Em constante transformação: professores contam como superaram desafios e se reinventaram na profissão

escolhem o que querem estudar e pesquisar. Partiu deles o interesse por diversas temáticas, como racismo, mães solo, baixa autoestima na adolescência e LGBTQIA+", conta a professora, que se emociona ao fazer um balanço de suas experiências docentes. "Eu me vejo muito nos meus estudantes, porque morei aqui a vida inteira. Enxergo neles a menina

Podcast explica a importância do professor continuar estudando

Nesta terça (12), o Folha na Sala explica como adquirir conhecimento e refinar suas práticas em cursos e oficinas é fundamental para o professor. Especialistas apontam que, apesar de a formação inicial ser importante para os professores em começo de carreira, é através da formação continuada que eles trocam experiências com outros docentes e melhoram

Para além do pedagógico: conheça 3 gestores que fizeram a diferença em suas comunidades

pedagógicos, alcançando outras dimensões. Desde março de 2020, além dos desafios relacionados ao ensino e à aprendizagem no ambiente remoto, equipes docentes de todo o Brasil se deparam com o aumento expressivo das dificuldades financeiras enfrentadas pelas famílias, as perdas de pessoas da comunidade escolar em decorrência da covid-19 e a falta de recursos digitais

Paulo Freire era um defensor da tecnologia nas escolas, diz Mario Sergio Cortella

ideologizada muito menos partidarizada e conta que ele jamais se oporia a ter suas ideias questionadas. Entrevista:'A curiosidade dos jovens venceu a difamação', diz Nita Freire, viúva de Paulo Freire — Paulo Freire fez chegar à ponta a noção de que o diálogo é importante. Não anula a autoridade docente, mas a exclui o autoritarismo docente. O que o pensamento de Paulo

Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada

uma solução adequada para "atender às solicitações e estruturar e implementar políticas docentes, assim como atender às demandas que envolvem a educação escolar indígena". A demora, segundo a Seduc-SP, se dá por conta da pandemia, que impactou o planejamento. O coordenador conta ainda que a pasta está desenvolvendo "um estudo que tem como por objetivo elaborar

Por uma Educação inclusiva

portadora de necessidades especiais nos currículos de formação de docentes. A Lei nº 9.394 – Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB) : define educação especial, assegura o atendimento aos educandos com necessidades especiais e estabelece critérios de caracterização das instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva

O ‘direito’ de faltar ao serviço

Depois de terem resistido ao máximo à decisão das autoridades educacionais estaduais de retomar as aulas presenciais, sob a justificativa de que só estariam seguros quando toda a população estivesse vacinada, os professores da rede pública de ensino básico voltaram a entrar em confronto com o governo do Estado de São Paulo. Desta vez, o problema é o projeto

Ensino remoto, presencial ou híbrido? Entenda os próximos passos da educação na pandemia

Econômico). Não há como negar também que existe uma lacuna tecnológica especialmente nas famílias de menor renda. Também precisamos lidar com o fato de que boa parte do corpo docente, em especial do setor público, requer formação específica para trabalhar nesse novo contexto. Por que devemos abraçar esse novo formato? Mesmo diante dos desafios postos, não podemos

Estudantes e especialistas questionam educação do ensino médio voltada quase que exclusivamente para prova do Enem

me diz, com autoridade, que o mundo funciona assim. Eu 'aprendo' aquilo só a ponto de fazer uma prova sobre aquilo. Ou seja, estou, literalmente, me formando em fazer provas", diz "A gente tem uma coisa para repensar, seriamente, no Brasil, que é um modelo de formação baseado em sala de aula, sem laboratórios, onde as pessoas, basicamente, decoram coisas

Alunos da rede municipal de ensino voltam às escolas e têm cartão-alimentação suspenso com retorno da merenda

realizar as adequações necessárias ao seu plano de ação em vigor, de acordo com o planejamento alternativo previamente elaborado pelo estabelecimento de ensino. Caberá às direções a organização das atividades presenciais, observando a sua realidade, considerando o projeto pedagógico da unidade escolar, os docentes disponíveis, o distanciamento social

