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ITENS DO OBSERVATÓRIO
#Educação360: Algumas certezas na era da incerteza: o papel das evidências na tomada de decisões
- 06/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma palestra do evento Educação 360 (2020). O painel discute a diversidade e a riqueza de dados que estão sendo pesquisados e coletados para fundamentar procedimentos e políticas públicas no pós–pandemia. Participam da discussão: Patrícia Guedes (Itaú Social, Fundação Lemann e Imaginable Futures); Lúcia Dellagnelo (Centro de Inovação
Maria Alice Setubal - Novas lentes para orientar as políticas de educação
- 04/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
o reitor da Unicamp, Marcelo Knobel, referindo-se ao ensino superior. Colocação que me parece valer para a educação básica. É preciso pensar uma formação cidadã que dialogue com o contexto do mundo, como defendia Paulo Freire, trazendo para dentro da escola as questões e inovações da sociedade contemporânea e da realidade dos alunos. Uma educação capaz
'Sem wi-fi': pandemia cria novo símbolo de desigualdade na educação
- 03/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
preocupação nesse contexto é a perda de vínculo desses alunos com a escola, e de eles perderem seu direito à educação", afirma. Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais (Ceipe) da FGV, também destaca o esforço da grande maioria das redes públicas do país em manter o ensino vivo, a despeito dos desafios de conectividade
Educação 360: Do 'chão da escola' ao 'novo normal', educadores compartilham experiências para aliar tecnologia e ensino
- 30/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
na era da incerteza: o papel das evidências na tomada de decisões", do qual participaram Patrícia Guedes, gerente de Pesquisa & Desenvolvimento do Itaú Social; Lúcia Dellagnelo, presidente do CIEB (Centro de Inovação para Educação Brasileira); Mirela Carvalho, gerente no Instituto Unibanco; Marcus Barão, vice-presidente do Conselho Nacional da Juventude; e Rosalina Soares
Educação 360 promove debate “Algumas certezas na era da incerteza: papel das evidências na tomada de decisões”
- 29/09/2020
- Eventos
- Texto
de Inovação para Educação Brasileira); Mirela Carvalho (gerente no Instituto Unibanco); Rosalina Soares (assessora de Pesquisa e Avaliação da Fundação Roberto Marinho).
Cátedra de Educação Básica da USP promove minicurso sobre educação intercultural
- 29/09/2020
- Eventos
- Texto
. A exposição será realizada por: Elie Ghanem (Ceunir-Centro Universitário de Investigações em Inovação, Reforma e Mudança Educacional) e Diana Pellegrini (pesquisadora de educação escolar indígena).
10 planos de aula que utilizam metodologias ativas
- 29/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. Os estudantes devem refletir sobre a sustentabilidade, o consumo responsável e os impactos da atividade humana no planeta. Compartilhe este conteúdo: pinterest-color Created with Sketch. whatsapp-color Tags Tags Guias Planos de aula Assuntos Relacionados arrow_back Pesquisa Aplicada Metodologias ativas: 12 estratégias para facilitar o aprendizado dos alunos Inovação
Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade
- 28/09/2020
- Em Debate
- Texto
consistente orientada para a mudança e a inovação. A coleção Planejamento de Rede ressalta, nesta curadoria, conhecimentos e reflexões que evidenciam a importância do planejamento para a coerência interna das ações da rede voltadas à melhoria da educação e para o aprimoramento das práticas de gestão nas suas várias instâncias. Especialmente neste cenário de crise
Da pandemia à tecnologia, Educação 360 debaterá os grandes desafios atuais para educadores e alunos
- 25/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
geram uma força motivacional para as pessoas buscarem inovação. É um momento de mudança. Esta crise também levou ao aumento do relacionamento entre os grupos científicos. Estou vendo muito mais estudos com interdisciplinaridade, para pessoas de áreas diferentes se conectarem. E não ficar só na zona de conforto — diz a professora, que participará da conversa
Grupos de defesa dos direitos de pessoas LGBT e entidades criticam declarações do ministro da Educação
- 24/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
estaduais e municipais que decidirem pelo retorno. No que tange a conectividade, o MEC mantém o programa de inovação Educação Conectada, que apoia a universalização do acesso à internet". Na entrevista ao ‘Estadão’, a resposta do ministro sobre um outro assunto também foi alvo de críticas. Ele foi questionado sobre educação sexual na sala de aula. Disse
