STF: relator vota por ampliar isenção de taxa de inscrição no Enem

à isenção da taxa de R$ 85,00 para se inscrever na edição deste ano. A exigência está prevista no edital do Enem deste ano, e foi questionada no Supremo por entidades como a União Nacional dos Estudantes (UNE), a União Brasileira de Estudantes Secundaristas (Ubes) e a Educrafo. Nove partidos também apoiam a ação - Cidadania, PC do B, PDT, PSB, PSOL, PSTU, PT, PV

Educação sexual é pouco abordada nas escolas. Mas por que mesmo?

de saúde sexual e reprodutiva, tratavam de relacionamentos afetivos, por exemplo, e contribuíam mais para a formação integral dos adolescentes, de acordo com Andreza. Com a discussão de gênero e orientação sexual fora das escolas, os estudantes perdem a chance de entender melhor seu lugar no mundo e sanar suas dúvidas com os professores. Que tipo de problemas

Como entrei na universidade pública, mesmo tendo morado na rua

Como entrei na universidade pública, mesmo tendo morado na rua - Órfão de pai e em meio à saúde mental instável da mãe, Vitório da Silva Ferreira saiu de casa aos 16 anos. Ele narra os desafios de viver em situação de rua enquanto estudava para uma vaga na faculdade de Direito.Pobre, filho de pedreiro e empregada doméstica, família humilde: uma história

A escola do seu filho atua para prevenir o suicídio de alunos?

ou mesmo se chegou ao suicídio, o seu colégio tem, sim, a ver com isso. E não se trata de culpa, mas da necessidade de se assumir como corresponsável no cuidado com a saúde mental dos estudantes. As escolas devem atuar para prevenir e, se o pior acontecer, dar suporte a todos, familiares, amigos e funcionários. Um estudo da Universidade de Calgary, no Canadá, publicado

Câmara aprova projeto que retoma suspensão de número mínimo obrigatório de dias letivos

de colaboração, estratégias de retorno às atividades escolares regulares. Ensino médio Especificamente para os alunos que estão concluindo o ensino médio, a proposta possibilita que o estudante faça a matrícula suplementar em mais um ano letivo, relativo às horas prejudicadas pela pandemia. Para isso, é preciso que haja disponibilidade de vagas na rede pública. Ensino

O povo cabe no orçamento. E em nossas escolas, cabem todas as pessoas

da inclusão de pessoas com deficiência na escola comum é recente. Somente em 2008, o número de matrículas nas escolas comuns superou o das instituições de educação especial. Em 2020, chegamos a mais de 90% de estudantes com deficiência matriculados nas escolas comuns. Em relação às pessoas com deficiência, o consenso atual está escrito na Convenção sobre os Direitos

Continuum curricular, acolhimento e busca ativa: o foco do trabalho dos gestores escolares em 2021

do trabalho docente. Dentro desse planejamento também devem ser levadas em consideração as ferramentas digitais e pensar no aluno de tempo integral, isto é, organizar as aprendizagens do estudante para que ele tenha o ensino presencial em um dos turnos e no contraturno ele estará de forma remota complementando as atividades propostas pela escola. Quais estratégias

Análise de Imprensa - Agosto de 2021

no início do mês, praticamente todos os veículos abriram suas páginas para dar tratamento especial ao assunto (veja exemplos aqui, aqui, aqui e aqui). Além dos protocolos sanitários, falou-se, por exemplo, de motivação dos alunos, de saúde mental e de avaliação. A questão da equidade educacional foi abordada particularmente em pautas sobre evasão escolar

Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia

mais com questões burocráticas. De lá para cá, no entanto, passaram a lidar também com a saúde dos estudantes, a segurança no ambiente escolar, necessidades relacionadas ao transporte dos alunos e à alimentação, as necessidades tecnológicas, que se ampliaram com o ensino híbrido ou totalmente remoto no primeiro ano da pandemia, além de questões de relacionamento

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

de que os profissionais de educação, dos professores aos merendeiros, irão trabalhar para que os protocolos sejam seguidos e que as informações cheguem às famílias; que os estudantes e seus pais vão informar corretamente a situação de saúde. (...) A gente precisa de uma escola pública que mantenha o seu DNA: que seja humana, flexível, acolhedora, que a escuta seja forte

