Plataforma Dhesca lança relatório sobre violações ao direito à alimentação escolar durante a pandemia

e defesa dos direitos humanos, incidindo em prol da reparação de violações, protocolou um documento com denúncias de violações ao direito à alimentação escolar na pandemia. O relatório Violações ao Direito à Alimentação Escolar na Pandemia de Covid-19: Casos do Estado do Rio de Janeiro e do Município de Remanso (Bahia) é fruto do monitoramento de como o Programa

Precisamos mudar a formação dos professores para ter sucesso na implementação do Novo Ensino Médio

A articulação entre teoria e prática e mudanças no Ensino Superior são fundamentais para alcançar resultados positivos Há anos o Ensino Médio é uma das etapas mais desafiadoras da Educação Básica. Os baixos índices de aprendizagem evidenciados no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e a alta evasão escolar mostraram o fracasso do modelo

Coordenação pedagógica: Educação Infantil de qualidade depende de formação continuada em brincadeiras

característica dessa faixa etária, dificulta ainda mais o planejamento de professores e formadores. Se já era crucial formar equipes escolares aptas a trabalhar com brincadeiras no espaço escolar, como consolidar um trabalho com brincadeiras remotas, e de quebra, construir uma parceria com as famílias nesse processo? Afinal, se na Educação Infantil, um adulto acompanha

Em meio à auditoria, operações e CPI, governo exonera secretário de Educação e nomeia ex-prefeita de Rio Branco

com contrato na Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esportes do Acre (SEE), pelo menos 14 apresentam algum tipo de irregularidade junto à pasta. Desde o último dia 6 deste mês, a CGE mantém uma equipe de 17 servidores na SEE para apurar eventuais irregularidades que tenham sido cometidas entre 2016 e 2021. Em meio à auditoria, o Tribunal de Contas da União (TCU

Conhecer as famílias é essencial para organizar atividades remotas na creche

Escuta e parceria têm sido determinantes na organização de um atendimento a distância que considere o perfil e as necessidades da comunidade escolar e esteja alinhado às suas possibilidades e expectativas Sabemos que o desafio do ensino remoto não se esgota. Embora estejamos, desde o ano passado, trabalhando predominantemente nesse formato, as questões

Governo avalia pagar R$ 300/mês se jovem que não estuda conseguir emprego

para empregar esse grupo de invisíveis, e agora as equipes técnicas estão buscando as soluções legais. E isso pode levar à criação de uma modalidade de contratação", declarou um técnico da equipe econômica. Falta de diagnóstico é barreira, dizem especialistas O economista Carlos Alberto Ramos, professor da UnB (Universidade de Brasília), afirmou que a criação

A política do transporte escolar rural: o "ônibus amarelinho" entre o "dito" e o "feito"!

Esta pesquisa analisou o Transporte Escolar Rural (TER) através do oferecimento do Ônibus Rural Escolar (ORE). Mesmo com dispositivos legais que asseguram o direito ao transporte escolar aos estudantes residentes na área rural, ao que parece isso não ocorre apropriadamente. Abordou-se as características, os objetivos e normatizações da política de TER

Um retrato dos desafios da Educação do Campo no contexto da pandemia

é realizado por meio de materiais impressos. Pela dificuldade de locomoção, a periodicidade de entrega das atividades é mensal, e feita em pontos próximos à escola. Quando as famílias não vão retirar, é a própria equipe escolar que vai até as casas dos estudantes. "Se estivéssemos esperando essa providência do poder público, muitos dos nossos alunos estariam

Em meio à auditoria na Educação, TCU vai aplicar cursos nas áreas de licitação e controle interno para servidores

de editais e fiscal de contratos. Desde o último dia 6 deste mês, a CGE mantém uma equipe de 17 servidores na Secretaria de Educação para apurar eventuais irregularidades que tenham sido cometidas entre 2016 e 2021. Além de adequar os ambientes e recomendar cursos de aperfeiçoamento aos servidores. Entre os cursos ministrados pelos profissionais do TCU estão

Fechamento de escolas faz explodir evasão e derruba aprendizado em SP

O fechamento de escolas públicas durante a pandemia de coronavírus em 2020 derrubou em 72,5% o aprendizado esperado e mais que triplicou o risco de evasão escolar, mostram mais de 8 milhões de dados de estudantes da rede estadual paulista. As perdas de aprendizagem são semelhantes às documentadas em países desenvolvidos, "mas o aumento dramático do risco

Um ano de ensino remoto: o desafio dos professores que ainda não retornaram ao presencial

Três educadoras de escolas públicas contam como estão lidando com a situação de permanecer no modelo remoto ininterruptamente desde o início da pandemia As fotos desta reportagem foram tiradas remotamente pela fotógrafa Tainá Frota, através de videochamadas com a professora Antonia Ferreira Mendes A professora Antonia Ferreira Mendes e a equipe

Escola que aprende é escola que liberta!

