Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola

, 2017. PENNA, Fernando. Programa “Escola Sem Partido”: Uma ameaça à educação emancipadora. In: GABRIEL, C. T.; MONTEIRO, A. M. e MARTINS, M. L. B. (org.) Narrativas do Rio de Janeiro nas aulas de história. Rio de Janeiro: Mauad X, 2016. SALLES, Diogo da Costa.Ensino de história e a defesa da “neutralidade”: Cultura histórica escolar em tempos de “escola

Roda de Leitores: um espaço para dialogar, conhecer e pensar sobre o mundo na sala de aula

. BIBLIOGRAFIA CONSULTADA BRAKLING . Kátia L. Sobre leitura e formação de leitores: qual é a chave que se espera? EDUCAREDE: São Paulo (SP); 2003. COSSON, R. Letramento literário: teoria e prática. São Paulo: Cortez, 2006. COSSON, R; SOUZA, R. J. Letramento literário: uma proposta para a sala de aula. Caderno de Formação: formação de professores, didática de conteúdos

Ensino híbrido: personalização e tecnologia na educação

O Programa Sedu Digit@l, iniciativa da Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo, promove o Seminário "Ensino Híbrido: o uso da tecnologia em favor da aprendizagem". Neste vídeo, Fernando de Mello Trevisani discute o ensino híbrido e sua implementanção na prática. Reflete também sobre o uso de tecnologias e a personalização do ensino a partir

Evasão escolar: "Governo deve fortalecer ensino técnico", diz leitor

os ensinos médio e técnico por meio de bolsas de estudo. Lucia Bezerra Escola integral do Hartung que tirou a escola do bairro do estudante e levou para um lugar só. Andre L. Vellani Prudencio E vão continuar abandonando, caso o método de ensino e as condições não melhorem! Olha se na rede privada de educação existe isso! Políticas públicas para educação deixam

Pré-Enem 2018 no Espírito Santo recebe inscrições para mais de 2 mil vagas

. O curso no interior também iniciará em março. Os alunos terão aulas presenciais de matemática e redação. Elas serão ministradas em 33 cidades. A partir de junho, também haverá aulas das demais disciplinas. O cursinho Pré-Enem Digit@l é um projeto da Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo. Para mais informações, acesse o Edital ou este site .

Participação e participacionismo na construção da Base Nacional Comum Curricular

na Universidade Federal do ABC, realizada por Fernando L. Cássio, Patrícia Cecília da Silva e Ronaldo Spinelli Júnior. Fernando Cássio, doutor em Ciências (Físico-Química), é pesquisador em políticas educacionais e professor da UFABC. OS ARTIGOS PUBLICADOS NO NEXO ENSAIO SÃO DE AUTORIA DE COLABORADORES EVENTUAIS DO JORNAL E NÃO REPRESENTAM AS IDEIAS OU OPINIÕES DO NEXO

Alunos brigam e arremessam cadeiras em confronto dentro de escola estadual no Grande Recife; veja vídeo

para a Unidade de Pronto Atendimento (UPA). Em seguida, foram encaminhados para a Gerência de Proteção a Criança e ao Adolescente (GPCA) em Prazeres para prestar depoimento. Três estudantes, todos adolescentes de 16 a 17 anos, foram apreendidos pela PM e l evados para a GPCA. Segundo a Secretaria de Educação do Estado, as aulas na unidade de ensino foram suspensas nesta

Desafio na Base Curricular está na sua implementação e revisão, afirmam especialistas

de conhecimento ou por disciplina? Para debater esta e outras dúvidas deste documento que pautará o ensino das futuras gerações, a primeira mesa magna do Educação 360 contou com a participação de Aldemir Almagro, professor da cidade de Novo Horizonte (SP); Eduardo Deschamps, presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE); Pilar Lacerda, da Fundação SM Brasi;l e Alice

'Vou para a escola sem saber o que será de mim', diz professora agredida

passado por episódios de agressão na sala de aula. Reprodução/Facebook/Marcia Friggi A professora Márcia Friggi denunciou agressão de aluno no Facebook e foi criticada A. L.*, 25, também teve de tirar uma licença depois de passar por um problema de violência na escola em que dá aulas, em Campinas (SP). "Os alunos do 8º e do 9º ano, que são mais velhos, começaram

