PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Débora Garofalo - A necessidade de valorizarmos os professores
- 14/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de valorizar e apoiar esses profissionais, para que possamos ver de fato uma transformação na qualidade da educação e isso perpassa por caminhos simples, como experiência prática como parte da formação docente, avaliações de 360 graus para apoiar e direcionar o trabalho pedagógico, continuidade nos estudos com especialização na área de ensino, plano de carreira
Claudia Costin - Por mais arte na escola
- 08/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
quando fui secretária de Cultura no estado de São Paulo e oferecemos um curso para professores da rede estadual paulista, a partir de uma proposta do Marcelo Araújo, então diretor da Pinacoteca. Os docentes tiveram uma formação sólida em arte-educação e conheceram bem o acervo do museu, forte em arte brasileira do século 19 e começo do 20. A partir daí, os alunos das escolas
Uma pauta para a educação hoje
- 08/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
estratégias de formação continuada e consistente dos docentes que estão em atividade (pode ser on-line), tornar os cursos de pedagogia e as licenciaturas mais práticas. Essas providências contribuem para evitar a evasão escolar e melhorar os resultados. Execrar Paulo Freire é equívoco porque a influência dele no processo prático de alfabetização das nossas escolas
Mais de seis meses após fechamento de escolas, MEC diz que vai liberar R$ 525 mi para volta às aulas
- 07/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
pagou às unidades, até esta quarta, 43% dos R$ 1,9 bilhão orçados para o PDDE neste ano. Isso equivale a R$ 806 milhões. Cálculo do Consed (que representa secretários estaduais de Educação) estimou um custo acumulado, até junho, de R$ 1,9 bilhão com medidas educacionais durante a pandemia. Entram na conta recursos digitais, formação docente e alimentação escolar
Competências digitais para docência é tema de webinário da Secretaria da Educação do CE
- 07/10/2020
- Eventos
- Texto
(coordenadora na Coordenadoria de Formação Docente e Educação a Distância - Coded).
Consequências da pandemia na profissão de educador
- 07/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
do Instituto Península); com mediação deLuiz Conceição (coordenador da equipe de formação do Instituto Rodrigo Mendes).
Podcast | Chão de escola – Ep. 2 – Formação de Professores: os desafios em tempos de BNCC
- 06/10/2020
- CEDOC
- Áudio
No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre o compartilhamento de experiências para enfrentar os desafios para a formação
Formação de professores é assunto sério antes, durante e pós-pandemia
- 05/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e cuidado especial, não só por parte dos próprios docentes, mas ser reforçada e encorajada por gestores escolares da mesma forma. Concordo com Rubem Alves quando ele dizia que "a questão crucial da educação é a formação do educador – como educar os educadores?". A parceria entre a instituição e o professor, com a oferta de momentos de desenvolvimento e oportunidades
Formação continuada em fundamentos e práticas da educação integral
- 05/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma realização do Instituto Anísio Teixeira (IAT), em parceria com o Centro de Referências em Educação Integral com apoio da Fundação SM e apresenta o webinário “Formação Continuada Fundamentos e Práticas em Educação Integral”. Participam da discussão: Cybele Amado de Oliveira (diretora Geral do IAT); Jerônimo Rodrigues (secretário da Educação
Aprendendo a ensinar
- 03/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de variação, comparando um período anterior ao atual. Todas as ações são discutidas amplamente com equipe pedagógica e corpo docente e, juntos, encontramos alternativas de curto, médio e longo prazos para aplicar em toda a rede. Além do trabalho pedagógico que leva o professor à efetiva mediação, diversas outras iniciativas fazem parte da gestão, tais como formações
Enem 2020: Inep prorroga prazo de inscrições para certificadores
- 01/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
terça-feira, dia 29. Quem pode participar? As inscrições podem ser realizadas através deste link e para participar é preciso preencher alguns requisitos, como ser servidor público - efetivo e em exercício - do Poder Executivo Federal ou ser docente - também em exercício - das redes públicas de ensino estaduais e municipais, além de estar devidamente registrado
Live | Lançamento do livro: O papel da prática na formação inicial de professores
- 01/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma realização da Fundação Santillana em parceria com a Moderna e o Instituto Península e apresenta a live de lançamento do livro “O papel da prática na formação de professores”. Participam da discussão Ana Santiago (diretora da Faculdade de Formação de Professores/Uerj); Maria Alice Carraturi (doutora em Educação, especialista em formação
Atos de Pesquisa em Educação
- 01/10/2020
- CEDOC
- Texto
: a formação docente, a história e a epistemologia da educação.