MEC organiza webinário para discutir importância da Educação Física para jovens

, como respeito e igualdade, bem como sua relevância para a sociedade. Uma das convidadas para o debate foi a ex-ginasta e atual secretária nacional da Autoridade Brasileira de Controle de Dopagem, Luísa Parente, que esteve nos Jogos de Seul, em 1988, e de Barcelona, em 1992, e deu seu relato sobre a emoção de participar da cerimônia de abertura do evento. – É incrível

OCDE aponta prioridades para a melhoria da educação no Brasil

mínimas de gastos. Em vez disso, deveria haver mais flexibilidade em relação ao modo como o dinheiro é investido, com ênfase nos resultados educacionais alcançados e fazendo com que as autoridades educacionais em diferentes esferas de governo justifiquem os gastos de acordo com tais resultados. 2. Reavaliar as prioridades de gastos com educação: no médio prazo

Discriminação racial afeta acesso dos negros a ensino, trabalho e saúde

à defesa legal, negros e negras ficam desassistidos quando são vítimas de violações de direitos e do abuso de autoridade, sobretudo quando há uma motivação implícita em razão de sua cor, classe ou moradia, dificultando o pleno exercício do seu direito de defesa e, consequentemente, sua cidadania. Na realidade, os números são reflexo de um sistema que endossa

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

São Paulo – Balanço do cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) nos sete anos de vigência (2014 a 2020) confirma o abandono da educação pelas autoridades brasileiras. A Campanha Nacional pelo Direito à Educação, que fez a análise, estima que menos de 15% das metas devem ser cumpridos. E que apenas cinco têm chance de ser cumpridas dentro

Está difícil ser jovem LGBTQI+ na pandemia

as dinâmicas pandêmicas. E há motivos para crer que suas experiências são singulares quando comparadas à juventude não-LGBTQI+. A casa geralmente é tida como um espaço íntimo, isolado dos outros, habitado por uma família nuclear composta por um pai, uma mãe e seus filhos, todos vivendo sob a autoridade de famílias paternas, conforme destacam os pesquisadores Benoît

Limites para o ‘homeschooling’

o aprovou. Segundo o parecer, se o projeto for aprovado, em São Paulo as crianças e jovens com idade entre 4 e 17 anos cujos pais optarem por esse modelo de ensino deverão ter, obrigatoriamente, aulas com professores profissionais – ou seja, que preencham os requisitos mínimos exigidos para os docentes das escolas públicas e privadas. Na prática isso significa

Prefeitura de São Paulo usa diretores para ameaçar corte de salário de professores em greve

com a professora, há uma pressão da DRE para que os professores voltem às escolas. Porém, a unidade do Campo Limpo não tem condições de ser reaberta durante a pandemia, explica a docente. 01:20 "O retorno foi todo atropelado. No ano passado tivemos que fazer cursos sobre os protocolos, como tomar os cuidados e tal. Aí, você cai na realidade, na minha escola, não temos

Como dar aula de Projeto de Vida me transformou como professora

! Pois, depois de um tempo, isso não adiantava mais. Os estudantes continuavam com medo, sem aprender e, na maioria das vezes, indisciplinados. Paulo Freire foi muito sábio quando disse [em sua obra Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa]: "A autoridade docente mandonista, rígida, não conta com nenhuma criatividade do educando." Eu sempre

'Homeschooling': entenda o modelo de aprendizagem domiciliar que o governo quer regulamentar até julho

é criticada por parte dos especialistas. Telma Vinha diz que a própria Lei de Diretrizes e Bases (LDB) determina que os docentes tenham uma formação específica. "Mesmo que o pai [no 'homeschooling'] seja um advogado, isso é pisar nas nossas leis. Precisa ter um preparo para ensinar conteúdos e promover o desenvolvimento integral da criança." Como é a rotina

Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos

muito diferente.” Em vez de super-heróis, coletividade Mas, afinal, o que se espera dos líderes, em seus distintos níveis de autoridade, neste momento em que a pandemia ameaça a própria existência da educação escolar? Weinstein observou que é comum, em situações graves como a que acomete o planeta, que se busquem “pessoas de alguma maneira excepcionais que devem