Debates sobre ética e cidadania

. O resultado foi positivo: os estudantes compreenderam o significado de serem sujeitos ativos na construção de valores éticos e morais adequados à cultura social em que estão inseridos. Depoimento completo: Nossa ação nasceu da necessidade de provocar em nossos estudantes a reflexão sobre a relação e o comprometimento interpessoais para desenvolver

Inteligência emocional: soft skill do futuro na carreira na indústria

no mercado de trabalho começa bem antes, durante a escola. O foco hoje é no desenvolvimento de soft skills, que são as habilidades psicossociais: "O mercado de trabalho exige profissionais flexíveis e com capacidade de desenvolvimento das relações interpessoais. Para isso é preciso desenvolver a inteligência emocional dos jovens", aponta Jacielle Feltrin Vila Verde

Grupos heterogêneos de estudos

as atividades e ficavam desmotivados nas aulas, o que gerava um clima escolar ruim e pouca interação entre os estudantes de grupos distintos. O que fazer para incentivar a participação dos estudantes com dificuldade de aprendizagem, melhorar as relações interpessoais e o envolvimento de todos nas tarefas propostas, promover equidade e melhorar os resultados

Habilidades socioemocionais com pais e estudantes

Na escola Rita Aguiar Barbosa (CE), a equipe gestora identificou que uma causa relevante do problema da indisciplina era a relação conflituosa entre os estudantes e suas famílias. A escola então aplicou dois questionários – um para os estudantes outro para seus pais – para identificar os problemas de relacionamento. Em seguida, foi feito um encontro

O autoconhecimento na formação do Educador – Parte 3: Eu e o outro

pessoas se cruzam, dois universos distintos se encontram, e nem sempre são capazes de se compreender. Mesmo as relações interpessoais mais amorosas são naturalmente conflituosas por sermos seres diferentes que pensam, sentem, agem e encaram a vida de maneira própria. Os desentendimentos são parte de qualquer relação, mas como estamos reagindo a eles? Estamos

Projeto forma professores para trabalhar a criatividade em sala de aula

, como relações interpessoais, de trabalho e para a vida em si. Para ele, expor as crianças a um ambiente de criatividade, que permita acesso à cultura e às diferentes formas de se relacionar com o mundo é fundamental para formar cidadãos que pensam de maneira inovadora. Quando se pensa na tecnologia, por exemplo, até mesmo a ideia de nativos digitais precisa ser

Como a gestão democrática da escola pode ajudar no retorno às aulas presenciais

ao 9º ano, mesmo assim é um quadro que não pode continuar. Precisa haver uma reviravolta." A pequena grande revolução democrática em Novo Hamburgo Joice Lamb, coordenadora pedagógica da EMEF Adolfina J.M. Diefenthäler, em Novo Hamburgo (RS), prevê mudanças nas relações interpessoais na escola e também na atitude dos professores com relação às tecnologias

Educação Antirracista

e acompanham, o bullying pode afetar a todos e caracteriza-se por ocorrer exclusivamente nas relações interpessoais. Escolas ainda confundem racismo com bullying Outros pontos fundamentais são: garantir que pessoas negras ocupem os espaços de tomada de decisão na escola e trazer representantes do movimento negro para formações e debates com a comunidade escolar

Educação internacional ganha força no Brasil

O maior desafio da educação na atualidade é acompanhar as constantes transformações da sociedade, atendendo às suas demandas, mas sem perder o que faz do aprendizado algo maior que o simples acúmulo de conhecimento. É na construção de habilidades emocionais, de relações interpessoais e no ganho de um olhar global que o estudante de hoje encontra

De professor a gestor: como secretarias de educação podem promover a formação de líderes

-piloto e do transporte escolar", exemplifica Ademir. Nesse processo de ampliar os horizontes, Adriane reforça a importância de duas habilidades: conhecimento, considerando o porte e a rede de conexões dentro de uma secretaria municipal de educação, e relações interpessoais citadas por Carlos, que, se bem trabalhadas, são capazes de proporcionar apoio mútuo

