Para recomeçar

, sem a presença real dos professores e amigos, aprendendo e brincando, para este que vos escreve foi uma via crucis sem fim. A primeira preocupação, claro, era levar em consideração o aprendizado. Como filhote de escola pública, daqueles que adoravam sentir o cheiro do giz no quadro e tendo a rotina toda presencial, tinha inúmeras dúvidas sobre o ensino remoto. Mas paguei

[Aula 2] Impactos da pandemia de Covid-19 na Educação Infantil

Esta é a segunda aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca dos impactos do fechamento das escolas e da quarentena no bem-estar e desenvolvimento das crianças na pandemia; apresentam

Marcelo Gomes e Daniel Cara discutem a posição de professores na fila da vacina

, certas atividades, como as aulas presenciais. Ações de mitigação feitas de maneira parcial acabam tendo que ser mantidas por muito mais tempo do que ações feitas de maneira mais contundente. DC A única quarentena que deu certo foi a da educação. Vamos falar só de educação básica, isto é, da creche ao ensino médio. Temos 5 milhões de profissionais da educação e 51

O ensaio de volta às aulas no Brasil durante a imunização

Com vários estados permitindo encontros presenciais em escolas privadas e públicas, mostra-se a chance de sair do grupo de países que estão dando vexame na área do ensino Tudo parece muito familiar. O horário de acordar é o mesmo de antigamente. O da saída de casa, idem. O itinerário também é igual. É na chegada à porta da escola que a realidade se impõe

Maioria dos países reabriu escolas, mas ainda buscam estratégias para não voltar a fechá-las

está a restrição a locais com maior probabilidade de contaminação, como bares e restaurantes fechados e academias com pouca ventilação. Manter outros setores fechados para que as escolas possam reabrir também é a estratégia analisada na Inglaterra. O país, que havia retornado com aulas presenciais no ano passado, voltou ao ensino remoto no início de janeiro após ter sido

Retorno presencial na pandemia pede acolhimento

. Para Leticia Lyle, diretora da Camino School, escola referência da Camino Education, localizada na zona oeste de São Paulo, os planos de retomada do ensino presencial precisam considerar as premissas não só dos protocolos de segurança com relação à covid-19, mas também a forma como a comunidade escolar será acolhida no início das aulas. "Existem as restrições de espaço

Itaú Social – Desafios e oportunidades das novas gestões municipais de educação

tem como pauta uma análise da situação das redes de ensino no contexto pandêmico e o planejamento para o início do ano letivo, assim como as possibilidades de desenvolvimento das equipes de gestores educacionais. O seminário virtual Caminhos e soluções para a melhoria da educação: desafios e oportunidades das novas gestões municipais conta com o apoio da Undime (União

Campanha pela educação vê cenário ainda inseguro para volta às aulas na pandemia de covid-19

) foram 1.232, de acordo como Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass). São quase 50 mil casos confirmados por dia, na média semanal. Em São Paulo, que tem a maior rede pública de ensino do país, são 219 mortes e 11 mil novos casos por dia. Além disso, as primeiras atividades obrigatórias de planejamento da volta às aulas em meio à pandemia de covid-19

Escolas estaduais de SP retomam aulas presenciais com até 25% menos professores

do ensino presencial. Para a especialista em formação docente Ângela Soligo, professora da Faculdade de Educação da Unicamp, as aulas nos dois formatos vão exigir muita organização e coordenação para evitar nova sobrecarga aos professores. "É preciso ter um planejamento muito bem definido de quantos alunos e professores estarão em sala, o que cada um vai fazer

“Temos uma dívida com os professores pela maneira como se superaram durante a pandemia da covid-19”

Pesquisadora de um dos maiores centros de políticas e práticas educacionais dos Estados Unidos, Maria E. Hyler conversou com NOVA ESCOLA sobre mudanças nas práticas profissionais e desafios para o ensino e aprendizagem O retorno à escola em plena pandemia não é tarefa simples. Além da defasagem de aprendizagem das turmas, há ainda o medo de contaminação

Ensino híbrido: o que é e como acontece na prática?

