PALAVRA-CHAVE BUSCADA
3349 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Mesmo com avanço da Ômicron, especialistas defendem retorno presencial de aulas no país
- 17/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, em levantamento, que acho importante abrir o diálogo com a comunidade escolar, fazer o diagnóstico concreto da situação, do ambiente escolar e da segurança sanitária. "Nada é superior ao prejuízo de manter as crianças longe da escola por um tempo ainda maior" Margareth Dalcolmo médica pneumologista da Fiocruz Para Heleno, o avanço na vacinação de crianças e adolescentes
Após propagação de fake news, comunidade escolar do DF protesta contra exoneração de diretor
- 14/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Por Marina Verenicz | 14.01.2022 11h42 Reprodução redes sociais Pais, alunos e funcionários da Escola Classe 01 do Paranoá, cidade próxima ao Distrito Federal, promoveram uma manifestação contra a exoneração do diretor da unidade, Claudinei Batista dos Santos, afastado das funções após ser vítima de propagação de fake news apoiada pelo deputado Julio Cesar R...
Para implantar um novo currículo com responsabilidade
- 14/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Um dos objetivos permanentes do Colégio FAAP sempre foi o de, sistemática e ininterruptamente, atualizar estratégias didático-pedagógicas direcionadas para a realidade de nossa comunidade escolar. Nesse sentido, a implantação da Base Nacional Comum Curricular foi mais um passo rotineiro que, sem grandes adaptações de nossas estratégias, mas com a mesma
O PNLD, a História e a Geografia: o declínio de uma política pública
- 14/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
um único material, desconsiderando as especificidades de cada comunidade escolar e de seus projetos político-pedagógicos. Além do livro do estudante e do manual do professor, exigiu-se a produção de manuais digitais prevendo a distribuição do conteúdo e das avaliações de cada volume por bimestre ou trimestre. As coleções de cada componente curricular devem abordar
Crianças refugiadas: longes da pátria e longes da escola
- 12/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
(nome fictício), não faltou permissão para que estudasse, nem vaga. Mas faltou um sistema que de fato acolhesse o menino equatoriano que vivia na capital do Rio de Janeiro. A família chegou do Equador sem documentos que comprovassem a frequência escolar anterior e mal falando espanhol. Vieram para o Brasil para vender artesanato nas ruas e, de cara, não
Projeto cria pontes entre escolas para apoiar a inclusão
- 11/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, Oswald de Andrade, Prosaber (RJ), Rainha da Paz, Santa Cruz, St. Francis, St. Nicholas e Vera Cruz, entre outras. Além do Escolas Protagonistas, o Lugar de Vida oferece outros projetos para a comunidade escolar. Saiba mais no site do Lugar de Vida. A plataforma Diversa traz mais detalhes sobre o trabalho de Inclusão do Colégio Santa Cruz e de outras escolas
12 sugestões para investir na formação em 2022
- 10/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
roteiros e materiais para formação de professores, com foco na reconexão dos alunos com a comunidade escolar e na organização do trabalho pedagógico no retorno presencial à escola. acesse os conteúdos aqui Mostra Sconfinamenti – Atravessando Fronteiras, de Reggio Children (Editora Phorte) Quem indica: Karina Rizek, especialista em Educação Infantil e consultora
O cerco à professora de escola que abordou violência policial e racismo
- 09/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
. Ela foi eleita pela comunidade escolar, em 2020, para o cargo de vice-diretora. Em 2019, a comunidade escolar foi consultada sobre o plano de transformar o CED 01 numa unidade de gestão compartilhada entre professores e PMs, que ganha o apelido de "escola cívico-militar". A proposta foi aprovada, em votação, por mais de 80% da comunidade escolar. Por esse modelo
Devo ou não mandar meu filho para a escola antes de vaciná-lo contra a Covid? Especialistas explicam
- 05/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
o vírus na comunidade escolar e também fora dela". Além disso, a taxa de mortalidade da doença também é preocupante. Um levantamento recente da Câmara Técnica de Assessoramento em Imunização da Covid-19 mostrou que, do início da pandemia no Brasil até 6 de dezembro, 301 crianças de 5 a 11 anos morreram após serem diagnosticadas com Síndrome Respiratória Aguda
O Futuro se Equilibra #005 – Meus alunos têm fome
- 05/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
