Claudia Costin: Escolas só devem fechar em último caso

, com um impacto muito sério, especialmente entre a população mais vulnerável. Em um contexto de recrudescimento da pandemia e novas cepas do vírus circulando por aí. E então, que fazer? Manda os filhos pra escola? Reabre a escola? Claudia Costin dirige o centro de excelência e inovação em políticas públicas educacionais da FGV-Rio. Foi diretora global de educação do Banco

Escolas reabrem com desafio de sanar lacunas na educação deixadas por 2020

neste período", frisa Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV. Para os mais novos, isso conta muito. "Desde dezembro, meus filhos participam de um programa de ressocialização. Vão para a escola só para brincar", fala Carima Orra, 27 anos, mãe de um trio de 2, 4 e 5 anos que volta ao batente no colégio Pen Life

[Aula 1] Os desafios do Ensino Híbrido

Esta é a primeira aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se as características do Ensino Híbrido, apresentam-se os atores educacionais e suas funções, reflete-se acerca das possibilidades

Uma caixa de ferramentas contra a desigualdade. E por que isto não basta.

. É possível concluir que, apesar de vários aspectos do combate à desigualdade exigirem inovação em termos de estratégias de intervenção pública, o fato é que já existe um repertório significativo de meios e instrumentos de políticas públicas para atuar sobre a desigualdade em diferentes níveis e espaços da vida social e econômica. Assim, boa parte dos desafios

Instituto Global Attitude seleciona jovens para representar o Brasil em evento do G20

o que os motiva a se inscrever e sugerir um artigo a ser desenvolvido durante a preparação para o evento. Participações em fóruns e cúpulas globais anteriores também serão levadas em consideração. Este ano, cada participante será alocado para debater um dos três temas do Youth 20: "Inovação, Futuro do Trabalho e Digitalização", "Inclusão" e "Sustentabilidade, Mudança

Ensino híbrido: o que é e como acontece na prática?

na Educação (Editora Penso) Blended: usando a inovação disruptiva para aprimorar a Educação (Editora Penso) SITES E MATERIAIS ON-LINE Aprendendo Sempre: nesta plataforma você encontrará materiais gratuitos para se aprofundar sobre ensino híbrido. Entenda mais sobre visão do Ensino Híbrido e as demandas de formação de professores na pesquisa Percepções do ensino

A impositiva e desafiante agenda da educação

da ignorância. Hoje, na sociedade da informação, é também essencial para o êxito no mundo produtivo, plenamente conectado à tecnologia, ao conhecimento, à inovação, à produtividade e à competitividade, entre outros marcos indissociáveis da educação de qualidade. Lembrando o professor italiano Nuccio Ordine, a educação é uma das principais constituintes "do líquido

Abertas as inscrições para o Global Teacher Prize e o novo prêmio para estudantes

Saiba como professores e alunos podem se inscrever ou serem indicados para o prêmio que reconhece projetos de inovação na educação Está aberta a corrida para o ‘Nobel da Educação’. O professor indiano Ranjitsinh Disale, vencedor do Global Teacher Prize (Prêmio Global de Professores) de 2020, concedido pela Varkey Foundation em parceria com a UNESCO

Aprendizados recentes dão pistas sobre processos que as escolas precisam superar

depois dela, é como se os professores tivessem ressurgido. Nós incorporamos isso no planejamento de 2021, encorajando a pensar sobre o que de antes da pandemia seria incorporado a esse novo professor, que tem mais possibilidades de se envolver com novas tecnologias, com uma escuta ativa e olhar diferenciado." Tendo a inovação como um dos pilares da instituição, Maricleise conta

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

). Diagnóstico das perdas Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV, defende a importância de se criar uma avaliação das perdas de aprendizagem e de se montar um sistema de recuperação que permita repor conteúdos . Um dos exemplos de projetos que podem ajudar nesse diagnóstico é o Trajetórias de Sucesso Escolar

