PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2036 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Educação & Realidade
- 2019
- CEDOC
- Texto
O periódico tem como missão a divulgação da produção científica na área da educação e o incentivo ao debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos. Visa, também, a ampliação das ferramentas analíticas de modo a expandir as fronteiras do pensamento e da prática no campo da educação. Esta edição conta com a seção Temática "Resistências e (re)existên...
Psicología, Conocimiento y Sociedad
- 2019
- CEDOC
- Texto
Psicología, Conocimiento y Sociedad é uma publicação gratuita, arbitrada, de livre acesso e de edição semestral da Faculdade de Psicologia da Universidade da República, Uruguai. Seu objetivo é promover a difusão nacional e internacional da produção de conhecimento nas diversas áreas da Psicologia. É direcionada a pessoas e instituições interessadas no campo...
Apresentação Dossiê “Liderança Educacional”
- 2019
- CEDOC
- Texto
O objetivo deste dossiê é aproximar o Brasil das descobertas desta abundante pesquisa internacional, uma vez que a liderança educacional como campo de investigação ainda é incipiente no país . De fato, uma análise comparativa entre diferentes países da América Latina, entre eles o Brasil, mostrou que a temática aparece somente como um tema secundário em est...
Revista Brasileira de Educação
- 2019
- CEDOC
- Texto
A Revista Brasileira de Educação visa a publicação de artigos acadêmico-científicos, fomentando e facilitando o intercâmbio acadêmico no âmbito nacional e internacional. Esta edição é um número especial de comemoração aos 40 anos da Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.
Pro-Posições
- 2019
- CEDOC
- Texto
Periódico que apresenta pesquisas e abordagens teóricas, de diferentes áreas de conhecimento, que contribuam para a reflexão crítica sobre as várias dimensões da Educação. Este número conta com o dossiê "Didática e formação de professores".
Educação & Realidade
- 2019
- CEDOC
- Texto
Educação & Realidade tem como missão a divulgação da produção científica na área da educação e o incentivo ao debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos. Visa a ampliação de ferramentas analíticas de modo a expandir as fronteiras do pensamento e da prática no campo da educação. A revista tem como objetivo servir de veículo, não apenas para o co...
Futurity and re-timing contemporary education: from Brazil’s educational reform to the international agenda
- 2019
- CEDOC
- Texto
Este artigo analisa a relação entre educação e futuridade na sociedade contemporânea, discutindo implicações das mudanças no senso de futuro no projeto de progresso da modernidade, a força motriz por trás da educação moderna. Considera que, à medida que o conhecimento se torna cada vez mais dependente dos cálculos do futuro, uma nova lógica entra em vigor, e...
Educação e Pesquisa
- 2019
- CEDOC
- Texto
A revista Educação e Pesquisa visa publicar artigos inéditos na área educacional, em especial resultados de pesquisa de caráter teórico ou empírico, bem como revisões de literatura de pesquisa educacional. A presente edição traz uma seção temática sobre Educação Especial.
Cadernos de Saúde Pública
- 2019
- CEDOC
- Texto
O periódico publica artigos originais que contribuam para o estudo da saúde pública em geral e disciplinas afins, como epidemiologia, nutrição, parasitologia, ecologia e controles de vetores, saúde ambiental, políticas públicas e planejamento em saúde, ciências sociais aplicadas à saúde, dentre outras. Esta edição contém um espaço temático intitulado "Saúde...
Achievement gains from reconfiguring early schooling: The case of Brazil's primary education reform
- 2019
- CEDOC
- Texto
O artigo emprega uma das técnicas econométricas de avaliação de impacto (tripla diferença) para avaliar o efeito sobre aprendizagem de uma política que mudou a idade de entrada na primeira série do ensino fundamental de 7 para 6 anos.
Em Tese
- 2019
- CEDOC
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A Revista Em Tese é editada pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Ciência Política da UFSC e seu foco é a publicação de produções inéditas – artigos, entrevistas e resenhas – de pós-graduandos, professores e pesquisadores nas áreas de Sociologia e Ciência Política e de traduções de autores consagrados de outros países.
