PALAVRA-CHAVE BUSCADA
362 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
12 sugestões para investir na formação em 2022
- 10/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, de Chimamanda Ngozi Adichie. Conheça a vida e a obra de 9 pensadores negros Veja a trajetória e as contribuições de diversos intelectuais para a luta antirracista e para a valorização da cultura negra em suas áreas de atuação acesse os conteúdos Palestras sobre Literatura e Educação, disponível no YouTube do CEDAC. Quem indica: Dayse Gonçalves, coordenadora pedagógica
Formar novos leitores para entenderem a si e ao mundo
- 04/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Filhos de famílias não leitoras, crianças e jovens brasileiros dependem exclusivamente da mediação de um professor para conviver com obras literárias num país que perdeu nos últimos quatro anos mais de 4,6 milhões de leitores, segundo dados da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil. Inclusive, a escolha dos livros de literatura trabalhados na escola
O planejamento de 2022 em Caruaru e a recomposição das aprendizagens
- 2022
- CEDOC
- Texto
A pandemia da COVID-19 trouxe um grande desafio para a educação brasileira. As secretarias de educação precisaram reinventar processos de mediação pedagógica para que o fechamento das escolas em 2020 e 2021 não representasse a interrupção total do processo de ensino e aprendizagem. Texto apresenta como a rede municipal de Caruaru, em Pernambuco, enfrentou
Momento Formativo 3 - Pauta formativa de língua portuguesa | Material do formador/a
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de pauta cuja finalidade é refletir sobre os processos de mediação de leitura literária. São também apresentadas práticas de trocas de experiências de leitura
O dispositivo Nise como acionador de novas demandas na educação
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, objetivou-se mapear a experiência de constituição do Núcleo Interdisciplinar de Saúde na Escola (Nise) e sua busca por favorecer a interlocução entre os sujeitos na escola, utilizando a Análise Institucional e as Clínicas do Trabalho. O estudo, também pautado na ação e, por meio de um viés interdisciplinar (Psicologia, Serviço Social, saúde e ...
Do isolamento à colaboração: desenvolvimento de uma comunidade de professores de Educação Física em tempos de pandemia
- 2022
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa busca explorar o desenvolvimento de um grupo de professores de Educação Física em dificuldades com o ensino remoto, em uma comunidade de prática (CoP) durante a pandemia da Covid-19, com enfoque nos fatores que apoiaram o processo de cultivo da CoP em formato on-line. Os resultados mostram quatro temas abrangentes: a pandemia como catalisadora...
Novo Ensino Médio: veja como está a implementação em todas as redes estaduais do país
- 15/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
suas propostas pedagógicas, conforme as escutas feitas em suas comunidades, e decidindo sobre a oferta dos itinerários formativos, bem como as eletivas que serão oferecidas. Em janeiro, a secretaria fará uma formação para toda a rede estadual do Amapá sobre Projeto de Vida." Amazonas A rede é uma das mais avançadas na região norte. Com o currículo homologado, segundo
Estamos preparados para o Novo Ensino Médio em 2022?
- 15/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
desse conteúdo, também estão previstos encontros presenciais, como plantão de dúvidas e momentos de interação em grupo. Para dar conta de todas as mudanças, a diretora conta que a coordenação pedagógica tem desenvolvido um trabalho de acompanhamento próximo dos professores. A ideia é apoiá-los nos estudos e planejamento que o novo formato exigirá, especialmente
Qualidade do ensino e suas implicações na escola pública
- 17/11/2021
- CEDOC
- Vídeo
e a adoção das atividades remotas como interação entre professores e estudantes evidenciam uma série de problemas relacionados à falta que a escola faz. Mediação de Patrícia do Amparo.
