MEC à prova

portuguesa e matemática. As provas são aplicadas pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), que faz parte do MEC. "Os estados e municípios pequenos não possuem recurso, não têm como pagar uma avaliação externa como a que é feita pelo Inep. A avaliação traz para as escolas e para os secretários um panorama de como está a rede

A ideologia paralisa

fragilidades graves na proposta do governo no que tange a pessoas mais vulneráveis, como aposentados rurais e professores. Estou estudando o tema. E vamos apresentar alternativas, ponto a ponto, objetivamente. Não dá mais para fugir desse debate. O Brasil precisa encará-lo. Qual sua avaliação sobre a política externa do governo Bolsonaro, que está sob forte influência

Secretários estaduais cobram do MEC foco em demandas urgentes para a educação; veja lista das prioridades

na entrega dos resultados das avalições externas; Criação de metodologia para divulgação dos resultados; Esclarecimentos sobre possíveis mudanças no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em função da BNCC e da reforma do ensino médio; Apoio na criação de consórcios interestaduais para integrar avaliações e reduzir custos; Disponibilização de banco de itens

Eu era uma piada na escola…

MLG e especialista em Arte Educação pela USP. Desde 2001 atua como gerente de projetos educacionais no Instituto Ayrton Senna, onde desenvolve e implementa propostas educacionais inovadoras em parceria com redes públicas de ensino. Será que não está na hora do Brasil rever as metas estabelecidas nas avaliações externas/internas? Elas conseguem abranger

Quatro lições de educação, de Singapura para o Brasil

do trabalho docente, com maior remuneração e menor desgaste nos deslocamentos para mais de um local de trabalho. A política de meritocracia por desempenho para professores de Singapura é mais um ponto que nos ensina como se destacar no cenário da educação. Os docentes e diretores recebem incentivos caso seus alunos tenham bom desempenho nas avaliações externas. Trata

Educação - é possível vencer na crise

adotou as políticas de Recursos Educacionais Abertos e de Códigos Abertos, que permitem o uso livre de tudo o que produz, dos materiais pedagógicos aos sistemas de informática. E já vêm sendo usados por outros municípios e Estados brasileiros. Os resultados iniciais são muito positivos. As avaliações externas mostram avanços em todos os anos do ensino fundamental

Nova Escola

a BNCC do Ensino Médio e ela vem acoplada com uma reforma na etapa. O Espírito Santo tem alguns programas que estão mais conectados com um novo formato de Ensino Médio, em que o jovem pode desenvolver projetos de vida e fazer disciplinas optativas. Qual é a sua visão da reforma e como o planejamento de implementação dessas políticas passa pelos projetos de Ensino

Como a escola integral ajuda a passar no vestibular?

o ensino tradicional. E essa combinação resulta em uma vivência muito mais rica, refletindo diretamente em melhores resultados nos processos seletivos. O contato com a tecnologia, com cursos profissionalizantes, com projetos culturais e aulas externas habilita uma educação alinhada com as competências cobradas no ENEM e nos vestibulares. Ao aperfeiçoar

Você é da elite. O que você faz para melhorar a educação?

faz parte da minoria educada. Trago esses dados porque os tempos exigem compromisso e responsabilidade. Não temos o privilégio de errar em educação. Embora o país esteja avançando nos primeiros anos do ensino fundamental, como mostram os resultados das avaliações federais, o caminho da qualidade ainda é longo. O Brasil teve muito sucesso em universalizar

O ralo do ensino médio

um programa pedagógico. Soa algo excessivo, nesta quadra de penúria orçamentária, pagar bolsas para manter estudantes na escola, como sugere Haddad. Não é má ideia, porém, pôr em prática a flexibilização pretendida pela reforma de Temer, sendo quase unânime a avaliação de que o atual currículo, copioso e engessado, contribui para a alta evasão. As aulas no ensino