, as instituições escolares precisaram se reinventar, redescobrir e aprender a ver, a pensar, a agir, a rever e a ser. Tudo o que as instituições de ensino promoviam em seus aprendizes nas práticas cotidianas, precisou de um novo olhar: as rotinas, as parcerias e os procedimentos foram repensados e ressignificaram a Escola que precisou, novamente, aprender a aprender

Novo Ensino Médio: como as escolas estão se preparando para trabalhar com as áreas de conhecimento?

a implantação considerando o contexto da escola, como o tempo destinado para reuniões de professores e da gestão, conhecimento prévio da equipe, desejos da comunidade escolar e recursos materiais. A implementação deve ser gradativa, considerando a capacidade e a velocidade de transformação da escola e da comunidade. A formação de professores pode ser feita em etapas

Plataforma Nosso Ensino Médio leva proposta flexível à formação de gestores e professores

essa experiência de maneira plena é dando a oportunidade para professores passarem por um processo semelhante. Essa é a proposta do programa gratuito de formação continuada de professores e gestores escolares Nosso Ensino Médio, uma iniciativa de Instituto iungo, Instituto Reúna e Itaú Educação e Trabalho que teve o Porvir como responsável pela produção executiva

A experiência de um diretor na retomada presencial das aulas durante a pandemia

exige atenção constante, respostas rápidas às demandas que surgem, conscientização contínua da comunidade escolar e a parceria com as equipes regionais de Educação e da saúde. Mudanças na rotina e espaço escolar O chão da escola foi todo demarcado, limitamos o número de alunos por turma, retiramos cadeiras e mesas das salas de aula para respeitar

Escola de Marília é premiada por projetos pedagógicos de professores na pandemia

e respeitando as normas, eu e as demais professoras do Maternal 2 (turma com 3 anos) nos juntamos e fizemos o parque, contamos com a ajuda da equipe escolar também. As crianças da turma pintaram os pneus em casa com sua família e nos enviaram e assim finalizamos o projeto", explica Ellen. A participação da família dos alunos em todas as etapas dos projetos

Milton Ribeiro assume erro em cálculo do Fundeb e diz que haverá correção

considerou mais matrículas do que as registradas no Censo Escolar, como é o caso dos anos iniciais do fundamental em zona rural (cada tipo de matrícula tem uma ponderação diferente para o repasse). Esse não foi o primeiro erro do MEC. Como a Folha revelou no mês passado, o FNDE errou na divisão da primeira parcela da complementação da União do Fundeb, em janeiro

Hubert Alquéres - Educação encalha na lama ideológica

na alfabetização e execrar o construtivismo como obra de comunistas. Da mesma maneira também querem excluir a Base Nacional Comum Curricular da atualização do Ideb. Registre-se: a BNCC e a Reforma do Ensino Médio foram dois grandes passos para colocar a Educação no patamar dos países mais bem ranqueados no Pisa. Devemos isso ao ex-ministro Mendonça Filho e sua equipe

O abre e fecha das escolas e os impactos nos professores

, por turma, grupos de 8 a 12 alunos. Aqueles que ficavam em casa assistiam ao Centro de Mídias, oferecido pela Secretaria Estadual de São Paulo, e realizavam as atividades que a professora preparava. Nesse período presencial, infelizmente, houve casos de contágio e o falecimento de duas pessoas da equipe escolar. Com o decreto do retorno para o ensino remoto, apesar

"Não ao homeschooling: escola e família são instituições complementares", afirma Undime em nota

é excluindo a criança do ambiente escolar que possíveis casos de bullying, por exemplo, serão resolvidos. Ao contrário, os problemas continuarão existindo e os casos de violência familiar deixarão de ser identificados pela equipe escolar. Como entidade que reúne os gestores responsáveis pela oferta de mais de 22 milhões de matrículas na educação básica pública