na reportagem e o que acontece na comunidade escolar do Leonardo Fernandes nos mostram como a falta de alimentação adequada impacta seriamente a busca por equidade. Crianças e adolescentes que vivem sob insegurança alimentar podem ter o presente e o futuro comprometidos. [Mariana Santarelli] A insegurança, a estabilidade dos lares e insegurança em relação a saber
Menos matrículas, mais evasão: o retrato da educação na Amazônia Legal
- 05/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
e Danielle queriam entender como as interferências ambientais e a sazonalidade (seca e cheia) do Rio Amazonas impactavam a rotina escolar. "Nos períodos de seca, os moradores enfrentam longas distâncias por terra. Crianças de comunidades vizinhas chegam a caminhar dois quilômetros para chegar à escola. O transporte é feito por triciclo, que se assemelha
15 cursos online para apoiar o planejamento pedagógico em 2022
- 04/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Em um ano que será marcado por mudanças significativas na educação brasileira, com a implementação do Novo Ensino Médio e da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), professores terão de manter o foco na atualização do currículo e nas novas abordagens. Para apoiar educadores e a comunidade escolar neste começo de ano, o Porvir fez uma seleção de 15 cursos
Revista Docência e Cibercultura
- 2022
- CEDOC
- Texto
A Revista Docência e Cibercultura estará disponível em suporte digital em rede, utilizando-se do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas – SEER. Trata-se de um periódico de orientação pluralista, voltado à discussão de produções originais elaboradas pela comunidade científica nacional e internacional, da área de Educação e do Ensino e suas interfaces
A Teia dos Povos e a universidade: agroecologia, saberes tradicionais insurgentes e descolonização epistêmica
- 2022
- CEDOC
- Texto
No artigo, propõe-se reflexões sobre o encontro de saberes tradicionais e conhecimentos acadêmicos como referência pedagógica de uma educação descolonizadora, a partir das relações entre a Universidade Federal do Sul da Bahia e a Teia dos Povos. Essa articulação de comunidades tradicionais e movimentos sociais do campo e da cidade fornece subsídios
Uma proposta curricular para a formação de professores de línguas no contexto da Educação do Campo: reflexões e práticas de Educação Linguística
- 2022
- CEDOC
- Texto
Este artigo busca refletir sobre práticas educativas significativas nas licenciaturas em Educação do Campo em universidades públicas brasileiras; analisar um conjunto de questões pedagógicas, metodológicas, epistemológicas e logísticas de toda uma comunidade vinculada a tal política pública, e refletir sobre concepções de língua e linguagem que subjazem
Quando o Estado não chega: a eficácia de programas educacionais em assentamentos, comunidades indígenas e quilombolas
- 2022
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo avaliar os benefícios efetivos da política de descentralização de recursos federais da educação para unidades de ensino situadas em comunidades indígenas, quilombolas e assentamentos, a partir da análise de dados do Censo da Educação Básica, do Programa Dinheiro Direto na Escola e da Federação da Indústria do Rio de Janeiro
A atuação do gestor educacional na construção da escola inclusiva
- 2022
- CEDOC
- Texto
dos anos, a comunidade escolar precisa aprender a tornar-se parte da gestão e os gestores escolares, como lideranças nas escolas, têm um papel crucial nesse processo.
Educação em Ciências e Cultura Indígena: os fenômenos naturais na concepção dos alunos da comunidade Ñandeva-Guarani da reserva Porto Lindo – Japorã/MS
- 2022
- CEDOC
- Texto
Nesta pesquisa, buscou-se descrever os saberes tradicionais indígenas dos membros da comunidade Ñandéva-Guarani, identificando as concepções que são apresentadas na escola no ensino de Ciências e suas implicações na construção de relações interculturais na escola. Os resultados mostraram o diálogo entre os diferentes saberes e o diálogo mantido
Enfrentamento da violência no território das juventudes: a potência dos círculos dialógicos para a tessitura de saberes nas aulas de Educação Física escolar
- 2022
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa busca refletir sobre a proposta de trabalho colaborativo de perspectiva dialógica com as juventudes, frente ao enfrentamento das manifestações de violência no ambiente escolar do Liceu do Conjunto Ceará de Fortaleza. Os resultados mostram a potência dos círculos dialógicos para estimular a autonomia e o protagonismo dos jovens na superação