PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
ONU e Banco Mundial pedem escolas abertas durante pandemia
- 29/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
As agências da ONU (Organização das Nações Unidas), Unesco e Unicef, bem como o Banco Mundial, pediram que as escolas permaneçam abertas durante a luta contra a COVID-19. Segundo o relatório das três instituições, as crianças dos países pobres perderam mais de quatro meses de aulas desde o começo da pandemia. Com mais acesso à tecnologia, os alunos de países...
Queda de receita na pandemia pode levar à perda de até R$ 40 bi na educação
- 28/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Redes estaduais e municipais de educação podem ter uma perda de R$ 13 bilhões até quase R$ 40 bilhões em 2020 devido à queda na arrecadação de impostos ocasionada pela pandemia do novo coronavírus. No cenário mais pessimista, isso significaria uma redução média no investimento anual por estudante de até R$ 1.038 —o que representa uma perda de 28% em relação ...
ABAVE promove webinar "Avaliação em tempos de pandemia: a experiencia dos Estados"
- 28/10/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 29 de outubro, às 16h, a Associação Brasileira de Avaliação Educacional irá realizar o webinar “Avaliação em tempos de pandemia: a experiência dos Estados” para refletir sobre as experiências dos estados de Pernambuco e São Paulo. Participarão da discussão: Alicia Bonamino (prof. da PUC- RIO); Lina Kátia Mesquita de Oliveira (diretora do CA...
Apenas 5,9% dos alunos da rede estadual voltaram às aulas na primeira semana de liberação
- 28/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
RIO - A adesão às aulas presenciais, retomadas no último dia 19, ainda é pequena nas escolas da rede estadual do Rio. Na primeira semana, Do e 250 professores, segundo balanço divulgado pela Secretaria de Estado de Educação. O número corresponde a 5,4% dos estudantes autorizados a voltar para a sala de aula. A frequência é maior nas unidades da capital e da ...
Impacto fiscal da Covid-19 na Educação Básica | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise | IU
- 28/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
Na série de webinários Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise, produzida pelo Instituto Unibanco, gestores e especialistas discutem temas relevantes e buscam caminhos para promover uma educação de qualidade para todos em tempos adversos. Neste vídeo, discutem-se os impactos da pandemia sobre despesas e receitas das redes estaduais e municipais; a het...
Currículo compacto, ajuda de colegas e professor extra: lições e desafios de quem já reabriu escolas
- 27/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Na periferia de Manaus, os corredores da Escola Estadual Antogildo Pascoal Viana voltaram a ser povoados pelos estudantes há dois meses. Mas nada é como antes. Abafadas pelas máscaras, as conversas entre professores e alunos revelam vazios - emocionais e de aprendizagem. Em todo o País, a volta à escola será árdua, não só pelas exigências sanitárias, mas pri...
Em outros países, reabertura de escolas tem avaliações e acolhimento
- 27/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Estratégias de abertura de escolas ao redor do mundo levam em consideração os traumas vividos pelos estudantes durante o período de confinamento por causa da pandemia do coronavírus e a necessidade de reforçar o vínculo com a tecnologia. Também indicam a importância de avaliações diagnósticas para entender o que alunos aprenderam e planejar a recuperação de ...
Intimidade dos jovens com universo virtual ajuda no isolamento, afirma especialista
- 27/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Em um processo contínuo de adultização, os jovens vivem as consequências da pandemia de formas distintas de outras faixas etárias, destaca o antropólogo e pesquisador Michel Alcoforado. Para ele, o impacto do momento atual acaba se assemelhando ao de uma guerra ou outras grandes epidemias. "Tem reflexos na vida toda." Ele destaca o aspecto de os jovens ating...
Plano de retomada dos estados
- 27/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Após uma fase inicial de retomada conturbada em alguns estados, marcada por inúmeras disputas judiciais e calendários em constante revisão, as atividades sociais e os espaços coletivos começam a voltar a receber pessoas em diversas regiões brasileiras, mas ainda com rígidos protocolos de segurança sanitária. O período desde o último levantamento estadual fei...
Saiba quais os direitos e deveres dos pais e das escolas na matrícula dos estudantes para 2021
- 27/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Devido à pandemia da Covid-19, pensar em um novo ano letivo para crianças e adolescentes matriculados nas escolas particulares em Pernambuco ainda é um cenário incerto. Para o advogado especialista em direito do consumidor Wdson Pyerre, as escolas devem prever, nos contratos de matrícula, as situações que derivam desse momento atípico, incluindo o aumento ou...
