Regras da reforma do ensino médio ficarão de fora do Enem 2024

. O que mudou com o novo ensino médio A carga aumentou de 2,4 mil horas para 3 mil nos três anos. Deste total, 1,8 mil horas devem ser dedicadas para formação geral, que são os conteúdos obrigatórios. As outras 1,2 mil horas são a "parte flexível". Os itinerários formativos, que são a parte flexível do currículo escolar, têm sido os principais alvos dos debates

MEC vai suspender calendário do novo ensino médio e Enem não deve mudar em 2024

. O currículo engessado e distante da realidade do jovem é considerado uma das razões do fracasso da etapa. A reforma do ensino médio foi inicialmente instituída por meio de medida provisória pelo ex-presidente Michel Temer (MDB), o que levou a muitas críticas diante da falta de espaço para discussão com professores, alunos e entidades. Depois, acabou sendo aprovada

Reforma do ensino médio precisa de ajuste para vingar

O debate sobre o novo ensino médio precisa se libertar da estreita camisa de força a que está preso. Dois grupos têm sobressaído. De um lado, os responsáveis pela lei de 2017 que determinou a ampliação da carga horária e a reformulação do currículo defendem que ela fique como está. No campo oposto, sindicatos e organizações estudantis, insufladas

O desafio do ensino médio

três grandes frentes: a ampliação da carga horária, a divisão por grandes áreas de interesse do aluno e a incorporação da educação profissional como opção do currículo e a liberdade de o estudante optar por uma trilha de sua preferência. Isso dá ao estudante o devido protagonismo, o poder da escolha e a chance de ter um ensino com sentido para sua vida

Para desenvolvimento do país, educação precisa ser tratada como política de Estado, não de governo

de responder a essa situação absolutamente complicada", disse. Ao falar dos itinerários formativos, a parte flexível do currículo que foi planejada para aprofundamento em áreas de interesse do estudante, Priscila avalia que as secretarias vão ter que rever certas estratégias. "Os itinerários precisam ser sim mais bem organizados e não ter essa infinidade

Realidade das escolas públicas impede execução do Novo Ensino Médio

ao currículo existente foram acrescentadas duas aulas semanais de "Projeto de Vida", duas aulas semanais de disciplinas eletivas (incluindo componentes esdrúxulos como "Mundo pet") e uma aula de "Tecnologia", totalizando 30 horas semanais de "Formação Geral Básica". Para o segundo ano, são 20 aulas semanais da formação básica e dez aulas dos itinerários. No terceiro

'Sem efeito': especialistas criticam consulta sobre reforma do ensino médio

de um processo de reconstrução. Cássio afirma que a consulta pública "quase soa como encenação participativa" e diz acreditar que Camilo entrou no debate com a "decisão tomada". Ele faz parte da Repu (Rede Escola Pública e Universidade), que tem feitos uma série de estudos sobre o tema. Os itinerários formativos, que são a parte flexível do currículo escolar, têm sido

Inadimplentes do Fies acumulam R$ 11 bilhões em dívidas atrasadas

dos ex-estudantes, sem condições de cumprir os requisitos. O Fies e a taxa de juros alta No ano passado, o programa ofereceu descontos melhores e condições mais flexíveis, segundo o economista Rodrigo Capelato, diretor-executivo do Semesp, entidade que representa mantenedoras de ensino superior no Brasil. "Ele [o Fies] deu um desconto alto, para o aluno poder

Itinerários Formativos: estudo contínuo e estratégias apoiam o trabalho docente

Natalino, ressaltando que 40% do currículo é composto pela parte flexível, ou seja, os itinerários, que contemplam disciplinas eletivas escolhidas pelo aluno. Para não confundir Itinerários Formativos com Eletivas Orientadas De acordo Katia Smole, diretora do Instituto Reúna e fundadora do Grupo Mathema, ao planejar a parte da escolha, a rede de ensino não pode

Novo Ensino Médio: estrutura oferece formação técnica e profissionalizante voltada para a realidade dos alunos

Desde 2022, o Novo Ensino Médio foca na realidade de cada aluno e visa desenvolvê-los profissionalmente desde a 1ª série. A nova estrutura, segundo o Ministério da Educação (MEC), oferece uma organização curricular mais flexível, composta pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e itinerários de formação cujo foco é nas áreas de conhecimento técnico

