O financiamento da educação básica e a equidade racial

essa condicionalidade importante por colocar as desigualdades socioeconômica e de raça como condição para alcance de uma qualidade sistêmica na educação básica. Também por possibilitar que haja incidência através de debate público sobre a qualidade dos indicadores de aprendizagem que consigam mensurar com rigor metodológico as desigualdades de desempenho escolar entre os grupos

A difícil inclusão das PCDs

socioeconômica de pessoas com deficiência também esteja associada, de alguma forma, ao grau de pobreza. Os resultados mostram que a inserção pode romper com o peso da pobreza, em função de políticas públicas. Inicialmente é preciso uma inserção básica, que permita PCDs em situação de pobreza extrema terem as condições mínimas para se inserir na sociedade

Fies se mantém como opção mais barata para crédito educativo e tem inscrições em março

familiar mensal bruta per capita de até 3 salários mínimos. Além de indicar até três opções de curso e instituição de ensino, o interessado deverá fornecer informações pessoais para comprovação de sua condição socioeconômica e documentos de todos os integrantes do seu grupo familiar. Desde o segundo semestre de 2015, os financiamentos concedidos com recursos

Reaplicação do Enem 2022: tema da redação é 'Medidas para o enfrentamento da recorrência da insegurança alimentar no Brasil'

; problemas de abastecimento, como o desperdício de alimento ao longo do processo de abastecimento; aumento no preço dos alimentos, com altas constantes nos índices de inflação; redução de salários ou perda de fonte de renda, consequência da pandemia que contribuiu para uma grande crise econômica; condição de pobreza, entre outras causas. "A fome, ou a insegurança

Ranking mostra que Roraima é Estado onde situação socioeconômica mais piorou em 10 anos

RIO - A última década trouxe uma deterioração da situação socioeconômica do Estado de Roraima, a única entre as 27 Unidades da Federação (UFs) do País a registrar piora entre 2012 e 2021. Na direção oposta, Alagoas foi o Estado que registrou a melhora mais acentuada no período, segundo o Índice dos Desafios da Gestão Estadual (IDGE), da consultoria

Desastre educacional

de gestão, o período ficou marcado pelos cortes de verbas, escândalos de corrupção envolvendo pastores, e declarações polêmicas dos cinco ministros que ocuparam a pasta. Se já não bastasse o complexo cenário, a pandemia de covid-19 ampliou o leque de dificuldades do ensino no país. Sem condições de oferecer um ensino a distância eficiente e de qualidade, o resultado

Assistência Estudantil no Instituto Federal do Acre: um olhar a partir dos documentos institucionais

Esta pesquisa busca descrever e fazer um panorama das políticas de assistência estudantil de âmbito nacional e do Instituto Federal do Acre, com vistas à permanência e ao êxito de estudantes cotistas. Os resultados mostram que, desde o início de suas atividades, o instituto demonstra a preocupação com os estudantes e, a partir do desenvolvimento de ações el...

Assistência Estudantil - o perfil socioeconômico e suas contribuições à politica assistencial dos alunos do Instituto Federal do Pará - Campus Belém - no período de 2016 a 2018

Esta pesquisa tem por objetivo analisar o perfil socioeconômico dos estudantes atendidos pelo Programa de Assistência Estudantil no Instituto Federal do Pará, Campus Belém. Os resultados mostram que as vulnerabilidades sociais dos estudantes são caracterizadas por baixa renda per capita, a mãe ser a principal provedora da renda familiar, as famílias com pou...

Programa de Assistência Estudantil e sua contribuição para programa de ação afirmativa

Esta pesquisa tem por objetivo analisar as contribuições do Programa de Assistência Estudantil para permanência dos estudantes no Curso Técnico Integrado de Agropecuária do Instituto Federal de Minas Gerais, Campus São João Evangelista, ingressantes nos anos de 2013 e 2014 pelo Programa de Ação Afirmativa. O estudo mostra que a assistência estudantil é um d...

Permanência escolar de estudantes cotistas no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: o que revelam os documentos e os sujeitos?

Esta pesquisa tem por objetivo analisar os fatores que favorecem a permanência dos estudantes cotistas no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica (EPT) do Instituto Federal de Educação de Pernambuco.(IFPE). Os resultados mostram que os jovens estudantes relacionam a sua permanência ao esforço pessoal, à interação com os colegas, profess...

