Instituto Rodrigo Mendes realiza formação gratuita sobre materiais pedagógicos acessíveis

Até 14 de fevereiro, representantes de secretarias municipais de Educação de todo o Brasil podem inscrever-se gratuitamente na formação Materiais Pedagógicos Acessíveis 2022, realizada pelo Instituto Rodrigo Mendes (IRM), em parceria com o Instituto Credit Suisse Hedging-Griffo. Leia + Educação inclusiva não é utopia da escola pública: conheça algumas

Movimento incentiva acesso a ensino superior com cashback na primeira mensalidade

O acesso ao ensino superior é uma das portas de entrada para o mercado de trabalho, que ainda valoriza o diploma universitário, embora reconheça outras formas de aprendizado. No Brasil, uma das metas do Plano Nacional de Educação é, até 2024, elevar a taxa líquida de matrícula nesse nível para 33% dos jovens entre 18 e 24 anos. Para estimular o ingresso

Com ensino presencial facultativo, mais de 46 mil estudantes voltam às aulas na rede municipal de Londrina

O ano letivo de 2022 da rede municipal de Londrina, no norte do Paraná, começa nesta segunda-feira (7) com o ensino presencial facultativo. Mais de 46 mil alunos estão matriculados nas 179 unidades da rede municipal, na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. Para receber os estudantes, o município conta com quase seis mil profissionais

Bolsonaro mira reeleição com plano de 200 diretrizes para reta final de mandato

de emergência Desenvolver a indústria nacional de fármacos e insumos laboratoriais, com instalações distribuídas por distintas regiões Educação e Cultura Erradicar o analfabetismo Garantir a proteção e a salvaguarda do patrimônio histórico e cultural Justiça e Segurança Ampliar a presença do Estado nos locais mais afetados pela pobreza Intensificar a prevenção

Novo ensino médio: otimismo, mas sem ignorar os desafios

matriculados nessa modalidade, enquanto o índice médio é de 40% nos países da OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico), na qual o Brasil negocia oficialmente o ingresso. Ademais, enfim temos uma BNCC (Base Nacional Comum Curricular) aprovada democraticamente após cerca de 8 anos de intensos debates e que no plano teórico mereceu encômios

Governos Doria e Nunes deixam 14 mil crianças sem escola em São Paulo

. A frequência escolar é obrigatória e as matriculas no ensino fundamental devem ser compartilhadas entre estados e municípios, conforme a Constituição. E a solução? A coordenadora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação (CNDE), Andressa Pellanda, destaca que, independentemente da causa para essa falta de vagas, estado e município precisam apresentar uma solução

Início das aulas nas escolas estaduais da Paraíba é adiado para o dia 14 de fevereiro

às muitas modalidades de ensino disponíveis, muitos estudantes estão confundindo as opções no ato de matrícula. O retorno às aulas será no formato híbrido, conforme o Plano de Educação Para Todos (Pet), com 50% da capacidade sendo atendida por alunos indo presencialmente às escolas, e a outra metade assistindo às aulas online. Esse quantitativo presencial será

O ano letivo já vai começar, e aí? Educação é o caminho

levantamento do Todos Pela Educação a partir de dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua), cerca de 244 mil crianças e adolescentes entre 6 e 14 anos estavam fora da escola. Essa realidade representa aumento de 171% em relação a 2019, quando o número era de 90 mil crianças longe das salas de aula. Quando lia sobre esses dados

Prefeitos do Piauí relatam dificuldades para pagar novo piso salarial para professores

repassados pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) e pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef) são insuficientes. Pelo menos 35 gestores participaram da reunião de forma presencial. Cristalândia do Piauí, Dom Expedito Lopes, Morro Cabeça no Tempo e Monsenhor Hipólito são

Sonho do diploma vira pesadelo para jovens endividados com o Fies

regra ainda não é aplicada na prática. Na terça-feira, 1.º, em discurso em rede nacional, o ministro da Educação, Milton Ribeiro, incluiu o perdão a dívidas do Fies como uma realização do governo federal e uma das "grandes homenagens que o governo do presidente Bolsonaro" presta a estudantes e à educação. A renegociação é prometida para quem firmou contrato até

Adaptação na Educação Infantil: é hora de conhecer ou retornar para a escola

Adaptação na Educação Infantil: é hora de conhecer ou retornar para a escola Saiba como planejar a recepção, o acolhimento e lidar com a os primeiros dias dos pequenos na volta às atividades presenciais POR: Nairim Bernardo 02 de Fevereiro | 2022 Crédito: Getty Images Na volta às atividades presenciais de 2022, os professores de Educação Infantil receberão

Volta às aulas na fase ômicron: por que seguir defendendo o retorno presencial?

