Que tal planejar uma aula em Rotação por Estações?

Neste documento, discute-se a valorização dos agrupamentos dinâmicos a partir de atividades personalizadas e a integração das tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem, criando um um triângulo interativo entre professor, aluno e conteúdo. O planejamento na rotação por estações é organizado a partir de um tema geral e a partir das habilidad...

Recursos digitais para o planejamento no ensino híbrido

Neste material, apresenta-se recursos digitais para o planejamento no ensino híbrido. Por exemplo, a rotação por estações (o planejamento envolve atividades que acontecem em estações de trabalho com o uso de recursos digitais), a sala de aula invertida (onde os alunos estudam/trabalham em casa um conteúdo online sugerido pelo professor e aplicam, na sala d...

Efeitos da pandemia: atraso no desenvolvimento da fala nos bebês ao aumento de doenças mentais nos jovens

Nos últimos nove anos, 70% das pesquisas da neuropsicóloga, fonoaudióloga e professora titular/pesquisadora da PUCRS, Rochele Paz Fonseca, são voltadas à neuropsicologia e neurociências escolares. Presidente da SBNp (Sociedade Brasileira de Neuropsicologia) e membra da Coordenação da Rede Nacional de Ciência para a Educação, em conversa exclusiva à Educação,...

Como as crianças estão sendo afetadas pela covid longa

Embora a covid-19 seja relativamente leve na maioria das crianças, muitas estão apresentando sinais de problemas de longo prazo, mesmo quando eram saudáveis antes da infecção. Antes de ficarem doentes, as crianças atendidas pelo pediatra Danilo Buonsenso no Hospital Universitário Gemelli, em Roma, na Itália, eram ativas e animadas. A maioria praticava esport...

Estudantes lutam para recuperar aprendizado que ficou para trás por causa da pandemia

Pelo Brasil, estudantes estão batalhando para recuperar o aprendizado que ficou para trás por causa da pandemia. Entre eles, alunos de escolas públicas de São Paulo. A preparação para o vestibular e para o Enem sempre mexe com os nervos dos estudantes. Desde o início da pandemia, a tarefa ganhou mais obstáculos. Aluna do terceiro ano do ensino médio de uma e...

Mozart Neves Ramos - Os desafios da educação pós-pandemia

Desde o fechamento das escolas em razão da pandemia de Covid-19, há dois anos, e à medida que o número de casos da doença crescia país afora, toda a comunidade escolar passou por inúmeros percalços. Reflexos disso são sentidos até hoje, mesmo com a vacinação avançada, inclusive entre crianças, e as aulas presenciais retomadas em todas as regiões do Brasil. C...

Michael França - Nem estuda nem trabalha

Jovens fora da escola e sem emprego estão em alta. A pandemia gerou um dos maiores contingentes desse subgrupo populacional na história brasileira. Aproximadamente 12 milhões de jovens nem estudam nem trabalham. Eles saem precocemente do sistema educacional e apresentam baixa qualificação. Os mais pobres recebem ensino de pior qualidade. Mesmo na educação pú...

Apesar de decisão judicial, Paulista não confirma retorno presencial em todas as escolas e creches e preocupa famílias dos alunos

O prazo dado pela Justiça de Pernambuco para que as escolas e creches municipais voltem a ter atividades presenciais em Paulista, no Grande Recife, termina em 16 de março. Se não cumprir a determinação da Justiça, a multa é de R$ 20 mil por dia. Pais e responsáveis pelos alunos da rede pública de ensino na cidade dizem não saber se a volta às salas de aula v...

Bruno Ferreira - Uso de mídias e tecnologias não pode ser improvisado

O contexto de distanciamento social provocado pela pandemia de Covid-19 fez com que a educação acelerasse a adesão aos recursos digitais, embora de forma desigual e um tanto improvisada, em razão da situação de emergência. Segundo levantamento realizado pela União Nacional de Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME), no primeiro ano da pandemia, 5,5 milhõe...

É importante considerar vacina como obrigação, diz reitor sobre passaporte na USP

O novo reitor da Universidade de São Paulo (USP), Carlos Gilberto Carlotti Junior, defendeu nesta quarta-feira, 23, o passaporte vacinal na instituição, válido para alunos, professores e servidores técnico-administrativos. As aulas presenciais serão retomadas em 14 de março e, segundo o dirigente, o espaço físico passou por adaptações para reduzir os riscos ...

