Educação e ensino médio: identidades juvenis e o currículo para as juventudes

Essa dissertação de mestrado é dividida em três capítulos. O primeiro teve como objetivo conhecer a produção científica acerca do currículo do Ensino Médio, da juventude e da Modernidade Líquida em trabalhos científicos. O segundo capítulo da dissertação teve como objetivo compreender as vozes de Bauman e Maffesoli acerca das juventudes contemporâneas. O ter...

A propaganda oficial sobre o novo Ensino Médio: Uma análise de discurso crítica

Esta dissertação tem como objeto a análise crítica do discurso oficial do Governo Federal sobre a reforma do Ensino Médio presente nas propagandas do Ministério da Educação. A reforma educacional foi implementada durante o governo do presidente Michel Temer através de uma Medida Provisória e encontrou bastante resistência entre professores e pesquisadores

O conceito de diferença no currículo escolar: uma reflexão filosófica sobre os fundamentos pedagógicos da BNCC

Partindo da questão “qual o sentido e o significado do conceito de diferença na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ?”, estabeleceu-se como objetivo deste estudo: refletir filosófica e criticamente sobre o conceito de diferença presente nos fundamentos pedagógicos da BNCC, considerando-o como um reflexo das demandas sociais da pós-modernidade. 

Novo ensino médio: o rebaixamento da formação, o avanço da privatização e a necessidade de alternativa pedagógica crítica na educação física

Este estudo teve como objeto de investigação a proposta de formação humana resultante da reforma do ensino médio realizada pelo governo Temer. O objetivo foi examinar o processo desta reforma, buscando identificar os interesses e determinações que concorreram na sua proposição/tramitação/aprovação, bem como analisar o conteúdo político-pedagógico da proposta...

Juventude e educação: identidades e direitos

A Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso Brasil) e o Instituto Unibanco apresentam os resultados dos debates do curso Juventude e Educação: identidades e direitos. Este livro organizado por Renata Montechiare e Gabriel Medina reúne vários autores, que produziram artigos, relatos de experiência, depoimentos e análises sobre o histórico

A educação brasileira diante do espelho

de 8,1% ao ano nas matrículas não conseguiremos garantir 33% da população de 18 a 24 anos matriculada na educação superior. A transformação de números aparentemente frios em análises que permitam confrontar a realidade com as necessidades; mapear tendências; e discutir políticas públicas é algo que contribui não só para a elaboração de ações necessárias

Portaria que estabelece referenciais curriculares para a elaboração de itinerários formativos - Portaria Nº 1.432, de 28 de dezembro de 2018

Estabelece os referenciais para elaboração dos itinerários formativos conforme preveem as Diretrizes Nacionais do Ensino Médio.

Educação privada ainda testa relações com novo governo e tenta resgatar FIES

Incertos de como deve ser o relacionamento com o governo do presidente eleito Jair Bolsonaro, empresários do setor de educação superior procuram formas de sustentar a defesa de uma retomada do Fies, programa de financiamento que minguou em meio à crise fiscal. Embora haja ceticismo, o setor se agarra no aspecto liberal da condução econômica do novo governo

Abandono escolar e homicídios caem em regiões com CEUs

Abandono escolar e homicídios caem em regiões com CEUs Abandono escolar e homicídios caem em regiões com CEUs Notícias Políticas Públicas Evasão escolar diminuiu 16% em áreas atendidas pelos Centros de Artes e Esportes Compartilhe Redação , 26 de dezembro de 2018 / 0 A evasão em escolas próximas aos CEUs (Centros de Artes e Esportes Unificados

Os riscos de não ir a aulas de religião em escolas alemãs

. "Ele chegou em casa chorando naquele dia." Diana e Ralf ficaram desapontados com a forma como Paul estava sendo tratado, pois a escola ignorava as regras. Eles falaram com o professor de religião, que pediu desculpas quando soube que estava errado em chamar o menino. "Conversamos com ele e dissemos: 'Isso não teria acontecido se a escola não tivesse essa política

