimônia, o gerente geral de Juventude e Infraestrutura do COB, Edgar Antônio Hubner ressaltou a importância do evento para competições futuras: “No próximo ano, teremos os Jogos Olímpicos da Juventude em Buenos Aires (Argentina), teremos também a Olimpíadas do Japão, e alguns destes atletas já

Que educação o Brasil quer e precisa?

e estruturada com visão de curto, médio e longo prazo. Daí a importância de fortalecer os planos de educação e as instâncias de participação e controle social como fóruns, conselhos e conferências. Ela exigirá também que sigamos avançando na ampliação do financiamento, com cooperação entre União, Estados e Municípios, de modo a garantir melhoria da infraestrutura

Violência nas escolas

Alguns dos problemas enfrentados pela educação brasileira estão nas dificuldades impostas por conteúdos pouco atraentes, na ausência de material didático adequado, na infraestrutura insuficiente, nos planos de carreira docente desestimuladores e nos poucos incentivos à atividade de magistério. Entretanto, também defrontamo-nos agora com o crescimento

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

a desistência escolar, e por conta das exigências do mercado de trabalho fez com que essas pessoas voltassem para a sala de aula. Para a realização desta pesquisa iniciamos os estudos teóricos acerca da Educação de Jovens e Adultos, em seguida visitamos uma Instituição escolar/Escola Estadual Presidente Figueiredo, Através da pesquisa qualitativa realizada

Educação Integral para garantir qualidade e equidade: como estamos nesse caminho?

, no entanto, que concretizem essa maior exposição das crianças, adolescentes e jovens a situações de aprendizagem não é tarefa simples. Implica mudanças estruturais e de gestão que vão desde a infraestrutura básica para a realização das atividades até a definição de propostas pedagógicas que tragam contribuições efetivas nesse sentido, passando pela necessária

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

esta fundamentada nos conceitos da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) e na Constituição Brasileira, FREIRE, ROJO ROXANE e entre outros autores. A educação de jovens e adultos (EJA) é o estudo da aprendizagem dos jovens e adultos, que por mais de diversos motivos levaram a desistência escolar, e por conta das exigências do mercado de trabalho fez com que essas pessoas voltassem

A boa escola e o desenvolvimento

profissional compatível com os postos de trabalho oferecidos. Naturalmente, a educação é uma das principais variáveis nesse processo. Escolas com a infraestrutura adequada, currículos compatíveis com as exigências da sociedade do conhecimento, professores bem formados, projetos pedagógicos que motivem os alunos a nelas permanecerem, o envolvimento das famílias

Passos que precisam ser dados para a equidade na Educação brasileira

Fundamental que atendem os alunos mais pobres, de acordo com os dados do Censo Escolar 2016 analisados pelo Todos Pela Educação para o Observatório do PNE. A diferença também é marcante entre os estados do País. O serviço de esgotamento sanitário, outro item estabelecido como parte da infraestrutura escolar adequada pelo PNE (em sua estratégia 7.18), está presente

Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores

Video da mesa "Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores", parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação, realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Contou com a participação de Alberto Machado Vieira, André Luís dos Santos Barroso, Bruno Santoro e Wandré ...

O desafio de educar para um futuro digital e mutável

, perseverar, descobrir quais conhecimentos precisa aprender para aplicar naquele desafio, a trabalhar em grupo. Isso é algo mais próximo da realidade fora da escola. Infraestrutura: A sala de aula tradicional não funciona mais. Os espaços têm que favorecer as trocas e que as práticas aconteçam dentro de um modelo que não é mais o professor falando, o aluno escutando

Escola onde aluna Maria Eduarda morreu ganhará muro mais alto

para internet por banda larga, além da compra dos equipamentos necessários para que todo o ambiente escolar fique conectado. 200 ESCOLAS EM ESTADO CRÍTICO As escolas que entrarão em obras foram escolhidas com base no Censo de Infraestrutura Escolar de 2017, realizado pela pasta, em vistorias do programa Conservando Escolas, feitas pela Empresa Municipal de Urbanização

Meu filho tem deficiência intelectual. Ele tem direito ao atendimento educacional especializado?

nas públicas, ainda é bastante desafiadora para os gestores e para os professores, que não têm a formação adequada para lidar com esses alunos. O que ocorre em muitos casos são, infelizmente, improvisos no projeto pedagógico e na infraestrutura escolar, tornando o AEE ineficiente. Assim, desse ruído entre direito e realidade, provêm a ansiedade e a insegurança

Resultado ruim no Ideb se deve mais à falta de gestão do que de dinheiro, diz levantamento do TCE-SP

O principal desafio dos secretários municipais de educação de São Paulo e dos coordenadores das escolas municipais para aumentarem a qualidade do aprendizado dos estudantes não é mais a falta de infraestrutura, mas sim as questões em torno da boa gestão do dinheiro público. É o que mostra um levantamento de dados feito pelo Tribunal de Contas de São Paulo

Definir parâmetros de qualidade e avançar na devolutiva das avaliações é fundamental para melhorar a qualidade do ensino

temos altas taxas de abandono escolar e reprovação, que começam a crescer de forma bem mais acentuada a partir do 6º ano dessa etapa e causam um cenário em que apenas pouco mais da metade dos jovens (58,5%) concluem o Ensino Médio com até um ano de atraso e, dentre aqueles que conseguem chegar até o último ano da etapa, segundo critérios do movimento Todos

Flexibilização curricular e sua implementação no Brasil: uma proposta de estruturação do debate

O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. No vídeo, Ricardo Henriques realiza uma apresentação geral do tema no Brasil.