Grande Encontro da Educação discute o futuro da escola com 400 educadores

da empresa está no desenvolvimento da sociedade. Dias mostrou um vídeo de caso real de uma família cuja escola tinha contrato com a Mapfre e que após a morte do marido acabou gerando apoio financeiro para mãe e filha. O professor da ECA-USP, Eugênio Bucci, fez o público refletir sobre as fake news, alertando que esses tipos de informações falsas preocupam a todos

Qual é a diferença entre as competências gerais da BNCC e as socioemocionais?

cognitivos (aqueles conhecimentos pautados pelos componentes curriculares como Língua Portuguesa e Matemática). As competências gerais apontam para a necessidade do desenvolvimento integral do estudante. Aprovada em 2018, a BNCC está em fase de implementação em salas de aula de todo o país. Escolas das redes públicas e particulares devem tê-la como referencial

15 de outubro – Dia do Professor

muito importante: o professor. Sua importância está em praticamente todas as instâncias de nossas vidas, pois os professores acompanham-nos desde a infância, com nossa alfabetização e trajetória durante o ensino fundamental, passando pela adolescência, acompanhando nosso desenvolvimento durante o ensino médio, até a transição para (e na) vida adulta no ensino superior

Tarefa das férias: ser voluntário

de baixo IDH Julia Almeida dos Santos, de 15 anos, já sabe que para a viagem que fará ao Vale do Ribeira, em julho, não precisa levar outra coisa a não ser "roupa de trabalho". Pelo segundo ano, ela passará uma semana com as crianças que vivem na região com menor Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) do Estado de São Paulo. "O trabalho vai da hora em que você

Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola

Videira, criadora da Turma do Jiló, associação social sem fins lucrativos que implementa práticas de educação inclusiva em escolas públicas. "O projeto pedagógico precisa flexibilizar o currículo, conhecer a individualidade de cada aluno e suas habilidades. Esse plano de desenvolvimento individual deve ser estruturado pelo professor regente, com auxílio

Afetividade na Educação Infantil: a importância do afeto para o processo de aprendizagem

, o professor não pode ignorar que seus educandos, assim como ele, são seres que quando tratados com afeto têm mais chance de se desenvolver emocional e intelectualmente. A primeira infância, de 0 aos 5 anos, é o período em que os seres humanos constroem suas bases cognitiva, emocional, motora, social e ética. Quando ainda não sabem utilizar a linguagem oral

Como ajudar os alunos a lidarem com a ansiedade antes das provas

e aprendizagem, inclusive em humanos. Pesquisas mais recentes replicaram suas descobertas sob condições experimentais mais rigorosas, e um estudo de 2015 descobriu que os baixos níveis de cortisol, o hormônio do estresse, aumentam a memória – e altos níveis a prejudicam. Por que o estresse seria benéfico? Pesquisadores acreditam que ele desempenhou um papel fundamental

Projeto institucional: um passo a passo para tirar o projeto da sua escola do papel

de tarefas e funções (geralmente no formato de tabela ou planilha) produzido dentro da etapa de desenvolvimento do projeto institucional. Mas, para chegar ao plano de ação, há todo um percurso a seguir. O propósito de um projeto institucional O projeto institucional possui muitas finalidades de acordo com as necessidades da instituição de ensino. Elas podem englobar

Afinal, a infância e juventude é desocupada ou trabalha demais?

é um dos caminhos para o desenvolvimento da juventude, mas essa realidade não pode estar marcada pela violação de direitos, pelo preconceito ou pela indiferença social. Afinal, se você sempre se pergunta "quem fez minha roupa?", pense que a resposta jamais deveria ser "foi uma criança ou adolescente em algum lugar onde direito humano nenhum está presente".