Enem já vai mudar em 2024, diz novo presidente do Inep; entenda como será

do Enem (que considera essa parte flexível do currículo) precisa ser elaborado em conjunto com as secretarias estaduais de educação, que são responsáveis pelas escolas de ensino médio, e com as universidades. Ministro diz que meta é ensino integral para todos e defende debater democracia e política na escola Enem, Sisu, ProUni e Fies: 15 respostas para entender

'É um despropósito imaginar que qualquer pessoa não especialista possa ser agente de algum tipo de intervenção (no Enem)', diz Manuel Palácios, novo presidente do Inep

de currículo. Esse é um imenso desafio. Outro imenso desafio é conseguir desenvolver esse padrão de colaboração com as unidades da federação que seja de trocas mais permanentes. O Enem precisará passar por uma transformação para se adequar às mudanças feitas pela reforma do ensino médio até 2024. A reforma estabelece que a etapa seja organizada em uma parte de conteúdo

"Lula tem pressa", diz Camilo Santana sobre plano para educação

para transformar escolas públicas e particulares, ao oferecer trajetos acadêmicos distintos para alunos com diferentes gostos e ambições. Uma ala do PT é contra. E o senhor? Acho que a ideia contém aspectos positivos — amplia a carga horária, dá espaço ao ensino profissionalizante e torna o currículo mais flexível, o que pode ser um atrativo para tantos jovens que andam

Novos caminhos por meio do ensino médio

o novo modelo com a equidade e a qualidade desejada e há uma necessidade contínua de formação e suporte aos professores e diretores para oferecer um currículo flexível. Trazendo para o quadro nacional, o relatório afirma que, embora sejam os alicerces da reforma, a Lei 13.415/2017 e a BNCC "não são suficientes para sua implementação". Nesse sentido, o texto

A importância da formação de valores desde os ciclos iniciais de aprendizagem

, incentivar e proteger. Trabalhar com este currículo não significa produzir um programa, mas construí-lo em nosso dia a dia. Neste sentido, o educador deve atuar como um investigador diário do pensamento da criança. É preciso se questionar: como a criança aprende? O que está pensando? O que está por trás das metáforas que ela diz? Cabe ao educador escutar, interpretar

Camilo Santana toma posse como ministro da Educação

refeições diárias. O currículo é composto por 30 horas semanais de disciplinas da base comum a todos os estudantes e 15 horas na parte flexível, sendo que 10 são escolhidas pelos alunos. Assista às notícias do Ceará no g1 em 1 Minuto:

Conheça as experiências da educação no Ceará que levaram Camilo Santana ao MEC

refeições diárias. O currículo é composto por 30 horas semanais de disciplinas da base comum a todos os estudantes e 15 horas na parte flexível, sendo que 10 são escolhidas pelos alunos. Assista às notícias do Ceará no g1 em 1 Minuto:

Izolda sanciona lei para que apoia universalização do ensino em tempo integral nas escolas municipais

Para isso, está previsto investimento de R$ 900 milhões, mediante antecipação do recurso do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), nos próximos quatro anos. Cada escola de tempo integral oferta uma jornada de nove horas, garantindo três refeições diárias. O currículo é composto por 30 horas semanais de disciplinas da base comum a todos os estudantes

Novo Ensino Médio abre novas oportunidades para educação inclusiva

como uma forma de engajar os estudantes e familiares nas discussões sobre competências socioemocionais, que fazem parte do currículo do Novo Ensino Médio. "Trabalhamos a consciência social, desenvolvendo a empatia e a habilidade de relacionamento", afirma a professora. Danilo precisa de adaptações das aulas em todas as matérias. Em matemática – uma das preferidas

Língua indígena, lugar de luta

brasileira, para a preservação das línguas e das culturas indígenas em geral, foi assegurada pela Constituição de 1988, que garante aos povos indígenas o direito à educação diferenciada, específica e bilíngue. Com isso, os povos indígenas conseguiram aprovar uma série de garantias que lhes atribui a prerrogativa de conceberem currículos interculturais baseados