"Formas de sentir e a construção das masculidades: por que homens tiram suas vidas?” é tema de debate da Coordenadoria de Formação Docente do CE
- 30/09/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 30 de setembro, as 14h, a Coordenadoria de Formação Docente e Educação a distância da Secretaria de Educação do Estado do Ceará realizará webinário “Formas de sentir e a construção das masculidades: por que homens tiram suas vidas?”. Participarão da discussão: Sidney Marques (psicólogo no apoio Psicossocial da Coordenadoria de Gestão
Live: O papel da prática na formação inicial de professores
- 29/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma realização do Instituto Península e conta com parte das autoras do livro “O papel da prática na formação inicial de professores”. O evento tem por objetivo refletir sobre experiências formativas no Brasil e mundo afora e apresenta propostas de caminhos para elevar a qualidade dessa etapa da formação no Brasil. Participam da discussão: Bárbara
Como ajudar nossos filhos no desafio de estudar longe da escola?
- 28/09/2020
- Radar de Imprensa
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Pais Comportamento Estratégias de Ensino Lanches criativos e saudáveis Orientação Escolar Orientações para Pais Saúde na Escola SOS Educação Sugestões para Pais e Professores Pedagogia Gestão Educacional Política Educacional Trabalho Docente Professores Ética Notícias Orientação Escolar Orientações para Professores Saúde na Escola SOS Educação Estratégia
Instituto Península debate formação inicial de professores
- 24/09/2020
- Eventos
- Texto
Na terça-feira, 29 de setembro, às 14h, o Instituto Península realizará live “O papel da prática na formação inicial de professores”. Objetivo é refletir sobre experiências formativas ao redor do mundo e no Brasil, com propostas de caminhos para elevar a qualidade dessa etapa da formação no Brasil. Participarão da discussão: Bárbara Born (Universidade
Terminam hoje inscrições em pós-graduação gratuita para professores
- 24/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
é gratuito e terá duração de 12 meses. As aulas têm início previsto para o dia 26 de outubro deste ano. Ele será ofertado na modalidade a distância, sendo que haverá atividades avaliativas a serem aplicadas presencialmente em um dos mais de 100 polos de apoio apresentados no edital. De acordo com o MEC, as vagas correspondem à primeira oferta de formação
Bernardo Machado - Na discussão sobre o abre e fecha das escolas, famílias ficam à deriva
- 24/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da pandemia, com um ambiente ou plataforma virtual de aprendizagem, percentual que é ainda menor entre as escolas públicas (14%)". Mesmo antes da pandemia, "grande parte dos professores das escolas públicas declaravam não estar aptos a usar as plataformas. No momento em que docentes têm que rapidamente aprender a utilizar o Google Meet — uma das plataformas
Bruno Ferrari - Aprendizagem híbrida deve ser adotada em definitivo no retorno às aulas
- 23/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Com o impacto da Covid-19 na educação, as escolas foram forçadas a se reinventar e aplicar métodos alternativos para a entrega de conteúdos no dia a dia, possibilitando a continuidade das aulas e a formação dos alunos. Mesmo após o retorno do ensino presencial, o formato remoto continuará sendo uma realidade para os professores e estudantes, que passarão