Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia

de condições de saúde e higiene nas escolas; conscientização dos alunos e família sobre o novo modo de relacionamento social; grande capacidade de acolhimento psicológico e pedagógico dos alunos; uma boa gestão dos profissionais da Educação, mapeando os que podem voltar sem nenhum risco grave; e, não se pode esquecer, os sistemas educacionais devem estar preparados

Ensino médio melhora, mas não deve bater meta em 2022, dizem analistas

da aprendizagem e inclusão dos estudantes". Coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Andressa Pellanda avalia que a melhora no ensino médio no Ideb não é significativa porque o valor sequer atingiu a meta nacional. "Ainda que haja melhoria nas notas, isso não significa que houve melhoria na qualidade da educação como um todo

Redesenho de programas reduziria pobreza em até 24% sem gasto novo, estimam pesquisadores

de trabalho no modelo tradicional. Nesse sentido, parece mais viável e eficaz encaixar a proteção dos informais como um módulo específico e com desenho apropriado nas políticas de assistência social. Esse caminho é mais promissor que a estratégia de inclusão por meio de estímulos à formalização, como ocorre, por exemplo, na proposta de desoneração de encargos

Período de aulas remotas faz o professor reassumir papel de aprendiz

e movimentos de acolhimento por parte da gestão escolar, que deve confortar o professor e incentivar novas tentativas e a busca por outras soluções. Proximidade e gestão de tempo do corpo docente Por mais que pareça contraditório, considerando o distanciamento social, professores têm afirmado se sentirem mais próximos de colegas e também da equipe gestora durante

Como o acesso à tecnologia tornou-se tão essencial em meio à pandemia

faculdade, não possuem acesso à tecnologia nem mesmo para estudar – e isso se evidencia ainda mais agora, época em que as escolas seguem fechadas devido às medidas de distanciamento social. Isso mostra a fragilidade de não tratar a inclusão digital como uma prioridade, seja por parte de organizações públicas ou de empresas que facilitem a compra de aparelhos

Instituições lançam guia digital gratuito sobre Empreendedorismo Social na Educação

e matemática são de ensino compulsório – os novos itinerários lançaram luz para a inclusão do empreendedorismo nas salas de aula do país. Foi daí que nasceu a ideia de se criar o guia digital. "O projeto Empreendedorismo Social na Educação nasceu de um desejo coletivo em construir referências para as escolas trabalharem com seus estudantes, qualificando

Inspirada no CE, campanha quer fortalecer alfabetização no Brasil

Natura lançou uma campanha para incentivar as secretarias estaduais de educação a aderir a políticas propositivas a favor dos primeiros anos de ensino. Com a #EuEscrevoEssaHistória, o braço social da empresa de cosméticos pretende alcançar mais de 150 mil assinaturas até o fim de outubro numa declaração a favor da "alfabetização na idade certa". "A gente costuma

Pandemia pode reduzir acesso de crianças refugiadas à educação

, os pais começam a conviver, preconceitos começam a ser desfeitos, novos apoios começam a surgir. Então, sempre, de nossa experiência, é uma das principais ferramentas, senão a principal, de inclusão social das famílias e isso está cada vez mais distante nesse contexto de pandemia", afirma.

Pandemia ameaça acesso de crianças refugiadas à educação

, os pais começam a conviver, preconceitos começam a ser desfeitos, novos apoios começam a surgir. Então, sempre, de nossa experiência, é uma das principais ferramentas, senão a principal, de inclusão social das famílias e isso está cada vez mais distante nesse contexto de pandemia", afirma.