Quais as tecnologias mínimas para metodologias ativas
- 11/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
que age para conhecer", disse Araújo em palestra do 1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas, realizado na primeira quinzena de outubro. O evento é uma iniciativa do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da Universidade de São Paulo (NAP/USP), da Association of Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies (PANPBL) e do Instituto
Infâncias, educação e culturas indígenas
- 26/10/2021
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, discute-se sobre a importância de aproximar as culturas dos povos originários às práticas pedagógicas e ao currículo escolar, iniciativa essencial para promover equidade na educação, especialmente por reconhecer a importância de incorporar as histórias, saberes e práticas culturais das comunidades dos povos originários na sala
Professor tem de ser tornar um mediador de conflitos de interesses
- 22/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
ele durante o 1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas na Educação, uma iniciativa do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da Universidade de São Paulo (NAP/USP), da PANPBL – Association of Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies, e do Instituto iungo. Em nome de despertar esse interesse, contudo, Machado diz que os professores
O papel da literatura na compreensão do mundo e de si mesmo
- 21/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a capacidade dos livros em nos ajudar a compreender a perspectiva dos outros como um antídoto contra os temores e preconceitos que muitos podem abrigar, mesmo sem perceber. Partindo do pressuposto que as propostas pedagógicas devam considerar a importância dos aspectos socioemocionais e a criação de um ambiente interacional rico de situações, por que a leitura
Sem salas de aula e focada na educação comunitária, escola do Brejo paraibano é reconhecida internacionalmente
- 15/10/2021
- Radar de Imprensa
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, com seus alunos a olhar o tempo inteiro para um professor à sua frente, ditando padrões, impondo saberes, em sua maioria desligados da realidade dos educandos e com uma avaliação de aprendizagem mais excludente do que formativa." Foi essa angústia que levou a equipe pedagógica a testar um modelo inovador na região. Nesse novo ciclo, a ‘Escola dos Nossos Sonhos’ não
Novo Ensino Médio: o que esperar desta mudança e como se preparar
- 11/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
A partir de 2022, todas as escolas do Brasil terão que implantar o chamado "novo Ensino Médio", seguindo as determinações da Lei nº 13.415/2017 e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Alunos, pais e equipes pedagógicas têm buscado entender todas as mudanças que estão por vir. A proposta de reforma neste segmento de ensino traz mudanças substanciais
Na EJA, professora realiza trabalho com fotos para demonstrar o papel da escola
- 07/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e de conhecimentos. Foram realizados encontros de formação e de prática fotográfica, ambos sob a mediação do fotógrafo convidado. Crédito: Katiuci Pavei Logo após, dedicou-se tempo à atividade de registros pelo colégio. A ideia era que buscassem expressar por meio do texto visual, as possíveis respostas para a seguinte questão: O que a escola é para você? Como guia propus
Educação de Jovens e Adultos: alunos registram em fotos suas impressões sobre o papel da escola
- 07/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de visualidades e de conhecimentos. Foram realizados encontros de formação e de prática fotográfica, ambos sob a mediação do fotógrafo convidado. Crédito: Katiuci Pavei Logo após, dedicou-se tempo à atividade de registros pelo colégio. A ideia era que buscassem expressar por meio do texto visual, as possíveis respostas para a seguinte questão: O que a escola é para você
Despatologizar as ensinaprendizagens
- 30/09/2021
- CEDOC
- Vídeo
pode despatologizar e reencantar a vida. Mediação de Juliana Garrido. Com intérpretes de Libras.
O novo Ensino Médio no contexto cearense
- 27/09/2021
- Eventos
- Texto
pelo professor Felipe Costa Capistrano. A mediação será feita pelos docentes Elcimar Martins (Pibid) e Elisângela André (Residência Pedagógica). *** A atividade será aberta a docentes e discentes da Educação Básica e demais pessoas interessadas. Estudantes e docentes da Bahia também estão convidados a participar e tecer reflexões interestaduais. Os participantes
Práticas pedagógicas no Ensino Médio: estratégias de articulação das Áreas do Conhecimento
- 27/09/2021
- Eventos
- Texto
pedagógicas para a etapa da Educação Básica. A mediação será feita por Maria Antônia Goulart, especialista em Educação Integral e coordenadora do ACESSE. Para acompanhar, não é necessária inscrição prévia. Basta acessar o canal do YouTube ou o perfil do Facebook do Centro de Referências em Educação Integral na data e horário do evento, e compartilhar suas perguntas