Número de crianças não alfabetizadas cresce na pandemia; educadores do Alto Tietê se dedicam para reduzir índice

Um levantamento realizado pela Organização Não Governamental (ONG) Todos pela Educação mostra que o número de crianças brasileiras que não aprenderam a ler e escrever aumentou mais de 65% em 2021. O índice é uma das heranças ruins deixadas pela pandemia. No Alto Tietê, as escolas se dedicam para que os alunos recuperem o tempo perdido e sejam alfabetizados. ...

Pandemia afeta aprendizagem e percentual de alunos com nível abaixo do adequado vai a 90% no 9º ano em SP

Mais de 90% dos alunos do 9º ano da rede municipal de ensino da capital paulista foram avaliados com nível de aprendizado abaixo do adequado em todas as disciplinas do currículo básico em 2021, segundo ano letivo afetado pela pandemia de Covid-19. Os resultados da Prova São Paulo, usada para avaliar o aprendizado dos alunos, foram divulgados na segunda-feira...

Volta às aulas: pais apostam no diálogo para manter filhos protegidos contra Covid; veja recomendações

As aula na rede pública do Distrito Federal começam nesta segunda-feira (14), 100% presenciais e sem a exigência do comprovante da vacina contra o novo coronavírus. O DF tem 686 escolas públicas, onde estão matriculados cerca de 470 mil alunos. Médicos alertam que o momento é de redobrar os cuidados para manter as famílias também protegidas. Em casa, pais e ...

Cerca de 39 mil alunos voltam às aulas presenciais nesta segunda em Petrópolis

Chegou a hora dos estudantes da rede municipal de Petrópolis, na Região Serrana do Rio, arrumarem os cadernos e livros dentro da mochila e encarar uma nova realidade dentro da sala de aula. Nesta segunda-feira (14) começa oficialmente o ano letivo 2022 para os 39 mil jovens matriculados. O retorno presencial foi acompanhado de perto pela Vara da Infância e p...

Educação e fraternidade

Há poucos dias, a imprensa divulgou um levantamento, baseado em pesquisa do IBGE, sobre o impacto da pandemia na educação (Estado, 8/2, A12). Um dos dados mais chocantes foi a constatação de que o número de crianças de 6 a 7 anos que não sabem ler nem escrever cresceu 66% nos dois anos da pandemia de covid-19. Como era de esperar, esse déficit de alfabetizaç...

Expansão de 18,2% dos serviços prestados às famílias em 2021 não recupera perda do ano anterior

Um dos segmentos mais afetados pela pandemia, os serviços prestados às famílias – que reúnem atividades voltadas às famílias como hospedagem, cinema, salões de cabeleireiro, academias de ginástica e saúde e educação privados – cresceram 18,2% em 2021, mas a intensidade não foi suficiente para compensar a perda de 35,6% registrada em 2020. Os dados da Pesq...

Instituições de ensino são favoráveis ao retorno presencial no Rio

Com a redução dos casos de covid-19 no Rio de Janeiro, 11 instituições de ensino e pesquisa lançaram uma nota se manifestando a favor do retorno imediato às atividades presenciais, por serem "fundamentais para o processo de ensino-aprendizagem de qualidade". O documento foi divulgado na noite de ontem (9). Assinan a nota os reitores ou diretor-geral de 11 in...

ESPECIALISTA CNN: Pandemia agravou desigualdade educacional no Brasil

Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), feita pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), o número de crianças de seis e sete anos no Brasil que não sabem ler e escrever cresceu 66,3% entre 2019 e 2021. "O Brasil já tinha desigualdades educacionais muito fortes, que só fizeram se agravar com doi...

Claudia Costin: Pandemia agravou desigualdade educacional no Brasil

Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), feita pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), o número de crianças de seis e sete anos no Brasil que não sabem ler e escrever cresceu 66,3% entre 2019 e 2021. "O Brasil já tinha desigualdades educacionais muito fortes, que só fizeram se agravar com doi...

Mãe pede à escola que filho de 9 anos seja reprovado para aprender a ler e escrever no Piauí: 'não reconhece as letras'

Mãe de dois meninos - de seis e nove anos -, uma dona de casa que preferiu não se identificar contou ao g1 que pediu para o filho mais velho ser reprovado na escola, uma unidade escolar municipal de Uruçuí, no Sul do Piauí. A medida "exagerada" é uma tentativa de que o menino, que aos nove anos não sabe ler nem escrever, consiga finalmente reconhecer as letr...