Apostila, TV, app: como SP retoma aulas e tenta acabar em 2020 o ano letivo

e as apostilas regulares). "As apostilas, por exemplo, são mais pensadas para trabalho em grupo. No material de agora, essas características mudam", afirma. O material será retirado nas escolas, com agendamento prévio para evitar aglomerações, e distribuído também com ajuda da PM e de equipes de transporte escolar. Como fica o calendário escolar? As atividades devem ser

Os impactos da COVID-19 nas políticas públicas da educação básica

questões desafiadoras. Para que as respostas produzidas pelos sistemas de ensino à pandemia sejam efetivas, professores, gestores escolares e equipes que atuam nas diretorias regionais deveriam ser ouvidos e participar ativamente do desenho das soluções propostas. Para além de dar conta do princípio da gestão democrática da escola pública, previsto na LDB

Os desafios da educação à distância, adotada às pressas na quarentena

ligado ao MEC) está preparando uma resolução com orientações às escolas para lidar com esses desafios. "A grande dificuldade no Brasil, assim como nos demais países, é a situação imprevisível em uma área que não tem tradicionalmente a cultura do digital, do trabalho remoto ou da educação à distância. Isso é novo e complexo para quem trabalha com educação básica

Alexandre Schneider: A educação pós-coronavirus

policiais ou pela disputa entre facções criminosas. Para que os alunos não parassem de estudar, a equipe criou uma plataforma de aprendizagem acessada em casa ou no laboratório da escola, que está sendo utilizada nesse período de isolamento. A maior preocupação de Ana Flávia, sua diretora, é como acolher os estudantes e os professores quando a escola for reaberta

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

o alcance de nossa intervenção e minimizar os efeitos desta crise. No entanto, como uma atividade essencialmente presencial, a educação se vê em um momento de muita pressão. Por toda a parte surgem soluções para o trabalho educacional remoto, mas a realidade é que gestores e professores ainda estão lidando com uma série de dúvidas, além de se verem exigidos

Seu filho está online

e Elisa: mãe relata que no início houve excesso de atividades da escola Aline Saito/Arquivo pessoal Em sua nova rotina, Aline intercala o trabalho na startup B2Mamy, onde faz gerenciamento de projetos, com as tarefas domésticas. Também precisa ajudar na lição de casa da Sophia e dar atenção para as filhas menores. "Se a escola demandar de mim muitas horas

Redes de educação mobilizam diferentes estratégias para realizar ensino remoto

(SP) A Secretaria adiantou o recesso do meio do ano para professores e estudantes, pelo período de 23 de março a 9 de abril. Nesse intervalo, a equipe da Secretaria se mobilizou para estruturar o trabalho pedagógico a distância para atender a mais de 1 milhão de estudantes. O primeiro passo será distribuir um material impresso que, à princípio, será entregue

Ensino a distância não é transpor sala de aula para o digital, diz pedagoga

A mudança repentina na vida de escolas, pais, professores e alunos tem exigido uma dose extra do trabalho dos envolvidos. No WhatsApp, os respectivos grupos trocam ideias, lamúrias e dicas de como melhorar o rendimento nesta época de quarentena provocada pela pandemia do coronavírus. Não sabemos como o vírus se comportará, mesmo diante das medidas

Suspensão de aulas pode prejudicar estudantes no Enem, dizem estados

, que essa crise não tire o direito de você". Hoje o presidente do Inep, Alexandre Lopes, quer falar com você, participante! Entenda a importância da publicação do edital neste momento atual e fique por dentro dos processos do Enem 2020. pic.twitter.com/TmjaPL1OdX ? Inep (@inep_oficial) April 1, 2020 O presidente também diz que para que a prova aconteça, "um longo trabalho

Pesquisa revela autonomia na gestão escolar para maioria dos diretores e professores

de 2019, foi publicado o primeiro volume, com foco no conhecimento e nas habilidades envolvidas no trabalho. Os resultados da Talis 2018, Volume II, podem ser conferidos em várias apresentações. A equipe de estatísticas educacionais do Inep preparou notas estatísticas com os principais dados do Brasil. Talis – A Diretoria de Estatísticas Educacionais do Inep

Como fica a proteção de crianças e adolescentes vulneráveis diante da pandemia de coronavírus?

