Professor defende aumentar em 5 vezes investimento em escolas públicas

A União precisaria investir quase cinco vezes mais do que investe atualmente nas escolas públicas do país para garantir o mínimo de qualidade aos estudantes e professores, de acordo com dados apresentados hoje (18), pelo professor da Universidade Federal de Goiás Thiago Alves, um dos coordenadores do Simulador de Custos para Planejamento de Sistemas Públicos...

Qual o impacto do Fundeb na ponta?

O vídeo faz parte da Websérie "Fundeb, uma política de equidade para a educação", realizada pelo Centro Liderança Pública (CLP), em parceria com o Mapa Educação. Neste episódio, Mônica Pellegrini, Líder MLG, comenta sobre o impacto do Fundeb na política educacional na ponta e na realidade dos professores e alunos brasileiros, pois em alguns casos ele é resp...

O que é que a alfabetização de Sobral tem?

Crédito: Getty Images O que explica o destaque crescente de Sobral no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb)? O município cearense de cerca de 205,5 mil habitantes tem atingido resultados acima da meta estipulada desde a criação do Ideb, em 2007. De lá pra cá, Sobral se manteve em curva crescente e no Ideb 2017 atingiu a nota 9,1 quando a meta e...

Como o cidadão pode participar do debate do Fundeb?

O vídeo faz parte da Websérie "Fundeb, uma política de equidade para a educação", realizada pelo Centro Liderança Pública (CLP), em parceria com o Mapa Educação. Neste episódio, Caio Callegari, coordenador de projetos do Todos Pela Educação, explica os mecanismos de participação e comenta como cada cidadão pode fazer parte do debate sobre o Fundeb.

Como tornar o Fundeb mais redistributivo?

O vídeo faz parte da Websérie "Fundeb, uma política de equidade para a educação", realizada pelo Centro Liderança Pública (CLP), em parceria com o Mapa Educação. Neste episódio, Caio Callegari, coordenador de projetos do Todos Pela Educação, comenta porque o Fundeb é uma política de extrema importância para diminuir as desigualdades educacionais do país, ma...

Qual o impacto do Fundeb para a Educação Básica?

O vídeo faz parte da Websérie "Fundeb, uma política de equidade para a educação", realizada pelo Centro Liderança Pública (CLP), em parceria com o Mapa Educação. Neste episódio, Caio Callegari, coordenador de projetos do Todos Pela Educação, comenta sobre o impacto positivo do Fundeb e as consequências para a educação brasileira, caso deixe de existir em 20...

Crianças pobres se alfabetizam mais tarde que as ricas, diz economista

Mais da metade das crianças brasileiras chegam ao final do 3° ano do ensino fundamental sem saber ler e compreender textos variados, o que prejudica o aprendizado dos demais componentes curriculares nas diferentes etapas de formação. É o que revela a Avalição Nacional de Alfabetização (ANA 2015). Este e outros desafios do século 21 na alfabetização estão sen...

Como funciona o Fundeb?

O vídeo faz parte da Websérie "Fundeb, uma política de equidade para a educação", realizada pelo Centro Liderança Pública (CLP), em parceria com o Mapa Educação. Neste episódio, Cleuza Repulho, ex-Presidente da Undime e ex-Secretária de Educação, explica porque o Fundeb tem ganhado destaque nas discussões sobre educação, como ele funciona e o porquê dele se...

Entenda os fatores de ponderação do Fundeb

O vídeo faz parte da Websérie "Fundeb, uma política de equidade para a educação", realizada pelo Centro Liderança Pública (CLP), em parceria com o Mapa Educação. Neste episódio, a consultora educacional Cleuza Repulho explica como a distribuição dos recursos do Fundeb leva em conta também fatores de ponderação. Eles variam de acordo com os desdobramentos da...

Crianças pobres se alfabetizam mais tarde que as ricas, diz economista

Desafios da alfabetização estão em debate nesta segunda em São Paulo Publicado em 10/06/2019 - 16:52 Por Ludmilla Souza - Repórter da Agência Brasil São Paulo Mais da metade das crianças brasileiras chegam ao final do 3° ano do ensino fundamental sem saber ler e compreender textos variados, o que prejudica o aprendizado dos demais componentes curriculares na...

O que não pode ser feito com o recurso do Fundeb?

