CIEB promove webinário “Currículo de referência: educação profissional técnica de nível médio em tecnologia e computação”

Na segunda-feira, 23 de novembro, às 11h, o Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB) realizará o webinário “Currículo de referência: educação profissional técnica de nível médio em tecnologia e computação”. No evento será apresentado currículo de referência em tecnologia e computação para escolas e redes de ensino planejarem e oferecerem

Empresas se unem para capacitar jovens da periferia de SP

que reconhecem a inclusão produtiva de jovens como vetor de inovação e sensibilizar outras organizações para o tema. A rede pretende formalizar, por meio de uma carta compromisso, o comprometimento das organizações com a disponibilidade de vagas para esses jovens; realizar pesquisa para entender as dificuldades e ganhos das empresas com a contratação deles; e organizar

12 perguntas sobre educação que novos prefeitos precisam responder

. As escolas precisam das universidades para ter contato com inovação e reflexão sobre a prática. O futuro prefeito tem projetos de convênios e intercâmbios para que essa parceria seja virtuosa? 12- Prevê a valorização do pensamento crítico e científico? A questão assume lugar central em meio a epidemia de desinformação, resultando, por exemplo, no negacionismo

(23/nov) GT Inovação - Big data para o bem comum

dos dados para o bem comum. A meediação é de de Patricia Galante de Sá, da RegeNarrativa e coordenadora GT Inovação ABRAPS.

A Educação: Professores, alunos e especialistas traçam caminhos para repensarmos o ensino dentro e fora de aula

para ajudar a traçar caminhos possíveis para construir uma ideia do que deve ser a educação no presente e no futuro, além de oferecer caminhos e insights para a busca incessante por inovação dentro e fora da sala da aula — spoiler: ela pode estar justamente nos saberes tradicionais. Nas próximas três semanas, essa imersão da equipe de Ecoa e de seus colaboradores

Currículo de referência em tecnologia e computação busca resolver problemas a partir do pensamento digital

(Centro de Inovação em Educação Básica) elaborou o Currículo de Referência – Itinerário Formativo em Tecnologia e Computação (clique para acessar), uma ferramenta que oferece diretrizes e orientações, entre marcos conceituais, inspirações, bases metodológicas e teóricas para a construção do itinerário formativo. "Entender de tecnologia se tornou condição

Lei de ensino da história africana faz 18 anos com desafios para sair do papel

de Educação de Minas Gerais. Além disso, possibilitou a criação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi), pasta do Ministério da Educação (MEC) —da qual Evaristo foi titular entre 2013 e 2014. "A grande inovação do Ministério da Educação foi a criação da Secadi, em 2004, que tinha como foco a redução das desigualdades

Rossieli: infecções não foram decorrentes de transmissão dentro de escolas

particulares, até onde sabemos, a transmissão não ocorreu dentro da escola. As pessoas parecem que esqueceram que estamos em um momento de pandemia", disse o secretário nesta quarta, em uma coletiva de imprensa durante a inauguração do Centro de Inovação da Educação Básica Paulista. "Uma coisa é abrir a escola, ter o aluno com segurança dentro da escola, e outra coisa

Festas de alunos têm de ser avaliadas para não 'atribuir culpa que não é da escola', diz secretário

particulares, até onde sabemos, a transmissão não ocorreu dentro da escola. As pessoas parecem que esqueceram que estamos em um momento de pandemia", disse o secretário nesta quarta, em uma coletiva de imprensa durante a inauguração do Centro de Inovação da Educação Básica Paulista. "Uma coisa é abrir a escola, ter o aluno com segurança dentro da escola, e outra coisa

Não adianta abrir escola com segurança e alunos participarem de festas, diz secretário de Educação

o 1º Centro de Inovação da Educação Básica Paulista, em uma escola estadual em Perdizes, na zona oeste de São Paulo. Com investimento privado de cerca de R$ 1 milhão, o local conta com laboratórios e equipamentos tecnológicos. O governo promete entregar mais 14 centros como esse no próximo ano no interior do estado. O objetivo é de que essas unidades recebam