. Também recomendou a disponibilização de prédios públicos e hotéis para o acolhimento de crianças, adolescentes e famílias em situação de rua; intensificação de programas e campanhas de enfrentamento à violência doméstica em períodos de distanciamento e isolamento social; realização dos plantões dos Conselhos Tutelares e reestruturação das condições de trabalho

Coronavírus: estratégias que as escolas encontraram para o ensino online

flexíveis, explica Silvia. Os alunos também estão recebendo um tutorial com dicas para se criar uma rotina de trabalho, uma vez que a equipe da escola entende que se para um adulto é difícil ter disciplina dentro de casa imagine para as crianças e adolescentes. Na educação infantil, Silvia explica que a equipe está gravando as salas de aula para os pequenos

Adaptação escolar: metodologia e parceria

esse processo leve, calmo e tranquilo. Acolhiam e transmitiam muito amor e carinho para as crianças que estavam sentindo falta dos pais por estarem em um ambiente novo. Claramente as crianças foram se soltando e ganhando confiança na equipe. Posso afirmar que, tanto Miura quanto Tathi, conduziram muito bem o trabalho de adaptação e se empenharam com todas as crianças

Indefinição sobre quarentena pode estender ano letivo até 2021 em SP

que ganhou por não ter que pegar mais trânsito. Ela faz questão de não ver as aulas de pijama e deixar seu local de estudos bem organizado. "É muito importante, porque em casa é muito mais fácil perder o foco", diz. O Equipe, em Higienópolis, espera conciliar atividades online com outras offiline, como recomendar aos estudantes que façam um diário, pesquisem

População de Suzano homenageia vítimas um ano após massacre em escola

comum, que contará com paisagismo, além de um espaço destinado à prática de esportes, aulas ao ar livre e bicicletário. De acordo com a pasta, o muralista Eduardo Kobra e sua equipe vão pintar painéis internos e os muros externos da escola. Os desenhos serão criados a partir de um concurso que vai reunir os alunos das 60 escolas da região de Suzano e selecionar

Em crise e sem poder realizar concurso, prefeitura cria programa para voluntários darem aulas de reforço

de área de formação e só precisam apresentar currículo que conste experiência na área que pretende atuar. Eles executarão as atividades tecnológicas, recreativas, artísticas e culturais. Ainda serão responsabilidade voluntários produzir relatórios mensais das atividades desenvolvidas e entregar à Equipe Gestora das Unidades. O programa, se for bem recebido

Participação e Ensino Médio: uma análise a partir de entrevistas com jovens

-se em gestão democrática, participação dos diferentes “atores” no dia a dia do trabalho escolar, mas será que estamos de fato promovendo espaços para que essa participação aconteça? Existem canais de diálogo e de escuta dos jovens? Sabemos o que os jovens pensam e querem? Que mecanismos os jovens estão utilizando para que as suas vozes, ideias e opiniões sejam ouvidas

A escola precisa mudar

prontos para trabalhar? A partir desse trabalho, ficou muito claro que as competências que seriam mais exigidas dos jovens para este novo ambiente laboral seriam, entre outras, pensamento crítico, criatividade, inovação e trabalho em equipe. As tradicionais competências, vinculadas aos conhecimentos básicos, como dominar uma língua estrangeira, a matemática

Análise de Imprensa - Março de 2020

do novo coronavírus (COVID-19), Abraham Weintraub disse, nas redes sociais, que haveria a possibilidade de antecipar as férias escolares. As instituições foram aconselhadas a organizar trabalho remoto dos funcionários e ter um plano de aulas remotas. O assunto esteve presente em mais de 870 notícias, com destaque para O Globo e Valor, que contabilizam maior

Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio

de existir. Se por um lado, está tão ligada à pluralidade, a diversidade está igualmente ancorada na diferença. Como ressalta a pesquisadora, Cida Bento[1], do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdade, a diferença não é horizontal, de modo que a pluralidade está investida em uma realidade desigual. Desta forma, pensar diversidade sem pensar