P2P & inovação

A Revista P2P & INOVAÇÃO é uma publicação semestral, vinculada ao Grupo de Pesquisa Economias Colaborativas e Produção P2P no Brasil do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia – IBICT. Este periódico tem como missão oferecer um espaço de reflexão e debate sobre as diversas experiências de economia solidária e de produção colaborativa

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

com o autor. A originalidade da sua obra confunde-se com a sua história pessoal. Nascido na China, formou-se em engenharia da computação em Hong Kong. Depois rumou para Londres, onde estudou no prestigioso Goldsmiths College. A partir daí, circulou por várias instituições europeias, incluindo o Instituto de Inovação do Centro Pompidou, em Paris, e as universidades

Envelhecer em um país tão desigual é ruim para todos

no topo da pirâmide acumulam bens equivalentes aos demais 95%. No entanto, a pandemia não impediu um aumento do número de bilionários no país. Enquanto outros países começam a ver os frutos da 4ª Revolução Industrial, milhões de brasileiros ainda não se beneficiaram das inovações das três primeiras: domínio da energia, produção em massa e digitalização. Podem até

Movimento Escola Híbrida gera mais valor para estudantes e famílias

suas paixões dentro do ambiente escolar? – questiona o diretor pedagógico da Integra. "Temos várias oportunidades dentro do nosso currículo bilíngue baseado nos pilares Desafios Globais, Inovação, Excelência Acadêmica e Desenvolvimento Socioemocional, para trabalhar as habilidades e competências do estudante." Movimento escola híbrida O que muda com o ciclo pedagógico

Enem digital deverá mudar preparo para o exame, dizem professores

, isso influenciará também o preparo para o exame. Os estudantes precisarão, por exemplo, ter mais familiaridade com o computador e com o sistema da prova De acordo com o diretor de Ensino e Inovações Educacionais do SAS Plataforma de Educação, Ademar Celedônio, o uso de tecnologias nas salas de aula, que vem ocorrendo, poderá se intensificar ainda mais. "O Enem pode acelerar

Exame reprovado: Enem tem angústia entre estudantes e abstenção recorde

do mundo. Sinal de que não dá para ficar parado. "O MEC deveria aplicar um novo exame no meio do ano para quem se ausentou", sugere Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, da FGV, junto a outros especialistas. Fica a ideia. Com reportagem de Thaís Gesteira Publicado em VEJA de 3 de fevereiro de 2021, edição nº 2723

'Atravessa a Vida' contrasta medo e esperança de estudantes que prestam o Enem, diz diretor

professores 40 horas numa única escola, em tempo integral, as chances dessa interação mais empática acontecer entre eles e os alunos, é muito maior", afirma Claudia Costin, colunista da Folha e diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV. Para ela, é importante que a escola tenha uma cultura de colaboração e espírito de equipe

Estados definem volta às aulas, mas não determinam datas

Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais (CEIPE). É urgente combater os efeitos da pandemia agora e também no futuro da educação. "Tem uma série de resultados e atrasos que ficaram do ano passado e, pra isso, as ações de curto prazo são essenciais, a avaliação da aprendizagem dos alunos, formação de professores

Atuação do terceiro setor empresarial no apoio à educação pública em meio à pandemia

de Goiânia com a Fundação Telefônica Vivo, cujo intuito é engajar educadores para temas de Inovação Educativa. No texto, os autores discorrem sobre falaremos sobre a atuação do terceiro setor empresarial e apresentam o cenário destas organizações que atuam no campo educacional e auxiliam na criação de políticas formativas. Leia: – A rápida disseminação de contágio

Regras definidas para a volta às aulas na rede estadual valem também para escolas privadas

com comorbidades continuarão afastados. As escolas particulares vão definir sua própria grade. Diretor do Sindicato Estadual de Profissionais da Educação, Flávio Lopes discorda: — Retorno às atividades presenciais só com vacina. Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV e ex-secretária municipal de Educação do Rio, Claudia Costin