Inep não dará máscaras para fiscais do Enem

estabelece, e caso houvesse estes poderiam ser substituídos, a Procuradoria Jurídica junto ao Inep não vê como justificar a inclusão desse insumo no contrato de aplicação dos exames e das avaliações do Inep". Cerca de 4 milhões de máscaras descartáveis precisarão ser usadas pelos aplicadores, em dois dias de prova, com três usos diários. Todos os estudantes também

Metade das meninas refugiadas não voltará à escola após pandemia, alerta ONU

para a formação de laços e a inclusão social das famílias de refugiados no novo país — ressalta Maria Beatriz Nogueira, chefe da ACNUR em São Paulo. Até o final de 2019, 26 milhões de pessoas viviam como refugiados em todo o mundo. No Brasil, 264 mil venezuelanos vivem em situação de refúgio ou migração. Eles também correspondem a 90% dos mais de 55 mil refugiados

Educação, área estratégica

do ensino, que compromete o presente e ameaça o futuro. Preocupante o impacto da escolaridade no processo de inclusão e ascensão social das camadas menos favorecidas da sociedade, para tornar a questão uma das prioridades centrais dos governantes. No atual governo, os primeiros ministros da Educação decepcionaram pela ausência de projetos relevantes e de qualidade

Apagão educacional e inclusão digital: ação solidária contra a desigualdade

social como consequência da pandemia. A educação por meio da conectividade digital se colocou como a principal solução paliativa para que se mantivesse o ritmo intenso de estudo que caracteriza o adequado preparo para um vestibular. A educação brasileira na pandemia segue como um ensino noturno sem energia elétrica, com uma didática pensada para um modo de vida

Camadas Educacionais: Ensino Médio em tempos de Pandemia

O vídeo é uma realização da Layers Education e apresenta uma discussão sobre o Ensino Médio em tempos de pandemia e os desafios trazidos para a educação pública. Discutem-se também acerca do aprofundamento das desigualdades sociais trazidas pela pandemia e de estratégias de inclusão. Mediação de Alexandre Santos.

Escola precária não vai garantir educação de qualidade em escala, diz Daniel Cara

, economicamente próspera, precisa dar uma passo além. A médio e longo prazo vai haver uma revolução. Portugal priorizou a educação em 1974 e foi dar resultado em 2014. Certamente vai ter melhora no aprendizado das crianças que estudam em escolas com biblioteca, internet, laboratório, quadra. Ao prever mais custos, o CAQ não pode desincentivar a inclusão de jovens

Com saídas da rede privada, matrículas sobem 73% na pré-escola pública de SP

para a inclusão e consequente equidade na educação. Isso porque a condição social é um fator importante no fracasso escolar. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Janaina Garcia - Governo Bolsonaro "é contra educação", diz ex-ministro da Educação de Dilma

governo não estaria, por exemplo, disposto a combater a desigualdade na educação - explicitada, durante a pandemia, com o acesso remoto a aulas a uma parcela ainda minoritária dos estudantes brasileiros. "Desde Itamar Franco [1992-1995], o Brasil foi testando políticas de inclusão social importantes. Com Itamar, Fernando Henrique Cardoso... e com o PT isso tomou

Pelo menos 5,7 milhões de estudantes ainda precisam pagar internet para ter aula na rede pública durante a pandemia

da educação brasileira após fim do isolamento social Aluna do segundo ano do ensino médio na Escola Estadual Conde Pereira Carneiros, em Angra dos Reis, no Rio de Janeiro, Ana Victoria da Silva precisou estudar pelo material impresso até o mês passado, porque não tinha internet em casa. No entanto, a defasagem em relação ao conteúdo passado para resto da turma

1,5 milhão de crianças sem creches e 11 milhões de analfabetos: os desafios urgentes para o Brasil 'passar de ano' na educação

de julho, um relatório oficial voltou a jogar luz sobre os desafios das escolas brasileiras para atingir patamares adequados de inclusão e de ensino de qualidade ? desde um significativo déficit de vagas na educação infantil até a dificuldade em manter os adolescentes na escola e com alto nível de aprendizagem. Esses desafios constam do Plano Nacional de Educação

Rodrigo Hübner - A criatividade como catalisadora da inclusão escolar

do engajamento dos jovens, quando convidados a formular propostas relacionadas a causas sociais, como a inclusão de pessoas com deficiência. Cabe lembrar que uma das dez competências gerais estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular, documento concebido para nortear a criação dos currículos adotados pelas redes de ensino da Educação Básica no Brasil, refere