Propostas das campanhas dos presidenciáveis para a educação: financiamento

federais praticamente triplicaram e o custeio quase quadruplicou neste período. Não sobrou quase nada para pesquisa e investimentos. Com isso, o próximo governo deverá se deparar com uma situação insustentável. Precisamos garantir a efetiva autonomia das universidades tanto do ponto de vista administrativo como acadêmico, desde que vinculada a avaliações externas

Não basta elevar investimento, é preciso realizar plano concreto

predominante hoje, com alunos enfileirados, copiando matéria para fazer uma prova ou avaliação externa. Mas educação não se limita ao mensurado por resultados, ela vai muito além. A escola é um espaço de socialização, onde se aprende o direito à cidadania", diz. "Se esse direito à educação é garantido de forma plena, o desenvolvimento é consequência", afirma Pellanda

Novo currículo para Educação Infantil e Ensino Fundamental dará ênfase maior ao regionalismo

uma contribuição dos alunos na construção deste projeto”, diz Sônia. “Nosso objetivo principal é melhorar a qualidade do ensino no nosso estado, e preparar melhor o aluno para as avaliações externas, como o vestibular”, completa. Os debates sobre a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental foram iniciados ainda em dezembro

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

articulada a universidades, destacando a Educação Especial; garantia de condições materiais para as escolas; e preocupação com processos de negociação. PONTOS CRÍTICOS Condicionamento de aportes a redes, escolas e alunos a avaliações internas e externas; defesa do financiamento privado; sinalização da educação integral como política focal; e abordagem indevida

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

; garantia de condições materiais para as escolas; e preocupação com processos de negociação. PONTOS CRÍTICOS Condicionamento de aportes a redes, escolas e alunos a avaliações internas e externas; defesa do financiamento privado; sinalização da educação integral como política focal; e abordagem indevida das baixas proficiências em leitura. AUSÊNCIAS SIGNIFICATIVAS

Veja exemplos de redações nota 1000 no Enem nos últimos anos

combatida. É necessário implantar o ensino de religião em todas as escolas de fundamental e médio formando os jovens dotados de conhecimento sobre a diversidade religiosa no país e assim ajudar a combater a intolerância. Além disso, deve-se criar ONGs de parceria com o Estado e a Unesco, fazendo valer a laicidade e fornecer projetos culturais que influenciem um novo

Gestão Escolar

como os diretores chegam ao cargo que garante uma nota melhor em avaliações externas ou impacta em índices de evasão. “Encontramos desempenhos positivos e negativos em todas as formas de gestão. O que significa que, mais do que o impacto de um modelo de seleção, são os diferentes perfis que estão sendo selecionados neles”, explica. Assim, não há um padrão de perfil

Desafios da Gestão Escolar

, profissionalizante, cursos livres ou de ensino superior. É uma atividade essencialmente educativa, porque está vinculada com a organização e planejamento, elaboração de projetos pedagógicos, bem como gerir os recursos humanos, estabelecer e fazer cumprir as metas, com o intuito de melhorar a qualidade do ensino. Para que todo esse processo funcione, é importante

Paulo Ghiraldelli Jr.: Para acabar de vez com a escola brasileira

pelos quais a escola tem garantido bons índices em avaliações externas.. /Karime Xavier/Folhapress Alunos do ensino médio têm aulas de matemática com truques de mágica, após ideia da professora Leila Graziela de Mendonça e Castro. Segundo o diretor da escola, a medida é um dos motivos pelos quais a escola tem garantido bons índices em avaliações externas.. /Karime Xavier

É preciso ampliar o debate sobre ensino médio a distância

necessários ao acesso a propostas de educação a distância: infraestrutura tecnológica e banda larga. As avaliações externas, tanto nacionais, quanto estaduais, já demonstram que os estudantes do noturno, que em 2016 representavam quase um quinto das matrículas do Ensino Médio, têm rendimento menor em leitura e matemática, quando comparados com os estudantes do diurno