, colocando o Brasil mais longe de alcançar a meta do Plano Nacional de Educação de ter 50% das crianças de zero a três anos matriculadas nas creches. Esse dado escancara o desafio de alfabetização que temos pela frente. Adiar a volta às aulas não pode ser uma opção Diante desse cenário tão preocupante, não restam dúvidas de que adiar o retorno presencial do ano

Na pandemia, Brasil perde 650 mil estudantes no ensino infantil

", afirmou o diretor de Estatísticas Educacionais do Inep, Carlos Eduardo Moreno Sampaio. A redução nas matrículas coloca o País mais distante de cumprir as metas do Plano Nacional de Educação (PNE). Na faixa de 0 a 3 anos, a frequência escolar é de 35,6%, conforme os últimos dados disponíveis, de 2019 - a meta do PNE é de 50%. Isso significa necessidade de ampliar

Maioria dos estados não vai cobrar comprovante de vacina na volta às aulas presenciais na rede pública

não fazer parte do Calendário Nacional de Imunização Infantil, a aplicação não pode ser item obrigatório na hora da matrícula. Veja como se programaram estados do Sudeste, Sul, Centro-Oeste e Norte: São Paulo No sábado (29), a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo publicou em Diário Oficial uma resolução que estabelece as normas previstas para a volta

Educação Infantil: retorno envolve resgate de memórias e organização dos espaços

curso você conhecerá experiências e sugestões que ajudam a realizar um planejamento alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e voltado aos interesses e à perspectiva das crianças que frequentam a Educação Infantil. confira o curso Entendendo o papel do resgate das memórias Vamos fazer uma experiência aqui? Primeiro, imagine que alguém te levou de olhos

Censo Escolar mostra 650 mil crianças de 0 a 5 fora da escola. O que isso significa?

municipal) terá que se desdobrar para atender essas crianças de famílias que não têm mais como custear o ensino e universalizar o acesso a pré-escola nos próximos anos, uma meta do PNE (Plano Nacional de Educação). Antes de falar dos impactos, uma breve recapitulação. Em 2020, quando a pandemia começou, as crianças não eram vistas como parte do grupo de risco

Nº de alunos na creche diminui 9% no Brasil em 2021; rede privada puxa redução

"que só pode ser explicado pela pandemia". A diminuição impõe desafios ao Brasil e coloca o País mais distante de cumprir as metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE). Na faixa etária de 0 a 3 anos de idade, a frequência escolar é de 35,6%, conforme os últimos dados disponíveis, de 2019, mas a queda nas matrículas após aquele ano indica uma redução

Milton Ribeiro: veja 6 frases do ministro da Educação que foram criticadas por especialistas

". As declarações também foram criticadas pelo teor ofensivo contra homossexuais. Andressa Pellanda, coordenadora a Campanha Nacional pela Educação, disse à época que "é um crime falar isso como representante do Estado. O governo não pode ter um tipo de pronunciamento discriminatório assim". Eduardo Luiz Barbosa, coordenador do Centro de Referência e Defesa da Diversidade

Mais de 650 mil crianças saíram da escola durante a pandemia

para o desenvolvimento social, físico, emocional e cognitivo", diz Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos Pela Educação. A queda nessa etapa deixa o país ainda mais distante de conseguir alcançar a meta, prevista em lei, do PNE (Plano Nacional de Educação), de ter 50% das crianças de zero a três anos matriculadas em creche até 2024. O último dado disponível, de 2019

Matrículas em creches caem 9% desde 2019

federais exigirão comprovante de vacinação no retorno às aulas presenciais; confira lista Os dados são do Censo Escolar de 2021, anunciados nesta segunda-feira pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), e deixam o Brasil cada vez mais longe de uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE), que prevê atender no mínimo 50