20% a 30% dos alunos querem voltar à escola, diz governo de SP; professores se mobilizam contra

o governo estadual deu aval para que municípios há mais de 28 dias na fase amarela do plano de reabertura econômica do Estado autorizem o funcionamento das escolas a partir do dia 8 de setembro para atividades como reforço escolar. A capital paulista não autorizou a abertura de escolas neste mês. Nesta sexta-feira, Campinas também determinou que as aulas permaneçam

Rodrigo Hübner - Duas cabanas, um mesmo compromisso com a educação

De duas pequenas cidades nos extremos do Brasil, vem uma demonstração tocante de superação e de busca por uma vida melhor por meio da educação. Em Estrela Velha, na região central do Rio Grande do Sul, a escola estadual local decidiu voltar remotamente às aulas, depois da paralisação imposta pela pandemia. Os alunos receberiam material impresso

Mais investimento, menos arrecadação: como fechar a conta na Educação?

improvisados que são alocados no cargo por indicações políticas -- é um ônus para a escola. A profissionalização da gestão é meta do Plano Nacional de Educação (PNE). Gerir o pedagógico, financeiro, administrativo, as pessoas e a comunicação não é tarefa banal. Por isso, é desaconselhado que a escolha dos gestores seja política. Tanto no corpo técnico da secretaria

Os direitos de crianças e adolescentes na perspectiva orçamentária

na execução de qualquer coisa que você for fazer na gestão pública", enfatiza. Os dispositivos legais existem e muitas organizações desenvolvem metodologias para incidir sobre o tema da infância nas peças orçamentárias. Porém, nem sempre a alocação desses orçamentos por parte da administração pública segue as diretrizes dos Conselhos de Direitos e seus planos decenais

Reabertura das escolas no Brasil: como começar a pensar o planejamento?

por 28 dias na fase amarela do plano estadual flexibilização da quarentena, e que siga o protocolo sanitário. No Maranhão, após ser postergada diversas vezes, a volta às aulas na rede estadual foi adiada por tempo indeterminado após uma consulta popular. Enquanto isso, a rede privada retornou as atividades na primeira semana de agosto, seguindo os protocolos

Currículo de tecnologia prepara professores e alunos para o novo momento da educação

Paulo e da Paraíba, que adotaram o currículo do CIEB como ponto de partida e hoje estão em diferentes estágios de desenvolvimento curricular, formação de professores e de aplicação projetos-piloto em escolas. São Paulo A elaboração do currículo de tecnologia da rede estadual de São Paulo começou em 2019, a partir da criação do programa Inova Educação. Além

Covid-19: São Paulo isolará toda a turma se um aluno testar positivo

, atingirá até 35% dos alunos. A medida valerá tanto para escolas públicas de São Paulo quanto privadas. A partir do dia 8 de setembro, no entanto, poderão ser retomadas atividades de reforço e de recuperação, mas de forma opcional e somente autorizadas para escolas que estejam em regiões que permanecem há pelo menos há 28 dias na fase amarela do Plano São Paulo

SP determina 'fechar' turma por 14 dias se houver teste positivo para covid

, escolas públicas e particulares do estado de São Paulo poderão abrir para a realização de atividades de recuperação e acolhimento, desde que estejam em regiões que tenham permanecido na fase amarela do Plano São Paulo por pelo menos 28 dias. A retomada das aulas está programada para o dia 7 de outubro no estado. O plano de retomada prevê um retorno gradual

Governo de SP vai pagar adicional a professores que retornarem às escolas

foram publicadas no Diário Oficial de São Paulo as normas que definem a retomada das aulas presenciais nas escolas públicas e particulares a partir da próxima semana. Segundo as normas, as atividades presenciais só poderão ocorrer em escolas que estiverem em regiões na fase amarela do Plano São Paulo nos últimos 28 dias. Grupo prioritário e atividades Também fica definido

Rede municipal ensina melhor nas cidades médias

A proximidade dos gestores com as escolas pode ser um dos fatores, aponta Mozart Ramos Luciana Alvarez, Para adolescentes que moram em uma cidade de médio porte, entre 100 mil e 500 mil habitantes, terminar o ensino fundamental numa escola municipal pode significar mais aprendizados do que concluir a etapa na rede estadual. Um estudo da Cátedra Sérgio

