Vídeo mostra pancadaria em escola no AP; alunos já foram presos por roubo e tráfico, diz PM

desenvolve atividades junto aos alunos e familiares contra a violência. Na confusão foram danificadas três cadeiras e ninguém ficou ferido. O tenente Marcelo Morais, do 6º Batalhão da PM, informou que os alunos não foram encontrados, mas por estarem em liberdade condicional, o caso será encaminhado para a Justiça. “Eles tem passagem por esses crimes e estão na escola

Como a desigualdade de gênero se manifesta na educação das meninas

, bonita, charmosa”, entre outros atributos, um número bem menor destacou que é “ter os próprios direitos”, “ter sua opinião”, “ser respeitada”, “não ser discriminada”, “não ser violada”. A discriminação de gênero também salta aos olhos quando o escopo é o ambiente familiar. Elas relatam, por exemplo, serem as únicas responsáveis pelos afazeres domésticos

Mais de 90 propostas que coagem ou proíbem discussão de gênero na sala de aula tramitam pelo país

muito tempo, sem que tivesse uma publicidade tão grande. Ninguém dava importância ao assunto”, disse o deputado. Nagib citou um episódio familiar como ponto de partida para o movimento. Em setembro de 2003, sua filha mais nova cursava a 7a série do ensino fundamental em um colégio particular de Brasília quando chegou da escola contando que o professor de História

Sustentabilidade econômica do Novo Fies abre seminário internacional sobre financiamento estudantil

e avaliou: “O seminário permitirá, a partir desse debate, que a gente crie um ambiente que possa significar uma orientação com relação a mudanças futuras e que podem ser promovidas sempre buscando o aprimoramento do programa”. O evento, importante para discutir cenários e debater perspectivas dessa política, foi promovido pelo Ministério da Educação, em parceria

Obra em escola está atrasada há oito meses em São Luís

Pais de alunos da Escola Municipal Monsenhor Frederico Chaves, no bairro São Francisco em São Luís, denunciam o atraso nas obras do prédio. A reforma já dura oito meses e os familiares já estão preocupados com o atraso no ano letivo. Os portões da escola estão fechados e ao redor de todo o pátio é possível ver o resto de materiais de construção. A única

Atitudes diárias por construir “bons alunos”

suas individualidades e maneiras de aprender, por isso o chamado “bom aluno” não consiste em um modelo a ser seguido; é aquela pessoa que reúne uma série de características: apoio familiar, interesse em aprender, equilíbrio emocional, habilidade de conviver em um grupo social e vontade de construir novos aprendizados. Para que o aluno tenha um bom desempenho acadêmico

OCDE: Educação é melhor que renda para reduzir desigualdade

de uma sociedade mais inclusiva”, afirmou Schleicher. Segundo ele, quem mais precisa da escola de qualidade são justamente os alunos mais pobres, menos expostos a estímulos culturais, livros e conhecimento no ambiente familiar. “Os mais pobres não têm esse estímulo social ao aprendizado em casa, então a escola tem um papel muito importante”, afirmou, acrescentando

No Brasil, só 2% dos alunos mais pobres têm bom desempenho acadêmico

para agravar o problema. O estudo não nega que a origem familiar é um fator a ser considerado, mas sugere que precisamos debater sobre o que acontece na escola antes de jogar toda a culpa do problema nos estudantes e suas famílias. O relatório da OCDE, ao analisar os dados do conjunto de países analisados, também identifica algumas características da escola altamente

Adaptação dos estudantes na volta às aulas

atividades para preparar as turmas para o ano letivo que se inicia, além de promover o entrosamento entre eles. Adaptação dos estudantes como prioridade Meninas brincam com espelhos durante atividade de adaptação no colégio Ofélia (Foto: Divulgação) “O ambiente escolar é, por excelência, o lugar do encontro. Os estudantes do primeiro ano viveram intensamente

"Diferentes, Não Desiguais" propõe discussão de gênero no ambiente escolar

um glossário no final da obra que sintetiza termos como arranjos familiares, cisgênero, heterossexualidade, feminicídio, identidade de gênero e orientação sexual, entre outros. * DIFERENTES, NÃO DESIGUAIS AUTORES Beatriz Accioly Lins, Bernardo Fonseca Machado, Michele Escoura EDITORA Reviravolta QUANTO R$ 32,90 (preço promocional*) * Atenção: Preço válido por tempo

