Desigualdade entre brancos e negros no ensino vai da alfabetização à universidade

não é para ele. Assim, é visto como violento, como o que não quer nada com a escola, e muitos acabam saindo — analisa. Essa tendência foi observada também por um estudo nos Estados Unidos, publicado em 2020. Pesquisadores da Universidade Estadual da Carolina do Norte perceberam que crianças negras correm maior risco de serem vistas como "bravas" no ambiente

Brasil tem eterna dívida com a educação, diz Lula

no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na última série. A lei que criou o Pé-de-Meia foi sancionada por Lula em janeiro deste ano. O programa foi bem recebido por estudantes e sociedade civil como ação para combater a alta evasão escolar no ensino médio, por estudantes que abandonam os estudos sobretudo para trabalhar. Para o ministro da Educação, Camilo Santana

Nº de nem-nem deve cair mais por demografia e tendência do mercado: ‘Vai faltar jovem’

%), por exemplo. Especialistas também apontam a necessidade de adaptar cursos técnicos e graduações para as novas demandas do mercado, que vê transformações impulsionadas pelos avanços tecnológicos e as mudanças climáticas. "Segundo estudo recente da Universidade de Oxford, com a automação acelerada, vamos perder três bilhões de postos de trabalho em todo o mundo até 2030

Desigualdade racial persiste na educação, mostra IBGE

São Paulo – Os negros brasileiros têm menos anos de estudo, maiores taxas de analfabetismo e menor acesso ao ensino superior. Dados de uma publicação especial sobre educação da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, divulgada nesta sexta-feira (22), mostram que a desigualdade racial persiste no cenário educacional do país

IBGE: 1 a cada 4 mulheres brasileiras não estudava e nem tinha trabalho formal em 2023

, e 58,1% entre os homens. As mulheres somam 41,9% e os brancos, 27,4%. A maioria, 41,7% dos jovens entre 14 e 29 anos abandonaram a escola pela necessidade de trabalhar. Para as mulheres, a gravidez vem como o segundo motivo para interromper os estudos, com 23,1%. "O grande marco da mudança foi a idade de 15 anos que, em geral, é a idade de entrada no ensino médio

Abandono escolar atinge recorde histórico entre crianças e adolescentes do Ensino Fundamental, mostra IBGE

. Na sequência, aparece a falta de interesse nos estudos, com 23,5%. O cenário também afeta de forma distinta homens e mulheres. Enquanto entre os homens, 53,4% apontaram a necessidade de trabalhar como o principal motivo para a evasão escolar e outros 25,5% relataram não ter interesse nos estudos. Já entre as mulheres, 25,5% citaram o trabalho como principal motivo

Brancos estudam, em média, 10,8 anos; negros, 9,2 anos

Os negros brasileiros têm menos anos de estudo, maiores taxas de analfabetismo e menor acesso ao ensino superior. Dados de uma publicação especial sobre educação da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, divulgada nesta sexta-feira (22), mostram que a desigualdade racial persiste no cenário educacional do país. Entre os dados

DF tem menor taxa de analfabetismo e maior índice de instrução educacional do país

, há desigualdade para pretos ou pardos. Enquanto 80,1% dos brancos haviam completado o ensino médio, o percentual de pretos ou pardos com o mesmo nível de escolaridade era de 69,1%, uma diferença de 11 pontos percentuais. Os dados do IBGE relevam ainda que o DF tem o maior tempo médio de tempo de estudo da população com mais de 25 anos. A média é de 12,2 anos

IBGE: 9,3 milhões de brasileiros ainda são analfabetos, a grande maioria com mais de 40 anos

de estudantes entre 2018 e 2021. Entre 2022 e 2023, houve nova queda do número de matrículas, de 7%. No ano passado, O GLOBO revelou que o MEC estava trabalhando em um programa para incentivar que alunos voltem a estudar. Naquele momento, ele previa o pagamento de bolsas de estudos para os estudantes e interlocução com o ensino técnico. As discussões ainda estão

Por que nº de jovens que não estudam nem trabalham é o menor desde 2019?