Tabata Amaral - A um voto de mudar a educação

nas melhores— escolas, assim como nos alunos que mais precisam. As redes que receberão mais recursos serão aquelas que apresentarem a maior evolução nos resultados de aprendizagem dos alunos com desempenho abaixo do esperado. Além disso, o cálculo dará um peso maior à redução das taxas de evasão e abandono escolar entre estudantes vulneráveis. Com a inovação vinda

‘Em vez de pensar sobre volta, é preciso focar na educação remota de qualidade’, diz especialista italiano

. Com a participação de especialistas nacionais e internacionais, são cinco dias de debates, das 17h às 19h, no YouTube do Sesi. As mesas já realizadas ficam disponíveis no canal do Sesi na internet. Pesquisa:Maioria dos alunos que moram em favelas ficou sem estudar na pandemia Inovação A experiência do professor anterior à pandemia é que fez a diferença. Aqueles que já

Carla Egydio e Renato Godoy - As cidades e as crianças: uma relação elementar

e sociais parte de uma premissa simples: em tendo o começo da vida protegido, o ser humano – e, portanto, a sociedade – pode se desenvolver em toda sua potência. É uma cidade humana, na essência da palavra. Em que o que está em primeiro lugar é o ser humano, na sua forma mais vulnerável, mas em sua maior potência de criatividade, inovação e transformação. Na certeza

Avaliação do ensino básico pelo MEC peca por falta de conclusões

do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV (Ceipe/FGV). O presidente do Inep, Alexandre Lopes, evitou sugerir diagnósticos ontem. O ministro da Educação, Milton Ribeiro, participou só do início do evento e os resultados foram apresentados por técnicos do Inep. Na comparação regional, as provas de português para o 2º ano do fundamental

Cátia Brandão e professor Frederico Lazarini: Aulas práticas como ferramentas de ensino na EJA

da sua vida, além de enxergarem algo significativo na sua vida diária com aquilo que aprendem na escola. Conforme publicação no site da Escola de Formação do Estado de São Paulo (http://www.escoladeformacao.sp.gov.br/portais/Default.aspx?tabid=8897&EntryId=4543), sobre glossário da inovação, a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostra

5 infográficos para entender a BNCC e o Novo Ensino Médio

, como empatia, resolução de problemas e autoconhecimento, essa abordagem possibilita a construção de práticas pedagógicas que favorecem a inovação e o compromisso com a transformação social e ambiental. Desenvolvido especialmente para o guia Empreendedorismo Social na Educação, lançado em parceria com Oi Futuro, British Council, o infográfico apresenta oportunidades

Fundeb: deputados e especialistas cobram regulamentação 'urgente' do fundo ainda este ano

, de alunos especia Para a professora visitante em Harvard e diretora do Centro de Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV) Claudia Costin, mesmo com os três anos de carência, o debate sobre a divisão do dinheiro deveria ser realizado agora. "Tudo que puder ser construído, seja nos fatores de ponderação do nível socioeconômico, até

Os impactos da reforma administrativa na Educação

o desenvolvimento da carreira do professor, leva o docente à pós-graduação, à aproximação e produção de ciência e inovação. Um exemplo atual dessa importante atuação do setor educacional é a "trincheira" organizada internamente nas universidades para combater a Covid-19, possível graças à presença de professores doutores, experientes. A educação terá quedas bruscas

Como ensinar antirracismo para os alunos mais jovens?

." Ela, aliás, acredita que a mudança que procuram agora é inevitável. "É algo que vai acontecer mais cedo ou mais tarde." *Esta matéria sobre um currículo que seja antirracismo foi produzida pelo The Hechinger Report, uma organização de notícias independente e sem fins lucrativos nos EUA com foco na desigualdade e inovação na educação. Leia também

'Escolas precisam ficar abertas o maior tempo possível', diz educador Dirk Van Damme

para Inovação e Pesquisa em Educação da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), estudantes precisam se tornar prioridade na pandemia. — À exceção do sistema de saúde, a educação é a instituição social mais afetada de todas pela Covid-19, mais até do que a economia e os empregos — diz o pedagogo. Van Damme participa hoje do 3º Encontro Anual