Impacto fiscal da Covid-19 na Educação Básica é tema de webnário
- 26/10/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 28 de outubro, às 16h, o Instituto Unibanco realizará o webinário “Impacto Fiscal da Covid-19 na Educação Básica”, em parceria com Todos Pela Educação e Consed. Na ocasião será lançado o terceiro volume do estudo “Covid-19 – Impacto Fiscal na Educação Básica: O cenário de receitas e despesas nas redes estaduais e municipais em 2020”. Partic...
Fundação FHC promove webinário “Educação: como avançar em circunstâncias adversas?”
- 26/10/2020
- Eventos
- Texto
Na terça-feira, 27 de outubro, às 17h, a Fundação Fernando Henrique Cardoso realizará o webinário “Educação: como avançar em circunstâncias adversas?” para refletir sobre problemas estruturais da educação em circunstâncias desfavoráveis diante a pandemia. Participarão da discussão: Bruno Caetano (secretário de Educação da cidade de São Paulo); Maria Helena ...
Após volta das aulas presenciais, escolas fazem adaptações nos projetos pedagógicos de 2020 e 2021
- 26/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que vem vamos retornar dessa maneira, com parte dos alunos na escola e outra em casa. Estamos seguindo as orientações legais, com um planejamento para 2021 no modelo híbrido — diz Lucia. Ela explica que o CEI se compromete a garantir o ensino, mas que a aprendizagem depende de fatores como a disponibilidade e engajamento dos alunos. Por isso, no início do ano
Pandemia e educação superior privada
- 23/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
o mínimo, na base da rede pública e, agora, a queda da qualidade chega à rede particular só que no ensino superior. O futuro da rede privada das universidades dependerá de dois fatores: a existência de alunos, e a quantidade de dinheiro trazida pelos mesmos, portanto, nesse binômio a qualidade está mais como consequência do que como premissa fundamental. Será
Fundação Santillana promove live “Alfabetização na pandemia: caminhos e estratégias”
- 22/10/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 29 de outubro, às 11h, a Fundação Santillana realizará a live “Alfabetização na pandemia: caminhos e estratégias” para refletir e discutir sobre a gravidade do fechamento das escolas na alfabetização, caminhos possíveis para alfabetizar durante a pandemia e quais serão os impactos na educação brasileira para os próximos anos. Participarão d...
Audiência propõe condições sanitárias para professores voltarem
- 22/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Uma proposta de mediação para o retorno dos profissionais de educação da rede estadual do Rio de Janeiro às escolas foi apresentada em uma audiência de conciliação realizada nessa quarta-feira (21). Os professores estão em greve contra a volta das atividades presenciais durante a pandemia, sem que haja um protocolo adequado e aval das autoridades científicas...
Prefeitura de SP vai autorizar aulas só para ensino médio
- 22/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A Prefeitura de São Paulo vai autorizar nesta quinta-feira as escolas públicas e particulares a voltarem com aulas presenciais apenas para alunos do ensino médio. Até agora, o prefeito Bruno Covas só havia permitido a abertura na capital de escolas para atividades extracurriculares, como esportes, acolhimento e inglês. A mudança vale a partir do dia 3. Na se...
'Escolas precisam ficar abertas o maior tempo possível', diz educador Dirk Van Damme
- 22/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
SÃO PAULO — O impacto global da Covid-19 na educação de jovens é tão sério que, mesmo diante da ameaça de uma segunda onda da pandemia, países europeus estão se organizando para que escolas não voltem a fechar na maioria dos países da região, ainda que outros setores da sociedade sejam obrigados a se retrair. Para o belga Dirk Van Damme, diretor do Centro pa...
Geração Covid: parcela de jovens que não estuda nem trabalha bate recorde na pandemia
- 22/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
RIO - A pandemia fez aumentar como nunca a parcela de jovens que são chamados de nem-nem: não estudam nem trabalham. A população na faixa etária de 20 a 24 anos nessa situação subiu de 28,6% no último trimestre de 2019 para 35,2% no segundo trimestre deste ano, o maior patamar já visto e o maior avanço já registrado, especialmente em um intervalo de apenas s...
Frear a deterioração educacional
- 22/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A pandemia tem aumentado o esgarçamento da educação no Brasil, tanto pública quanto privada, mas também vem ampliando a oportunidade para uma agenda social com políticas educacionais inovadoras. Com a paralisação parcial da atividade econômica, milhares de jovens perderam o emprego e a renda para bancar os estudos. Muitos estabelecimentos de ensino paralisar...