O vídeo faz parte da Websérie "Fundeb, uma política de equidade para a educação", realizada pelo Centro Liderança Pública (CLP), em parceria com o Mapa Educação. Neste episódio, a consultora educacional Cleuza Repulho explica o que não pode ser feito com o recurso do Fundeb, assim como comenta quais são as implicações para o mal uso do Fundeb e quem pode se...

MEC recebe indígenas e quilombolas para tratar da educação especializada em Pernambuco e Bahia

Representantes de grupos indígenas e quilombolas de Pernambuco e da Bahia foram recebidos nesta quinta-feira, 6 de junho, pela Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (Semesp), na sede do Ministério da Educação, em Brasília. Os investimentos voltados à área de educação para esse público foram a pauta do encontro. As lideranças apresentaram deman...

Propostas para a educação: o que já foi feito pelo governo Bolsonaro?

Nos seis primeiros meses de governo do presidente Jair Bolsonaro, o Ministério da Educação (MEC) apresentou duas propostas novas para a área: um projeto de lei que dispõe sobre o direito à educação domiciliar e um decreto presidencial que institui a Política Nacional de Alfabetização. O projeto Escola sem Partido, por sua vez, ficou sem formalização. A gestã...

Alarme no Brasil soou em várias áreas, como educação, economia e meio ambiente, diz Haddad

O candidato derrotado à Presidência em 2018 Fernando Haddad (PT) criticou na manhã desta terça-feira, 4, o governo do presidente Jair Bolsonaro e disse que o alarme no País "soou em várias áreas". Ele citou, como exemplo, as áreas da educação, da economia e do meio ambiente. As falas de Haddad foram feitas durante coletiva de imprensa que reuniu seis ex-mini...

"Não há professores eficientes e qualificados, se não houver professores bem remunerados"

Da esquerda à direita, Cristovam Buarque, Murílio Hingel, Renato Janine, José Goldemberg, Fernando Haddad e Aloizio Mercadante. Crédito: Leonor Calasans/IEA-USP "Apesar das nossas diferenças, divergências dos governos que servimos, compartilhamos uma agenda civilizatória que se expressa no meio ambiente, na Educação, na justiça, na saúde, nas relações exteri...

As metas para o ensino em que o Brasil já foi reprovado ou está em recuperação

Principal tema dos protestos recentes em diversas cidades brasileiras, a educação pública ainda está longe de alcançar a maioria das metas estabelecidas por lei para melhorar e ampliar o ensino na formação infantil, básica, superior e de jovens e adultos. O Plano Nacional de Educação, aprovado em lei de 2014 após três anos de debate no Congresso Nacional e q...

'O ministro precisa dar as mãos para a educação', diz nova reitora da UFRJ

RIO- A espera da comunidade acadêmica da Universidade Federal do Rio de Janeiro ( UFRJ ) pela nomeação de sua nova reitora está próxima do fim. A confirmação da médica Denise Pires de Carvalho à frente da maior universidade federal do país deve ser publicada nesta semana no Diário Oficial. Em entrevista ao GLOBO, agora como a primeira reitora mulher da insti...

19% das redes de estados e municípios investem o adequado em educação

Relatório do SimCaq acompanha cumprimento de metas do PNE Publicado em 02/06/2019 - 11:59 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília Cerca de oito em cada dez redes de educação pública de estados e municípios não têm financiamento suficiente para ofertar uma educação de qualidade, de acordo com levantamento feito por pesquisadores do Simulado...

Análise de Imprensa – Junho 2019

Em junho os destaques foram as divulgações de diversos dados sobre educação: PNAD Contínua (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua), e a Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Talis, na sigla em inglês)   PNAD A meta de alfabetização estabelecida pelo Plano Nacional de Educação para 2015, ainda não foi atingida. Segundo os dad...

Novo Fundeb: possibilidades de fontes de recursos para a complementação da União e cenários de transição – Estudo preliminar versão 2

O estudo desenvolvido pelo Todos Pela Educação sobre as possibilidade de fontes de recursos para a complementação da União indica alternativas de fontes de financiamento para a Educação e modelos de transição entre Fundeb atual e novo que não gerariam perdas absolutas para estados e capitais. O tópico é importante para que seja garantido um financiamento qu...