Angela Dannemann e Mariana Luz - Tá na hora da escola

Promover a reabertura das escolas não tem relação alguma – nem pode ter – com afrouxar as medidas de proteção à vida. Apesar de evidências científicas indicarem que a reabertura das instituições de ensino não agrava a pandemia, já são 450 dias sem atividades presenciais para a maioria dos mais de 47 milhões de alunos da educação básica no Brasil. Pesquisas

Melhorar a educação e a escola é o tema que mais gera projetos no programa Criativos da Escola

de sua realidade. Por terem sido premiadas, as meninas acabaram sendo essa influência positiva na região", reforça Denize. Melhores relações geram aprendizado Também merece destaque o fato de que 31% dos projetos recebidos nesses cinco anos visam evoluir as relações interpessoais e promover o bem-estar. Esse foi, inclusive, um dos motivadores do projeto do qual Ana Beatriz

Inglês como nota de corte reforça desigualdades entre candidatos

online de ensino da língua para funcionários. A estudante de Relações Públicas critica empresas que querem adotar iniciativas de diversidade racial, mas não percebem como o idioma pode dificultar a vida de pessoas negras e periféricas, que, historicamente, têm menos acesso a uma educação de qualidade. Com a pandemia, a desigualdade racial no mercado de trabalho

Educação Infantil sente impacto da pandemia no desenvolvimento da criança

seja no âmbito pedagógico ou socioemocional. Na contramão do projeto que tramita no Congresso Nacional a fim de tornar-se Lei, estudo realizado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, em parceria com a Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, revela o quanto é importante a relação criança – escola, e alerta para os impactos de mais de um ano de pandemia

Está difícil ser jovem LGBTQI+ na pandemia

, política, consumo, crenças e relações interpessoais. O que essas plataformas farão com os dados privados e sigilosos dessa juventude que está experimentando sua sexualidade e sua identidade em um momento formativo? Sem pesquisas direcionadas para a juventude LGBTQI+ e sem a atenção para as dores e sabores desse grupo, ficamos com impressões e conjecturas

Racismo e infância: as pesquisas sobre o tema e o debate científico

. Uma delas é o impacto do racismo estrutural na vida das crianças. Por isso hoje começo aqui no blog a série especial Racismo e Infância: impactos, desafios e perspectivas, em uma parceria de conteúdo com o CEERT (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades), organização que há 30 anos produz conhecimento, desenvolve e executa projetos voltados para a promoção

[Aula 26] Combinação socioafetiva para a formação de grupos

Esta é a vigésima sexta aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se sobre o trabalho em grupo e como pode propiciar o conhecimento. Discute-se sobre as etapas de formação do grupo, o uso do modelo...

[Aula 25] A Relevância da Felicidade na Dinâmica Escolar

a felicidade, de modo que sejam consideradas as práticas pedagógicas e as relações humanas que constituem o espaço escolar. Mediação de Alanna Carvalho.

Educadora alerta para interesses e danos por trás da ‘homeschooling’

isso", diz Rosa Neide. Espaço de socialização Mestre em educação e ex-secretária estadual de Educação no seu estado, a deputada destacou que no Brasil, o conceito de educação foi construído em torno da escola como espaço de socialização, conhecimento, relações interpessoais, princípios e convívio com as diferenças. E que o convívio basicamente familiar consiste

Universidade de Coimbra amplia chances para brasileiros com boas notas no Enem

no Enem deve ser informada em autodeclaração ou print-screen (cópia da tela) do site do Inep, juntada à imagem do documento de conclusão do ensino médio. Em outra autodeclaração, o candidato deve atestar que não tem nacionalidade portuguesa nem impedimento para candidatar-se a uma vaga e que possui as aptidões físicas, funcionais, interpessoais e visuais exigidas