A participação dos discentes nas aulas de Educação Física no Ensino Médio

de ter aulas planejadas de maneira que fiquem atrativas para todos, levando o maior números de alunos a tirarem o melhor beneficio para a sua saúde e lazer que podem ser através dos mais diferentes exercícios e esportes individuais ou, coletivos. REFERENCIAS BETTI, M; ZULIANI, L. R. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. V.I, n.1, p. 73-81, BRASIL

Educação 360: ferramentas digitais podem ajudar a conhecer as redes de ensino

mais adequados às escolas da rede. Usuário do Guia Edutec, o estado não parou por aí. Para complementar a análise das escolas, criou o questionário "Sedu Digit@l: você é um profissional TIC?" disponível para todos os funcionários da educação. A ferramenta fez com que a secretaria de Educação descobrisse práticas inovadoras desenvolvidas por diversas escolas, antes

Período de pré-matrícula do EJA termina no domingo (23) no ES

, quarta e quinta-feira. Os professores encaminham atividades a serem executadas nas segundas e sextas-feiras para que os alunos no tempo não presencial possam fazer exercícios de fixação dos conteúdos dados, reforço, pesquisa, produções, etc. Além disso, o professor possui como apoio didático a coleção de livros específicos, a plataforma Sedu Digit@l, a plataforma

Na Relação Capitalismo-Educação, Quais as Concepções Educacionais Vigentes

-se a ponto de “romper com a lógica do capital” como salienta Mészáros (p. 27, 2006). REFERÊNCIAS ALVES, G. L. A Produção da Escola Pública contemporânea. 4ª Ed. – Campinas, SP: Autores Associados, 2006. __________. “O Liberalismo e a Produção da Escola Pública Moderna” IN: LOMBARDI, J. C. e SANFELICE, J. L. (org.) Liberalismo e educação em debate. Campinas, SP

EJA a distância do Centro Paula Souza está com inscrições abertas na região

em Sorocaba: EM Ary de Oliveira Seabra - Rua Juvenal de Paula Souza, 285, Novo Cajuru EM Darlene Devasto - Rua Ary Anunciato, 208, Jardim Atílio Silvano EM Éden - Rua Salvador Leite Marques, 1010, Éden EM Irineu Leister - Rua Odete Nanci Giraldi, 67, Jardim Ipiranga EM Léa Edy Alonso Saliba - Rua Miguel Stefan, s/nº, Jardim Marcelo Augusto EM Maria de L. Ayres

Discutindo a natureza ondulatória da luz e o modelo da óptica geométrica por meio de uma atividade experimental de baixo custo

O trabalho propõe um experimento simples e de baixo custo para discutir a natureza ondulatória da luz e o limite em que a óptica geométrica é válida, abordando de forma satisfatória a discussão sobre a natureza ondulatória da luz, e fenômenos como difração e interferência. A proposta constitui também um dispositivo para realização de medidas de objetos cuja ...

Drogas: o ambiente escolar e seu papel preventivo

Desenvolveu-se um trabalho de prevenção ao uso indevido de drogas com alunos do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Olavo Bilac de Cambé/PR. Por meio de questionários e debates, verificou-se que a maioria dos alunos tem consciência dos riscos do uso de drogas. O estudo contribuiu para que os professores, alunos, funcionários e comunidade pensem sobre o se...

Mental health in Chinese schools: adapting global paradigms in policy and practice

A saúde mental é um desafio urgente para a saúde global e as escolas em todo o mundo buscam cada vez mais promover o bem-estar psicológico em crianças e adolescentes. Na China, os formuladores de políticas e especialistas têm colaborado com instituições como a Organização Mundial de Saúde para projetar programas de educação em saúde mental com base na escola...

Sala de Notícias l Guarani, povo da mata e da universidade

Curso que se propõe formar professores indígenas capacitados para compreender questões relacionadas à territorialidade e ao Bioma Mata Atlântica, sem contudo minimizar a importância da manutenção das tradições e da língua indígena.

Bullying perpetration and subsequent sexual violence perpetration among middle school students

O estudo examina a associação entre experiências com bullying e prática de intimidação e violência sexual em uma amostra de 1391 alunos e alunas do ensino fundamental II, em cinco escolas dos Estados Unidos

Success in one high-poverty, urban elementary school: a case study

Trata-se de estudo de caso sobre escola de ensino fundamental de área urbana de alta densidade de pobreza cujos alunos obtêm sucesso no desempenho escolar. A investigação, tenta desvendar as estratégias utilizadas para se chegar aos bons resultados obtidos. Cinco temas são destacados pelo estudo: práticas pedagógicas; práticas de liderança; professores, pais...