'A educação transformou minha vida e vai transformar a deles': conheça os brasileiros entre os 50 melhores professores do 50
- 13/12/2018
- Radar de Imprensa
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esse viés em arte, em inglês, em educação física, em ciências, que é gigantesca e que nos rendeu até prêmios, então eles começaram a ver que dá certo. Mas e os pais, e a comunidade? Primeiro, a gente tinha uma evasão gigantesca: afinal, o que as escolas fazem? Reunião de pais e mestres para dizer que os alunos passam dificuldade, que o aluno não presta, vai repetir
Rede de programação para crianças mira expansão internacional e escolas
- 12/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
crescem de forma mais ampliada.” Fernandes Junior prevê que o ensino de robótica e programação deve se tornar tão necessário quanto o de inglês para as crianças. “Existe um movimento para ampliação do ensino da linguagem de programação, que se justifica pela forma como as crianças da geração Z lidam com a tecnologia. Eles são nativos digitais
Escola de SP usa música e meditação em projeto para acalmar e incentivar alunos
- 06/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de discutir racismo —outro tema intimamente ligado à baixa autoestima— partiu dos alunos. Numa aula, um mediador debochou da expressão “nigga” (gíria do inglês, usada entre os afro-americanos e tida como pejorativa quando falada por brancos). Os estudantes não aceitaram. “Parecia que falar sobre negros era difícil, um tabu, mas é o que eu sou”, critica Ana Luiza
Ano escolar paulistano testa currículo elogiado, mas trava com rodízio de professores
- 04/12/2018
- Radar de Imprensa
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dias sem aula”, disse a docente, às vésperas dos feriados que emendaram de 15 a 20 de novembro. A escola também não teve aula na sexta anterior ao 2º turno presidencial, para ficar à disposição do TSE. Viviane, de manhã, lecionava português e inglês no colégio Objetivo, particular. Ela elogiou a estrutura de sua nova escola pública, como o apoio da coordenação
Brasil tem maior índice de 'nem-nem' que não procura emprego nem ajuda em casa, aponta estudo do Ipea
- 03/12/2018
- Radar de Imprensa
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% dos jovens brasileiros falam inglês fluente, apontou a pesquisa. Somente Paraguai e Haiti tiveram índices piores, de 10% e 11% respectivamente. El Salvador (27%), Colômbia (26%) e Chile (26%) aparecem com as maiores taxas. Já a destreza no uso de tecnologias digitais se mostrou bem difundida entre todos os países, com indicadores acima de 80%, com exceção do Haiti
Revista Katálysis
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
A Revista Katálysis visa publicar produções científicas relevantes ao Serviço Social, abrangendo temáticas de áreas afins, promovendo e disseminando produções atuais e significativas do ensino, da pesquisa, da extensão e do exercício profissional do Serviço Social, contemplando temas das Ciências Humanas e Sociais, das Ciências Sociais Aplicadas. Esta ediçã...
Revista Brasileira de Educação Especial
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
A Revista Brasileira de Educação Especial é uma publicação trimestral editada pela Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE), desde 1993. O objetivo é disseminar conhecimentos em Educação Especial e áreas afins, por meio da publicação de trabalhos originais, principalmente de pesquisa, e, também, ensaios, artigos de revisão, resenh...
Educação & Realidade
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
A revista tem como objetivo auxiliar na divulgação do conhecimento e de pesquisa já consolidados, mas também para mostrar perspectivas inovadoras em termos de metodologia e para divulgar textos que ofereçam alternativas aos modelos estabelecidos na área. Este número apresenta a seção temática "Políticas de Gestão e Avaliação Educacional".
Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta
- 28/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
O Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Programme for International Student Assessment, ou Pisa, na sigla em inglês), é uma avaliação, por amostra, de estudantes na faixa dos 15 anos, matriculados a partir do 7º ano fundamental. Coordenado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), é aplicado a cada três anos em 35