, seja por terem abandonado a escola antes do término dos estudos ou por nunca a terem entrado na etapa. Desses, 58,1% eram homens e 41,9% eram mulheres. Considerando-se cor ou raça, a desigualdade é ainda maior: 27,4% eram brancos e 71,6% eram pretos ou pardos. Quando perguntados sobre o principal motivo de terem abandonado ou nunca frequentado escola, esses jovens

Brasil ainda tem 5,4% que não sabem ler e escrever; qual é o perfil do analfabeto no País

de 2024. A meta intermediária foi alcançada em 2017. A média de anos de estudo das pessoas de 25 anos ou mais de idade, em 2023, foi 9,9 anos. De 2022 a 2023, essa média ficou estável. Entre as mulheres, o número médio de anos de estudo foi de 10,1 anos, enquanto para os homens, 9,7 anos. Com relação à cor ou raça, mais uma vez, a diferença foi considerável

Brasil tem 9,6 milhões de jovens sem estudar nem trabalhar, aponta Pnad

mostram que a proporção de jovens sem trabalho e sem estudo está diminuindo no país, mas segue em patamar preocupante. Em 2019, 22,4% da população dessa faixa etária se encontravam nessa situação. Em 2022, caiu para 20% e, no ano seguinte, retraiu em mais 0,2%. O relatório destaca que a quantidade de jovens no grupo apelidado de "nem-nem" é consequência

Pela primeira vez, Brasil não atinge meta de crianças no ensino fundamental

um estudo feito pela Fundação Itaú, 48% dos estudantes brasileiros não conseguem terminar o ensino fundamental na idade certa, ou seja, até os 15 anos. Eles não conseguem concluir a trajetória regular nessa etapa por sofrerem intercorrências como reprovação, evasão ou abandono escolar. "O Censo Escolar 2023 nos trouxe algumas pistas dos problemas que estão ocorrendo

Trabalho, desinteresse e gravidez tiram 9 milhões de jovens da escola

Diego*, 19, começou a trabalhar aos 16 anos como ajudante de pedreiro. No começo, conciliava o serviço com os estudos, mas um tempo depois já conseguia mais. O rapaz faz parte dos 9 milhões de jovens, entre 14 e 29 anos, que estão fora da escola no Brasil. Os dados são da Pnad Contínua, divulgada hoje pelo IBGE. O que aconteceu Evasão caiu entre 2022 e 2023

Entenda o que muda no ensino médio após projeto aprovado na Câmara

e suas tecnologias; e ciências humanas e sociais aplicadas. O governo tentou emplacar o nome da parte flexível do currículo como "percursos de aprofundamento e integração de estudos", mas a Câmara retomou a expressão itinerário formativo. As escolas "deverão garantir que todas as escolas de ensino médio ofertem o aprofundamento integral" das quatro áreas, "organizadas

O valor da educação no ensino médio, para além das cifras

do programa. E estes vão receber R$ 9.200 ao longo dos três anos do ensino médio. Anualmente, um auxílio financeiro de R$ 200 no ato da matrícula será complementado por mais nove parcelas mensais de R$ 200 para cada ano de estudo no ensino médio e um depósito de R$ 1 mil se o jovem concluir o ano letivo aprovado. Na prática, dois terços desse valor podem ser usados

Estamos falhando na educação de nossos jovens e adolescentes

falhando em garantir que alcancem a linha de chegada no tempo previsto. Estudo da Fundação Itaú divulgado no dia 18 mostrou que metade dos estudantes não terminam o ensino fundamental até os 15 anos de idade. No ensino médio, só 4 a cada 10 concluem a etapa na idade certa. O estudo usou dados longitudinais do Censo Escolar para criar um indicador da trajetória

Nikolas lista como prioridades confrontar plano do governo para educação e incluir gestão financeira na grade escolar

os responsáveis sobre este quadro individual do aluno. Isto geraria uma demanda em cada residência por frequência escolar e acompanhamento dos estudos. Penso em apresentar este projeto — afirmou Nikolas ao GLOBO. Já no que diz respeito à inclusão da educação financeira no currículo nacional básico, o deputado diz querer ampliar um projeto aprovado em 2021, na Câmara

Câmara aprova mudanças na reforma do ensino médio; entenda o que muda

ensino médio é a divisão entre a formação básica comum e a parte optativa do currículo, que pode ser um aprofundamento de estudos ou a educação técnica e profissional. Esse estímulo ao currículo flexível é mantido, além do incentivo aos cursos técnicos. Pelo novo texto, nos casos em que houver ensino médio junto do curso técnico, a formação básica poderá ser

Novo ensino médio: formados não se veem prontos para vida ou trabalho

para o vestibular, a vida em sociedade ou o mercado de trabalho. As indicações aparecem no estudo recém-lançado pela Rede Escola Pública e Universidade (Repu), que envolve professores e pesquisadores de universidades, institutos e escolas públicas de São Paulo. A pesquisa aplicou questionários a 696 estudantes do 3º ano do ensino médio em sete escolas da rede estadual