Plano Estadual de Educação de Minas Gerais

O Plano Estadual de Educação de Minas Gerais, instituído pela Lei Estadual n° 23.197, de 26/12/2018, tem como objetivo nortear as políticas públicas de educação do Estado de Minas Gerais, buscando estabelecer prioridades, diretrizes, objetivos e metas básicas, avançando para uma educação de qualidade. O Plano Estadual visa integrar objetivos e metas

Na educação, maior desafio é desatar nó da aprendizagem

para se adaptar. Para Eduardo Deschamps, membro do Conselho Nacional de Educação (CNE), a discussão da BNCC foi importante por tornar claro que é preciso uma política permanente de trabalho em conjunto entre os entes federados. “O regime de colaboração ainda não existe de maneira formal, mas ele é necessário para evitar que o MEC continue com toda a responsabilidade

Livros didáticos começam a ser planejados de acordo com a BNCC

Livros didáticos começam a ser planejados de acordo com a BNCC Livros didáticos começam a ser planejados de acordo com a BNCC Notícias Políticas Públicas MEC anuncia que em 2021 as escolas da rede pública receberão os materiais pedagógicos do novo PNLD Compartilhe Redação , 24 de dezembro de 2018 / 0 Livros didáticos já estão na pauta do Ministério

Sob Temer, área social sofreu com teto de gastos e educação teve reformas

baixos e que haviam sido enxugados. Na educação, o governo Temer abraçou como bandeiras políticas consideradas mais baratas do que enfrentar as metas do PNE (Plano Nacional de Educação). Aprovado em 2014, o plano prevê pontos que vão da valorização dos professores à inclusão de crianças e jovens fora da escola e das universidades. Tanto a reforma do ensino médio

Não estimulamos direita nem esquerda, diz comandante de colégios militares

nas escolas. Os alunos dos colégios militares discutem política, pensamento crítico e também questões de educação sexual? Fazem parte do currículo? O projeto pedagógico atual diz que o nosso sistema é baseado nos valores e tradições do Exército, respeito aos valores sociais, patrióticos e familiares e prepara jovens para serem cidadãos cônscios de seus deveres

Violação de intimidade no ambiente escolar

Ana Paula Siqueira Lazzareschi de Mesquita. FOTO: DIVULGAÇÃO A volta às aulas no próximo ano letivo será estimulante. A parte visível para a opinião pública serão a polarização política da discussão gerada pelo projeto de uma Escola Sem Partido e as linhas de atuação de um Ministério da Educação com viés partidário diferente do que se lidou na era Lula

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a formação de professores não for tratada como política estrutural, não adianta esperar grandes progressos econômicos no Brasil. Essa foi a tônica da palestra do presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE), Luiz Curi. "Os autores estabelecem conexões bastante claras para mostrar que o fator mais dinâmico do desenvolvimento econômico, cultural e da inclusão

Educação 360 discute o rumo da educação com a BNCC

A forma como o ensino será levado para dentro da sala de aula e o conteúdo dos novos currículos devem receber uma atenção especial de todos os envolvidos com a educação no país, a partir da implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A avaliação é do coordenador do Programa Internacional de Avaliação de Alunos da Organização para a Cooperação

Nº de alunos declarados negros sobe 52% na USP em 10 anos; 72% são brancos

entre o corpo discente da USP. De acordo com o Censo de Educação Superior, do MEC (Ministério da Educação), 32,5% dos alunos matriculados em instituições de ensino superior no Brasil são pretos ou pardos, entre cursos presenciais e à distância. Os dados foram obtidos pelo UOL por meio da Lei de Acesso à Informação. O primeiro pedido foi em novembro de 2017. Os dados

Nova Escola

Crédito: Getty Images A Base Nacional Comum de Formação Docente propõe uma grande revisão na formação e carreira docente. A consolidação de uma política nacional de formação de professores da Educação Básica está prevista pelo Plano Nacional de Educação (PNE). Mas assim como acontece com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), há uma série de visões