Fundações criam conteúdo audiovisual grátis para escolas públicas durante a pandemia
- 24/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e competências essenciais previstas pela BNCC — explica Lucas Rocha, gerente de inovação da Fundação Lemann. Reforço escolar Uma pesquisa feita pela Undime com 4.472 municípios do país (77% do total) mostrou que 96% das redes analisadas estão oferecendo ensino remoto para os alunos. Depois do material impresso, videoaulas gravas são a ferramenta mais utilizada
O aprendizado com a pandemia e a ciência no pós-Covid-19
- 23/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
antagonizado pela injeção constante de energia na forma de trabalho. Sabendo disso, a academia se organizou. Um exemplo é a Rede Vírus, criada pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações para integrar iniciativas de combate a viroses. A mobilização no enfrentamento da Covid-19 vem demandando trabalho e organização, catalisada pela massa crítica e infraestrutura
Tecnologia no currículo da educação profissional de nível médio é tema de webnário do CIEB
- 23/09/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 24 de setembro, às 15h30, o Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB) realizará webinário de apresentação do currículo de referência para o curso Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Tecnologia e Computação. Participarão do evento: Lúcia Dellagnelo (diretora-presidente do CIEB), Ana Inoue (superintendente do Itaú
BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação
- 21/09/2020
- Em Debate
- Vídeo
, a centralidade do projeto de vida do estudante é uma das principais inovações da BNCC, a qual, de acordo com a especialista Kátia Smole, em conjunto com outras importantes mudanças, promove um ensino mais dialógico e maleável, capaz de se adaptar às demandas das juventudes. Além disso, o desenvolvimento de competências como autocuidado, autorreflexão, capacidade
Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. Para tanto, adaptações na BNCC para dar conta dessa nova temporalidade (três anos em dois), maior capacitação dos professores e diretores, além da inclusão de inovações pedagógicas que motivem os alunos para o processo de aprendizado, são elementos centrais. Todo esse processo de aperfeiçoamento pedagógico dependerá também do reforço do diálogo e da prática
Seis efeitos da catástrofe provocada pela Covid-19 na educação da América Latina
- 16/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para sua implementação. Há países na África onde empresas como o Google investiram em experimentos como o envio de sinais por balões de ar quente, mas são iniciativas muito complexas para replicar em escala mais massiva, explica à BBC News Mundo Valtencir Mendes, especialista em programas de educação e inovação da Unesco. "É difícil implementar essas alternativas, porque o custo
Uma BNCC ampliada para Covid-19: contextos e caminhos
- 14/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. A. Interdisciplinaridade: história, teoria e pesquisa. Campinas, SP: Papirus, 1994. FIGUEIREDO, A. D. A pedagogia dos contextos de aprendizagem. Revista e-Curriculum, v. 14, n. 3, p. 809-836, 2016. GOODLAD, J. I. What goes on in our schools? Educational Researcher 6(1):3-6, 1977 PERRENOUD, P. Pedagogia diferenciada. Porto Alegre: Artmed, 2000. George R. Stein Consultor em inovação
Professores falam de desafios pela covid: "educação é feita de contato"
- 11/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
em se adaptar à nova rotina e estavam "bastante conscientes dos cuidados necessários". "Há outras formas de afeto que podem ser buscadas", afirma Claudia Costin, diretora do Ceipe (Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais) da FGV (Fundação Getulio Vargas). Como exemplo, ela cita um possível protocolo em que a professora põe a mão no coração, olha
Futuros da educação: produção, acesso e governança do conhecimento
- 10/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
de Ciências); Lúcia Delagnello (Centro de Inovação para Educação Brasileira), Timothy Ireland (UFPB) e Rosane da Silva Borges (Colabor/USP).
Unesco e Fundação Santillana debatem produção, acesso e governança do conhecimento na educação
- 09/09/2020
- Eventos
- Texto
mais complexo, incerto e desigual. Participarão da discussão: Luiz Davidovich (presidente da Academia Brasileira de Ciências-ABC); Lúcia Delagnello (diretora-presidente do Centro de Inovação para Educação Brasileira-CIEB), Timothy Ireland (professor titular da Universidade Federal da Paraíba-UFPB) e Rosane da Silva Borges (jornalista, pesquisadora colaboradora