Adaptação escolar: olhares que expressam muitos sentimentos

de medo. Medo do novo, do desconhecido, medo de deixar o seguro ambiente familiar e mergulhar num outro, ainda não experimentado. Podemos também notar olhares desconfiados. Será que posso confiar nestas pessoas que não conheço? Será que a escola realmente é um bom lugar para mim? Mamãe está dizendo que sim! … Com certeza, pensam muitas crianças. Um olhar

Como ajudar meu filho a começar a vida escolar?

para a socialização. Adriana sugere ainda que, caso a criança demonstre alguma vontade, como por exemplo, levar um objeto de casa para a escola, os pais permitam. Isso pode ser importante para ela durante esse período de adaptação. “Além de auxiliar no processo de separação temporária da convivência exclusiva no ambiente familiar, pode criar um campo de transição entre a casa

MEC autoriza uso de nome social na educação básica para travestis e transexuais

é visível no ambiente escolar. “Quem mais está fora desse espaço da escola é a população trans, porque a escola não se preparou para nos receber”, critica. No Ceará, essa situação foi vivenciada pela estudante Lara, de 13 anos. No ano passado, ela passou a se reconhecer como mulher e, por causa disso, a sofrer preconceitos no ambiente escolar, chegando a ser

Quatro ideias de brasileiro em prêmio global para recuperar escola dominada por violência

. Surgiu a ideia de tornar o ambiente escolar mais atrativo, com um show de talentos: pais e alunos passaram a realizar performances nesse dia da semana. O distanciamento com as famílias também era um problema. Na primeira reunião de pais organizada por Lima, compareceram apenas nove familiares. Lima descobriu que muitos alunos não entregavam os comunicados

Instituto Conceição Moura chega ao GIFE apostando em valorização cultural, meio ambiente e educação

. A atuação com a rede de ensino pública tem como objetivo transformar o espaço escolar num ambiente de produção de conhecimento e inovação; de gestão compartilhada entre gestores, professores, funcionários, alunos e familiares; além de promover a atualização de gestores escolares e professores em tecnologias e metodologias educacionais inovadoras e ser um ponto

Indicators of emotional and behavioral problems in adolescents: evaluation among multiple informants

O estudo propõe-se a avaliar a associação e o padrão de concordância quanto aos indicadores dos problemas entre adolescentes, seus familiares e professores. Analisa-se uma maior concordância na avaliação de adolescentes e familiares do que de professores e adolescentes e ausência de concordância entre familiares e professores. Assim, faz-se necessário

Gestão e controle social no Programa Nacional de Alimentação Escolar: casos no território rural da Baía de Ilha Grande - RJ

Nesta pesquisa, objetivou-se analisar sob a ótica da gestão social e o controle social a política pública voltada para a aquisição dos produtos da agricultura familiar por meio do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), no Território Rural da Baía da Ilha Grande – RJ (BIG). Neste objetivo pressupõe as políticas públicas como forma de promover

Número de matrículas cresce enquanto outros estados registram queda

, de 2015 até agora, que têm feito muita diferença nas escolas. De fogões industriais, refrigeradores duplex, freezers horizontais, armários, ventiladores, splits, kit aluno (material escolar) e tablets a lousas interativas digitais e câmeras de vídeo para o Canal Educação, a Seduc vem modernizando o ambiente escolar. Pacto pela aprendizagem A Seduc implantou

Número de matrículas no Piauí cresce enquanto outros estados caem

, de 2015 até agora, que têm feito muita diferença nas escolas. De fogões industriais, refrigeradores duplex, freezers horizontais, armários, ventiladores, splits, kit aluno (material escolar) e tablets a lousas interativas digitais e câmeras de vídeo para o Canal Educação, a Seduc vem modernizando o ambiente escolar. Pacto pela aprendizagem A Seduc implantou

Base Nacional Comum Curricular: entenda o que muda na sala de aula

regularidades e comecem a entender as relações numéricas. Hoje, os alunos só começam a aprender álgebra a partir do 7º ano — analisa Katia. Assim, a unidade temática "Álgebra" aparece na BNCC já no 1º ano do Ensino Fundamental. Nessa fase, uma das habilidades determina que as crianças aprendam a "organizar e ordenar objetos familiares ou representações por figuras