No pós-pandemia, colégios devem desenvolver ‘cabeça de startup’

trabalhos. Gamificação A equipe de Maria Luiza Guimarães, de 17 anos, que cursa a 2.ª série do ensino médio, na unidade de Piabetá (RJ), ficou em segundo lugar da competição neste ano. O grupo criou a startup Excellent, que trabalha com gamificação em escolas e desenvolve jogos para estudantes dos anos finais do ensino fundamental, a partir de disciplinas

Educação antirracista: como trabalhar o tema na Educação Infantil

, brinquedos, bonecos, livros literários, precisam ser pensados e organizados de forma a atender a diversidade do grupo, para que as crianças negras se reconheçam e para que as brancas vejam que existem outros modos de estar no mundo além do delas mesmas", comenta. "Por exemplo, no trabalho com recorte, prefiro selecionar revistas semanais, que são mais populares

Bancada LGBT+ estreia no Câmara; a da bala cresce e a da educação diminui

. Uma das mais conhecidas é o bloco chamado BBB (Bíblia, Bala e Bola), que reúne deputados ligados às igrejas evangélicas, às propostas a favor do armamento e a pautas do esporte, respectivamente. A ideia é que esses grupos defendam não só suas pautas prioritárias mas também fiscalizem o trabalho do Executivo. No caso da bancada da educação, os parlamentares desta legislatura

Eleição invade escolas, vira bate-boca entre crianças e desafio para professores

de manifestação." Bignardi também avalia que as crianças não têm compreensão da polarização que tomou conta do país. "Nós queremos desenvolver cidadãos críticos e participativos, mas também empáticos e respeitosos. É um trabalho que começa cedo, por isso, precisamos agir assim que aparecem as primeiras confusões." A pesquisadora Elvira Pimentel, membro do Gepem (Grupo

A luta pela manutenção das cotas raciais no Ceará

de heteroidentificação. Não necessariamente você sofrerá racismo porque seus avós são negros. No Ceará, estamos vivendo um momento histórico, com a implementação da política de cotas raciais nos concursos. Causa-nos indignação, além de preocupação com o futuro desta política, a existência de grupos que tentam deslegitimar o trabalho das bancas de heteroidentificação, compostas

Núcleo de Imprensa Jovem registra nova fase de escola pública em SP

. "Na hora de apresentar um trabalho, ir na frente [da sala], ou até mesmo em uma entrevista de emprego [essa experiência] conta muito". A exemplo dela, outros estudantes também veem na comunicação um lugar de atuação no futuro. Hellen Diniz, 2º ano, mudou-se para o Adelaide em março deste ano e um chamariz para ela foi o projeto Imprensa Jovem. Amiga da atual

Alimentação e higiene: rotinas que despertam aprendizagens

. Na escola, Vera é responsável pelas turmas de cinco anos e conta com a auxiliar Brisa Fernandes e com as professoras Thais Sousa e Alessandra de Souza, que apoiam o trabalho com as crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A horta da escola é um dos espaços que promove diversas aprendizagens: todas as turmas são responsáveis pela rega das verduras e sabem

Valorização do professor é fundamental para o desenvolvimento da sociedade

a distância evidenciou a importância do docente na vida de pais e alunos. Uma pesquisa do Cetic, Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, apontou que 89% dos responsáveis reconheceram que os educadores têm um trabalho mais desafiador do que imaginavam. Os dados também apontaram que 1 a cada 3 famílias acredita que ter docentes

Trabalho por projetos une imaginação e conteúdos curriculares

recomendadas pela equipe da RBAC ACESSAR Baixe materiais sobre construcionismo e aprendizagem criativa ACESSAR Alternativas abarcam a diversidade Além do estímulo à criatividade, o trabalho em grupo e a possibilidade de colocar a imaginação para funcionar, a proposta também é uma forma de abarcar a diversidade, isto é, possibilitar que todos os estudantes

Educação Infantil: os desafios do pós-pandemia e estratégias para estimular a oralidade dos pequenos

. "Uma das questões que mais me preocupava no período de ensino remoto era como perceber e detectar alterações e dificuldades na comunicação dos pequenos", acrescenta a professora Andréia. "Na escola, utilizamos grupos de WhatsApp no ensino remoto. O sentimento era de angústia, porque, mesmo gravando e enviando vídeos explicativos sobre as atividades, faltava a interação