Ensino superior oferece meditação para ajudar na formação de alunos

como o Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (Cefet/RJ) e a UniCarioca são clientes de Tani. "Essas pequenas aptidões, nas universidades, estão sendo muito enfatizadas. Não adianta formar um engenheiro ou um economista se a pessoa é um ser humano caído, que trata mal a família, é uma pessoa não ética", explica. As aulas são ofertadas de forma

Propostas para a educação: o que já foi feito pelo governo Bolsonaro?

e adolescentes dirigido pelos próprios pais ou pelos responsáveis legais". Editado pelo MEC em conjunto com o Ministério da Mulher, Família e Direitos Humanos, inicialmente foi encaminhado ao presidente Jair Bolsonaro para ser uma Medida Provisória. No entanto, acabou sendo encaminhado à Câmara dos Deputados como um projeto de lei em 17 de abril. Embora não

Alarme no Brasil soou em várias áreas, como educação, economia e meio ambiente, diz Haddad

exteriores, nos direitos humanos e infelizmente não está sendo diferente na área da educação", afirmou Haddad. Ao relembrar o trabalho deles à frente da pasta, Haddad disse que nenhum deles tratou a educação como "política partidária" e que atualmente a área de tem sido objeto de "rinha". "Educação não pode ser objeto de rinha partidária, de disputas menores

Alunos de escolas públicas sentem mais segurança quando estão em casa

Visão Mundial, Raissa Rossiter. "Precisamos trabalhar junto a todas as instituições da sociedade para garantir um lar saudável e seguro para aqueles que são o nosso futuro", completou. Seja o espaço familiar ou escolar, principais lugares de convivência durante infância e adolescência, ter um ambiente adequado e seguro para o desenvolvimento integral da criança

Educação superior, gênero e liberdade de expressão – entrevista com Camille Paglia

em crianças, o que considero uma violação dos direitos humanos. As crianças não estão equipadas para fazer uma escolha informada sobre questões médicas e devem confiar na sabedoria e prudência dos adultos. Os efeitos no longo prazo dos bloqueadores da puberdade são desconhecidos. Por que qualquer sociedade ética realizaria experimentos médicos com crianças? Eu prevejo

Pesquisa inédita sobre refugiados no país revela boa formação escolar

brasileiros. "Os dados são muito importantes porque evidenciam o potencial que essas pessoas têm, tanto do ponto de vista educacional, da sua formação e sua experiência profissional, como do domínio de idioma e idade produtiva. Tudo converge para uma população que tem alto potencial de integração e contribuição ao próprio desenvolvimento. E isso se junta a uma questão

MEC diz que ainda há muito o que debater sobre educação domiciliar

, tramita o Projeto de Lei 2401/19 regulamenta a educação domiciliar no país. Pelo projeto cabe ao MEC registrar as famílias e aplicar uma avaliação aos estudantes cujos responsáveis optarem por essa opção. A secretária nacional da Família do Ministério da Mulher, Família e Direitos Humanos, Ângela Gandra, defendeu a educação domiciliar: "Nosso ministério vem apoiar

Avanço em índices da Educação estadual representa desenvolvimento para o Piauí

desenvolvimento humano e, para tanto, o crescimento do Ideb é indispensável. O Ideb reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. O Piauí conseguiu acelerar o aprendizado e ficar entre os Estados com o maior ganho de aprendizagem, por meio de ações

Enem 2019: Saiba como fazer para alcançar nota mil na prova de redação

especificidade do exame é a exigência que os candidatos apresentem uma proposta de intervenção, isto é, uma solução concreta e detalhada para a situação tratada. A proposta deve, obrigatoriamente, respeitar os direitos humanos. Textos que contenham, por exemplo, incitação à violência ou discurso de ódio voltado a minorias não pontuam. Leia uma redação nota mil por semana

O corte de investimentos na educação e o Novo Regime Fiscal

crescido, também cresceu o número de universidades e, consequentemente, o número de alunos, o que faz o gasto por estudante ter ficado praticamente inalterado. O fato é que consequentemente ao maior investimento em educação, o Brasil teve melhoria nos seus indicadores socioeconômicos. Se tomarmos o Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) como parâmetro

Os nós da educação

, deixando sempre a educação básica num segundo plano. Todos os países desenvolvidos e com altos índices de desenvolvimento humano têm como prioridade número um o ensino de zero a 6 anos de idade (creche), depois o ensino fundamental e o médio, para crianças e jovens dos 7 aos 17 anos, e finalmente o ensino superior. O Brasil tem 40 milhões de alunos no ensino