Estudantes do Rio de Janeiro retornam às aulas 100% presenciais

, administrativos ou operacionais. De acordo com as diretrizes da SME, 100% da rede municipal retoma as atividades presenciais no dia 7. O esquema híbrido, com aulas presenciais e on-line, será adotado apenas em casos especiais, como o de pessoas com comorbidades, que apresentarem sintomas de covid-19 ou que testarem positivo para a doença. "Com a grande cobertura vacinal

Campo Magro adia aulas presenciais em CMEIs às vésperas de retorno; pais reclamam de prejuízos: 'Tiveram tempo de se programar'

para as atividades. A decisão gerou revolta de pais e responsáveis de alunos, que alegam prejuízos causados pelo anúncio feito às vésperas da retomada. Priscila Lettieri é mãe solo e, dos quatro filhos, três estão matriculados em CMEI. Ela conta que durante a semana, quando houve o anúncio de que as aulas retornariam na segunda-feira, saiu às pressas para comprar materiais

Pais protestam contra adiamento da volta às aulas para crianças de 5 a 11 anos em frente à casa de Kalil

Um grupo de pais de alunos realiza, na manhã deste sábado (5), um protesto na Praça Marília de Dirceu, no Lourdes, na Região Centro-Sul de Belo Horizonte, onde mora o prefeito Alexandre Kalil (PSD), contra o adiamento das aulas presenciais para crianças de 5 a 11 anos. O início das atividades estava previsto para o dia 3 de fevereiro, mas foi postergado

Nenhum risco supera o prejuízo de manter crianças fora da escola, diz Margareth Dalcomo

início no dia 14 de fevereiro. O anúncio da suspensão das atividades presenciais para este grupo foi feito pelo prefeito Alexandre Kalil (PSD) no dia 26 de janeiro. "Dentre os motivos determinantes para a suspensão está a alta transmissibilidade da variante Ômicron entre as crianças, o grande número de internações em enfermarias e UTIs pediátricas", informou

Queda na desigualdade no trabalho mascara um problema econômico do Brasil

, quando a pandemia chegou com força ao país, interrompendo parte da atividade econômica e levando o desemprego a nível recorde. Mas, para Ocimar, isso não é motivo de comemoração, e sim uma consequência da crise. Com a pandemia, seu pai perdeu o emprego de pintor automotivo. Diante disso e dos problemas de saúde da mãe, ele se viu forçado a abandonar o cursinho que fazia

Para qual escola os estudantes retornarão hoje?

à "perda de aprendizagem" do que ao convívio com os colegas, dentro e fora da escola, ou de atividades que exigiam mais interação do que as aulas expositivas. Uma escuta ativa dos estudantes poderá proporcionar pistas relevantes para melhor organizar a escola para a aprendizagem. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha; exclusiva

Contee conclama à suspensão das aulas até a vacinação completa das crianças

em risco a saúde e a vida de alunos, alunas e familiares. As famílias devem se sentir seguras com o retorno às aulas. Diante disso, a Contee reafirma a necessidade de manutenção das medidas de distanciamento físico e de proteção individual. O "passaporte da vacina" deve ser obrigatório para acesso às escolas, inclusive para participação em atividades coletivas

Educação: 4 em cada 10 brasileiros veem perdas irrecuperáveis, diz estudo

que os estados e municípios estruturem uma política intersetorial para buscar crianças e adolescentes que possam ter abandonado as atividades escolares. "Uma abordagem que mobilize educação, área social, de direitos, saúde para ter o melhor mapeamento da situação dos alunos", indica. Reportagem feita pelo UOL mostrou que estados têm lançado programas de auxílio

Educação: 4 em cada 10 brasileiros veem perdas irrecuperáveis, diz estudo

que os estados e municípios estruturem uma política intersetorial para buscar crianças e adolescentes que possam ter abandonado as atividades escolares. "Uma abordagem que mobilize educação, área social, de direitos, saúde para ter o melhor mapeamento da situação dos alunos", indica. Reportagem feita pelo UOL mostrou que estados têm lançado programas de auxílio

Mesmo com avanço da Ômicron, especialistas defendem retorno presencial de aulas no país

, universidades federais das mais importantes do país, como a do Rio de Janeiro (UFRJ), de Santa Catarina (UFSC) e Lavras (UFLA-MG) se anteciparam e decidiram suspender atividades presenciais pelo menos até o fim de janeiro, a exemplo do que aconteceu, de forma ainda mais ampla, nos Estados Unidos e em países da Europa. A reportagem questionou o Ministério da Saúde quanto

Podcast: Dá para recuperar o tempo perdido na educação?