Como desenvolver ações de recomposição de aprendizagem com crianças com autismo

em razão da pandemia de covid-19. Como em todo o país, o momento era nebuloso, já que muitas crianças ainda não estavam vacinadas e as educadoras teriam pela frente não só a adaptação dos estudantes à nova rotina escolar, como a recomposição das aprendizagens perdidas durante o isolamento social e o ensino remoto. O trabalho ficou ainda mais desafiador

‘Tive que começar tratamento psicológico para não desistir da profissão’, relata professora da rede pública

Desde que iniciou a carreira, há 20 anos, a professora de língua portuguesa da rede estadual da Paraíba Patrícia Rosas, de 39 anos, se desdobra em dois turnos de trabalho para garantir a renda mensal. Entre 2009 e 2019, ela precisou percorrer quase 30 quilômetros entre os municípios de Campina Grande e Pocinhos para faturar um salário que não chegava a R$ 5

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

das polícias e dar apoio jurídico à ação policial, e ainda rever o regime de trabalho e do plano de carreira. Em relação às Cracolândias, o estado estará presente com um leque de políticas públicas. É preciso interromper o fluxo de drogas, combatendo o tráfico, além de oferecer respaldo para as ações de saúde, assistência social e encaminhamento para comunidades

Como o aumento da violência nas escolas afeta o professor?

2.957 profissionais da Educação que afirmam ter sido vítimas de violência. Os estudantes são os principais agressores (50,5%), seguidos de familiares de alunos (25,7%), gestores escolares e colegas de trabalho (11,4%) e outros professores (9,4%). Entre os principais motivos que ajudam a entender o porquê de tanta violência, a doutora em Educação Flávia Vivaldi

'Estado se afastou dos pobres', diz o criador do Bolsa Família

temos isso. No grupo de indicadores do painel, há a proporção de crianças com baixo peso ao nascer, e de baixo peso ao nascer de mães do Cadastro Único. Outro indicador que falta para análise social no Brasil é de violência doméstica, "ainda temos carência dessas informações", diz Paes de Barros. E ainda mais um complicador: o mercado de trabalho não

No interior da Paraíba, professor usa bulas de remédio para trabalhar matemática

, 8, 12) são divisores de 24 e que esses horários serão repetidos a cada dia, enquanto durar o tratamento. Nesse momento, introduzi o conceito de múltiplos e divisores de um número natural das operações matemáticas. No terceiro momento, dividi a turma em grupos (com quatro estudantes em cada grupo) e solicitei construíssem uma tabela com as seguintes

Para adolescentes novo presidente deve priorizar educação e emprego

adolescentes e jovens de várias regiões brasileiras. A pesquisa foi conduzida pelo Grupo de Trabalho de Profissionalização e Acesso ao Mundo do Trabalho da Agenda 227, composto pelo Unicef, América Solidária, Instituto Aliança com o Adolescente e Rede Cidadã. O resultado dos grupos de discussão vai complementar o Plano País para a Infância e a Adolescência. O documento

Deficiência como barreira à cidadania

inclusivas, mas ainda há muito por fazer − como bem mostraram dois episódios na recente celebração do Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência, em 21 de setembro. Em Brasília, o Tribunal Superior Eleitoral (TSE) recebeu a visita de 60 estudantes com diferentes tipos de deficiência. O grupo esteve no Museu do Voto e pôde conferir aperfeiçoamentos e ferramentas

Novo presidente deve priorizar educação e emprego, dizem adolescentes

São Paulo – O próximo presidente brasileiro deve dar prioridade a políticas de educação e de geração de emprego e renda, disseram quase mil jovens com idade entre 15 e 21 anos que participaram de grupos de discussão realizados pela Agenda 227, movimento da sociedade civil. Para eles, o futuro presidente deve investir na qualidade de ensino, valorizar

Novo presidente deve priorizar educação e emprego, dizem adolescentes

São Paulo – O próximo presidente brasileiro deve dar prioridade a políticas de educação e de geração de emprego e renda, disseram quase mil jovens com idade entre 15 e 21 anos que participaram de grupos de discussão realizados pela Agenda 227, movimento da sociedade civil. Para eles, o futuro presidente deve investir na qualidade de ensino, valorizar