Educação Infantil: Aprendizagem do Esperançar

". O Colégio Jardim Anália Franco montou uma cartilha visando o bem-estar de toda a comunidade escolar (Protocolos Gerais de Segurança e Higiene) que explica os procedimentos diversos de prevenção e as ações pedagógicas para a retomada das aulas presenciais. Este protocolo foi pensado com base nas orientações científicas, desenvolvidas pela Organização Mundial da Saúde

Live | Fluxo de Atenção ao Estudante da Rede Pública de Ensino na Secretaria de Saúde

Nesta videoconferência, as convidadas apresentam informações sobre o fluxo de encaminhamento de estudantes da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal com demandas de saúde mental e/ou dificuldades no desenvolvimento e aprendizagem aos equipamentos de atenção a Saúde Mental da Secretaria de Estado de Saúde do DF. As convidadas também

‘A gente só aprende realmente aquilo que sente’

entre as coisas que os estudantes são levados a memorizar ou decorar, ela aponta que isso raramente permanece e diz ser mais provável que um aluno se recorde do rosto de um professor que tenha sido marcante ao longo de sua vida escolar. Crédito: Reprodução Sob moderação da jornalista Glória Maria, os participantes refletiram sobre os impactos das emoções em suas vidas

O retorno às aulas e o risco de sua politização

os estudantes e o direito constitucional à educação, público e subjetivo, duramente conquistado em uma país elitista como o nosso. E o alerta não se refere apenas à educação básica, mas, também ao ensino superior público. Em ambos os casos, é preciso reconhecer que a democratização da educação, necessária e irrevogável, cobra um preço da sociedade e de suas instituições

Infância e juventude no pós-pandemia

Uma pesquisa Datafolha buscou avaliar o impacto da distância da escola na saúde mental de crianças e jovens. No total, 45% ficaram mais agitados, 44% mais tristes e 40% mais nervosos. Nas famílias com menor renda, 95% tiveram pelo menos algum dos sintomas. Todos os indicadores de saúde mental e comportamento são desfavoráveis para os estudantes mais pobres

Retorno às aulas presenciais: como fica o ensino pós-pandemia?

Desde o ano passado, quando a pandemia da Covid-19 forçou as pessoas a ficarem em casa, o ensino tem passado por fases conforme as restrições de isolamento e quarentena ficam mais restritas ou mais leves. Segundo uma cartilha do Ministério da Saúde, de acordo com estudos conduzidos durante a pandemia, a doença é menos prevalente no ambiente escolar. Muitas

STF faz audiência pública antes de decidir sobre ação que questiona nova política de educação especial

depois de uma entrevista em que ele afirmou que estudantes com deficiência atrapalham o aprendizado de outros alunos. Ao abrir a audiência desta segunda no STF, Toffoli destacou que o objetivo é avaliar o impacto da medida na concretização da inserção das pessoas com deficiência nas diversas áreas da vida em sociedade. "Vamos refletir sobre qual deve ser o papel das escolas

Estudo compila ataques de Bolsonaro a universidades e liberdade acadêmica

e censura em universidades Em um dos casos que ganhou holofotes, Hallal teve parte de um estudo sobre a covid-19 censurado durante uma apresentação no Ministério da Saúde. "O caso mais grosseiro que aconteceu comigo foi coordenar uma pesquisa de âmbito nacional (Epicovid-2019). Teve uma coletiva de imprensa do Ministério da Saúde em que apresentei como coordenador

Por uma Educação inclusiva

Segundo o G1 PE, o ministro da Educação, Milton Ribeiro, afirmou nesta quinta-feira (19) que há crianças com "um grau de deficiência que é impossível a convivência". A declaração foi dada durante uma visita ao Recife, dias depois de uma entrevista em que ele afirmou que estudantes com deficiência atrapalham o aprendizado de outros alunos. A declaração

Inclusão eleva ganhos de alunos, mas MEC quer separar turmas

, independência, postura de estudante", diz. "Passaram a ter voz, optar pelo que queriam." Para ela, a maior difusão da educação inclusiva explica o avanço maior no ensino médio - a alta de alunos com deficiência na etapa foi de cinco vezes. "Por conta das dificuldades, as famílias desistiam", afirma. A ideia na educação é perceber o aluno como indivíduo e parte