Uma das áreas mais afetadas pela pandemia no Brasil e que tem um enorme desafio pela frente em 2022, é a educação. O vácuo entre estudantes de baixa e alta renda ficou evidente. Enquanto uns migraram para as aulas online com suporte e apoio das instituições de ensino, outros tiveram que se contentar com atividades remotas de pouca qualidade. Soma

Retos nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

"Desafios" foi fundado pela Federação Espanhola de Professores de Educação Física (FEADEF) em setembro de 2001. Seu objetivo é publicar artigos originais relacionados às ciências da atividade física, física e esporte, com seus derivados campos profissionais e com a promoção, em geral, da cultura físico-esportiva.

Esperanças e riscos

Tal como na entrada de 2021, as esperanças para este ano estão voltadas para a superação da pandemia e para a retomada da normalidade, na vida e na economia. Com o avanço da vacinação, é plausível que o mundo vislumbre a possibilidade de convivência com o vírus e assim possa retomar gradualmente atividades ainda afetadas ao longo de 2022. AdChoices

Crescem o abuso e a violência doméstica contra menores durante a pandemia

é um efeito colateral dos remédios de isolamento social e suspensão de aulas em creches e escolas para conter as contaminações por Covid-19. Com as atividades em escolas e creches suspensas, as denúncias chegaram menos aos órgãos de proteção, como os conselhos tutelares, por meio do Disque 100." Fonte: Fórum Brasileiro de Segurança Pública/Fundação José Luiz Egydio

Dimensões do diálogo: como minimizar os impactos da pandemia de COVID-19 na aprendizagem escolar?

, como por exemplo: calendário escolar, registro de atividades e avaliação.

Pesquisa do IBGE mostra enfraquecimento do mercado de trabalho em 2020

relativo em 2020 de 49,6%, enquanto os empregados sem carteira caíram de 20,2%, em 2019, para 18,1%, no ano passado. Os trabalhadores por conta própria mantiveram-se estáveis, com taxa de 25,4%. A crise da covid-19 afetou, particularmente, os empregos na atividade de serviços, com destaque para alojamento e alimentação, com queda de 21,9%; serviços domésticos

Covid-19 suspende aulas de 99,3% das escolas de educação básica

A pesquisa Síntese de Indicadores Sociais (SIS): uma análise das condições de vida da população brasileira, divulgada hoje (3) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no Rio de Janeiro, revela que o tempo médio de suspensão das atividades presenciais de ensino e aprendizagem em 2020, em função da pandemia, somou 279,4 dias no Brasil

Covid-19 suspende aulas de 99,3% das escolas de educação básica

A pesquisa Síntese de Indicadores Sociais (SIS): uma análise das condições de vida da população brasileira, divulgada hoje (3) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no Rio de Janeiro, revela que o tempo médio de suspensão das atividades presenciais de ensino e aprendizagem em 2020, em função da pandemia, somou 279,4 dias no Brasil

Com pandemia, nº de crianças e adolescentes fora da escola aumenta 171%

, Getúlio Marques. O Estado prevê ações para resgatar o vínculo, como oferta de aulas com cursos profissionalizantes. Na Bahia, um dos efeitos da pandemia foram os pedidos dos adolescentes para a troca de turno – eles querem estudar à noite, para dar conta de outras tarefas durante o dia "Percebemos que os estudantes passaram a ter outras atividades econômicas", diz

Educação Contemporânea - Volume 10: Avaliação / Metodologias

as necessárias adaptações das atividades presenciais para atividades remotas, incluindo a reformulação dos processos avaliativos. O estudo mostra que é possível explorar e criar novas formas de registrar, de planejar e avaliar o processo de aprendizagem.