Quais os desafios atuais e urgentes da educação?

e habilidades como aponta a BNCC (Base Nacional Comum Curricular); Formação de Comunidades de Aprendizagem: todo processo de aprendizagem deve envolver processos dialógicos que ainda são pouco exercitados. Desafios por etapa Educação infantil: consolidar uma educação infantil que de fato nivele as diferenças de origem socioeconômica no desempenho escolar futuro

'Não consigo ir para faculdade sem bolsa': bloqueios no MEC impedem universitários vulneráveis de frequentarem o curso

se sabe em quais condições os estudantes terão aulas. — A Universidade de Brasília sofreu mais um golpe. Foram retirados R$ 17 milhões de tudo o que nós temos para gastar em 2022 ainda. Não temos mais dinheiro para pagar nada — afirmou a reitora da UnB, Márcia Abrahão. Já a universidade do Norte de Tocantins (UFNT) e a de São João del-Rei (UFSJ) afirmaram

Por que algumas pessoas são gênios esquecidos

cuidadosamente os dados, as estatísticas não sugerem que pessoas com alto QI são mesmo destinadas a realizar grandes feitos. É importante controlar fatores que podem causar confusão, como as circunstâncias socioeconômicas das famílias dos Cupins. Crianças com pais que receberam educação e têm mais recursos em casa tendem a ter melhores avaliações nos testes de QI

Por que algumas pessoas são gênios esquecidos

fatores que podem causar confusão, como as circunstâncias socioeconômicas das famílias dos Cupins. Crianças com pais que receberam educação e têm mais recursos em casa tendem a ter melhores avaliações nos testes de QI e, por sua vez, esse privilégio facilita que elas tenham sucesso na vida. Considerando todos esses fatores, os Cupins não tiveram resultados

Educação na Copa: professores inspiradores de América do Sul, Central e do Norte

de bacharelado. Quando voltou ao Canadá, obteve o título de mestrado e descobriu que o país começara a debater abusos cometidos contra povos indígenas, incluindo a exploração predatória do meio ambiente e a grande desigualdade socioeconômica. Diante desse cenário, aproveitou a oportunidade para começar a lecionar para comunidades indígenas e tornou-se professora

Direitos precisam ser garantidos em uma EJA cada vez mais jovem

pernambucano ACESSAR ‘Minha luta por uma EJA transformadora nunca vai acabar’, diz Dona Eda Luiz ACESSAR A trajetória dele é também um retrato de outros jovens de 14 a 29 anos que, movidos pelas circunstâncias socioeconômicas, tiveram que abandonar os estudos para trabalhar. No Brasil, 20,2% da população dessa faixa etária nunca chegou a frequentar o ensino médio

Projeto de Vida estimula o protagonismo do estudante e favorece a Educação Antirracista

os estudantes na construção e no planejamento de sua trajetória nos eixos pessoal, social e profissional. Nas aulas, a estudante encontrou uma professora que se tornou uma figura decisiva na sua jornada. "Minha tutora me estimulava a seguir meu sonho com o próprio exemplo dela. Ela também é negra e de família sem muitas condições – o pai era mecânico e a mãe dona

Por que e qual Educação Integral agora?

, ficando quase inteiramente a cargo dos municípios. Por sua vez, muitas das políticas de tempo integral no ensino médio vão na contramão do que propomos. Pesquisas mostram que o modelo atual de escola de tempo integral nesta etapa em alguns estados promove processos de seleção social, atendendo a jovens com melhores condições socioeconômicas e criando "ilhas

Jovem precisa de incentivo financeiro para concluir o ensino médio, alerta um dos criadores do Bolsa Família

é suficiente a ideia de colocar em marcha uma estratégia de expansão do ensino em tempo integral. Ele deve vir desde o fundamental 1, fundamental 2 e ensino médio. Os marcos históricos de desigualdades que temos e as configurações específicas da nossa realidade socioeconômica geram pressão sobre estudantes. Em particular jovens que estão no final do ciclo pós

O que é GraphoGame, aplicativo citado por Bolsonaro em debate presidencial

suas funcionalidades. Na ocasião, os professores da Finlândia defenderam que o aplicativo poderia ser utilizado tanto para crianças com transtornos como dislexia e discalculia, quanto para aquelas com dificuldades de aprendizagem ou que vivem em condições socioeconômicas difíceis. A atual versão do GraphoGame no Brasil foi adaptada e desenvolvida por especialistas do Instituto