. Confira abaixo alguns tópicos que podem entrar na pauta das formações sobre o assunto: - Conceito básico de ensino híbrido e os modelos associados; - Modelos mais aplicáveis diante da realidade da escola; - Migração do ensino remoto para o ensino híbrido; - Planejamento das aulas considerando a integração dos momentos remotos e presenciais; - Benefícios do ensino

Escolas da rede pública retornam aulas de forma remota no Maranhão

, em caráter híbrido ou remoto, serão nas seguintes etapas: em janeiro, as escolas tiveram seus calendários regulares, com retorno presencial dos professores, equipe pedagógica e administrativa dos Centros de Ensino de tempo parcial, Centros Educa Mais e das Unidades Plenas do Iema, para fins de planejamento e organização do ano letivo de 2021. O documento também traz

Para Doria, família é responsável se criança pegar covid-19 na volta às aulas

por meio de vídeos, vistos em telões ou celulares. "Não tinha necessidade disso. O governo quer se vingar dos professores, fazendo a gente se expor para isso. Era perfeitamente possível fazer o planejamento com uma reunião online", disse uma professora que pediu para não ser identificada. O Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp

Educação prevê início do ano letivo 2021 no AC para maio com aulas presencias; confira calendário

primeiros casos de Covid-19. Desde então, os alunos têm acesso ao conteúdo escolar pela internet por videoaula, pelo rádio com audioaula, pela televisão e também pelo material impresso adquirido nas escolas. No ano passado, em meio à pandemia, os alunos da rede pública estadual concluíram os 1°, 2° e 3° bimestres, por meio do ensino remoto. Conforme o cronograma

Hora do reforço: escolas do Rio vão começar ano letivo de 2021 com aulas de revisão

foram capazes de apreender do conteúdo pedagógico no acidentado ano letivo de 2020, que começou com ensino presencial, foi bruscamente interrompido pela pandemia, retomado remotamente e, finalmente, adaptado para o sistema híbrido, com aulas na escola e em casa, na rede particular. Na rede pública, praticamente não houve aulas. Para evitar (mais) prejuízos

Episódio 6 - Ensino Híbrido em 2021

No podcast PodRepensar foram discutidos assuntos relacionados à Educação e à tecnologia. Discutiu-se o conceito de ensino híbrido, suas possibilidades e desafios de ampliar o conceito para educação híbrida, no sentido de como integrar espaços virtuais, físicos, tempos individuais e grupais e estratégias para oferecer oportunidades a cada um e a todos

O Ensino Híbrido e o retorno presencial nas escolas

O podcast Lutar e Resistir é um espaço de diálogo e discussão dos servidores municipais de Cubatão. Neste episódio, professoras do ensino público estadual, municipal de Santos e de Cubatão e da rede particular são convidadas a discutir sobre os desafios do ensino híbrido em tempos de pandemia, diante de uma estrutura das escolas que é insuficiente

Retorno das aulas no ensino remoto: veja como se organizar

Retorno das aulas no ensino remoto: veja como se organizar Confira dicas para planejar o ensino remoto neste início do ano letivo POR: Selene Coletti 01 de Fevereiro | 2021 Crédito: Getty Images Como dizia Lulu Santos "para todo o mal, a cura" e parece que para a pandemia ela vem chegando na forma da vacina. Com isso, temos a possibilidade do retorno

No Acre, candidatos falam da expectativa para fazer primeiro Enem digital

Com movimento bem mais tranquilo, o primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na forma digital ocorre neste domingo (31) e no Acre os candidatos falaram da expectativa para essa nova forma de fazer a prova. Em todo estado, foram 1.154 inscritos distribuídos em nove escolas da capital. O movimento foi mais tranquilo nesses pontos de aplicação

Universidades públicas preparam acolhimento virtual

os cursos de ingresso na instituição. Também ocorreram oficinas específicas oferecidas pelos cursos. "A expectativa é de que possamos aprimorar e ampliar essas iniciativas, agora com mais tempo de planejamento", afirma Paula Ayako Tiba, pró-reitora de Graduação da UFABC. A pró-reitora também cita o projeto Q0, com jogos relacionados a pró-reitorias e estruturas