Jovens sem condições de fazer aulas online relatam desmotivação com estudos

mais para continuar. Uma pesquisa do Datafolha encomendada pela Fundação Lemann, Itaú Social e Imaginable Futures investigou o cotidiano de estudos em casa de alunos das redes pública municipal e estadual no Brasil. A parcela de estudantes desmotivados, na percepção de pais ou responsáveis, subiu de 46% em maio para 51% em julho. Também aumentaram as dificuldades para manter

Eles não têm condições de fazer aulas online. E se preocupam com o futuro

mais para continuar. Uma pesquisa do Datafolha encomendada pela Fundação Lemann, Itaú Social e Imaginable Futures investigou o cotidiano de estudos em casa de alunos das redes pública municipal e estadual no Brasil. A parcela de estudantes desmotivados, na percepção de pais ou responsáveis, subiu de 46% em maio para 51% em julho. Também aumentaram as dificuldades para manter

99% das escolas estaduais de SP não têm enfermaria, aponta levantamento

na fase amarela do Plano São Paulo por pelo menos 28 dias. A Apeoesp tem se manifestado contrariamente ao retorno das aulas. O sindicato defende que uma eventual reabertura das escolas ainda este ano seria precipitada. O levantamento divulgado hoje estima que 8 milhões de pessoas —entre alunos, funcionários e professores de escolas das redes municipal e estadual

Ações para conter abandono e evasão escolar são raras, aponta levantamento em 20 redes públicas

a escola e encerra a matrícula. Os dados apontam que, em geral, os únicos responsáveis para conter a fuga dos alunos são os gestores das escolas e os professores, que fazem a busca pelos estudantes que não estão dando retorno nas aulas. No entanto, as ações são isoladas e não há um plano articulado com o poder público, aponta o relatório "Planejamento das redes

Escolas preparam espaços à espera de mudança de fase na pandemia

com que escolas, alunos e famílias lidam com as aulas remotas para os alunos da educação básica no momento atual. Mesmo a perspectiva de retorno ao modo presencial não anima a todos. Em São Paulo, apesar do anúncio do governo estadual de retorno gradual das atividades a partir de 7 de outubro, há receios de professores, funcionários de escolas, familiares e estudantes

Senado aprova em 1º turno PEC que torna Fundeb permanente e eleva verbas da União no fundo

e por uma complementação da União sobre esses valores. Segundo o relator da proposta no Senado, Flávio Arns (Rede-PR), o Fundeb representa 63% do investimento público em educação básica. Em 2019, os recursos do Fundeb, irrigados por impostos estaduais, municipais e federais, chegaram a R$ 166,6 bilhões. A participação federal é usada para complementar os fundos estaduais

'Professor não pode escolher se quer ou não retomar aulas presenciais', diz Abepar

também defenderam o retorno das aulas presenciais ainda neste ano. O Estado de São Paulo planeja o calendário de volta às aulas com atividades não-obrigatórias em 8 de setembro e retomada das aulas presenciais em outubro. Cenário que será possível para as regiões que estiverem há pelo menos 28 dias na fase 3 (amarela) do plano estadual de flexibilização

Secretários de Educação de SP, PE e ES defendem retorno das aulas presenciais neste ano

, o secretário de Educação Rossieli Soares afirmou que o calendário de volta às aulas com atividades não-obrigatórias em 8 de setembro e retomada das aulas presenciais em outubro está mantido. Isso será possível para as regiões que estiverem há pelo menos 28 dias na fase 3 (amarela) do plano estadual de flexibilização da quarentena, que tem cinco fases. Soares ainda

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

Diversos estados apresentaram flexibilização de suas restrições sanitárias tomadas como forma de prevenção à disseminação da pandemia do novo coronavírus neste mês de agosto, mas a volta às aulas, anunciada em algumas unidades da Federação, foi adiada ou ainda segue em avaliação em vários locais. As decisões atendem a planos estaduais ou municipais

SOS Digital para alunos da escola pública: participação de alunos da escola privada chega a 90%, enquanto da pública não atinge 40%

imediatas que podem equacionar rapidamente a brecha digital que está criando um apartheid educacional durante a Pandemia do novo Coronavírus. A chegada de um novo dirigente ao Ministério da Educação, o professor Milton Ribeiro, pode abrir uma janela de integração com as secretarias estaduais e municipais de educação. Na mesa, sugerimos uma proposta ágil para incluir