Número de inscritos no Enem 2022 no ES é menor que no ano anterior

de jovens desistiu de dar prosseguimento a sua formação em nível superior, uma vez que o Enem é o exame usado por várias instituições para acesso ao ensino superior. Mostra também que é um número expressivo de jovens que deixou de concluir o ensino médio", falou Cleonara. "É uma redução significativa e ela mostra que um quantitativo de jovens desistiu de dar

Enem 2022: região de Campinas tem alta de 9% em inscritos, mas total fica abaixo da pré-pandemia

da Unicamp até esta publicação. A Secretaria da Educação do estado, em nota, avaliou que a evasão percebida no Enem e na procura do vestibular de instituições do ensino superior público é um reflexo observado em todo país, por conta da Covid-19. A pasta alegou, por meio de assessoria, que desenvolve desde 2021 programas de apoio à recuperação da aprendizagem

Ministro da Educação anuncia datas de inscrição do Prouni e do Fies

semestre, o Prouni, teve os pré-selecionados na lista de espera divulgados no dia 20 de abril. Ao todo, 544.755 candidatos se inscreveram nesta edição do Prouni, que ofereceu número recorde de bolsas: 273.001, sendo 181.036 integrais e 91.965 parciais. Foram oferecidas bolsas para um total de 19.584 cursos de graduação, em 1.085 instituições privadas de ensino

A importância de políticas públicas para um país menos desigual

e proporcionar às pessoas a possibilidade de cursar universidades federais, sobretudo a quem mora no interior. O ingresso nas instituições de ensino superior privadas pode ser realizado por meio do Prouni (Programa Universidade Para Todos) e do Fies (Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior), que, qualificando mais gente, contribuem para diminuir

Número de professores formados à distância na rede privada dobra em dez anos

para 61,1% em 2020). Os dados mostram, no entanto, que a tendência já vinha ganhando espaço mesmo antes da pandemia da Covid-19 e da suspensão das aulas presenciais por um longo período nas instituições de Ensino Superior.

Uma solução para o dilema entre o rol taxativo e o autismo

e intensiva pode alterar o prognóstico e suavizar essas características, permitindo que o indivíduo tenha autonomia ao crescer. Ao receber o diagnóstico positivo, toda a família é afetada e precisa receber acompanhamento psicológico e capacitação para o sucesso de qualquer tratamento administrado. Impactando os autistas, a decisão da Segunda Seção do Superior Tribunal

O Futuro se Equilibra #019 – Estude como uma mãe

e universidades se preparam para lidar com a maternidade. Para esse episódio, nós conversamos com a Fernanda Staniscuaski, mãe de três filhos, fundadora e coordenadora do Parent in Science, movimento que chama a atenção para a parentalidade na universidade e que propõe mudanças nas instituições de ensino superior. Com ela tratamos mais sobre o ambiente nas universidades

Parceria da ciência com a diplomacia

no ensino superior", cujo acrônimo é "ICARE4Justice" (eu me importo com justiça). Pesquisadores de Estados Unidos, Reino Unido e Holanda estamos reunidos em Haia, na Holanda, uma cidade escolhida a dedo. Assédio: Funcionários da Caixa relatam perda de cargos por retaliação Considerada capital jurídica do planeta, desde o século XIX Haia reúne líderes do mundo todo

Por uma educação democrática e antirracista

. A desigualdade econômica, social, racial, de gênero e de orientação sexual faz parte da estrutura social do nosso país. Portanto, viver e ser educado, no Brasil, numa perspectiva democrática de educação, significa, do ponto de vista escolar, aprender desde a educação infantil até o ensino superior que convivemos com um histórico de opressões e violências que recaem

Impacto da educação integral é medido por novo centro de estudos

Educação integral é possível e o Brasil já sabe que a abordagem traz resultados tanto para o estudante quanto para a sociedade. Mas como torná-los ainda mais evidentes para os tomadores de decisão? O Insper, instituição de ensino superior, com apoio do Instituto Sonho Grande e do Instituto Natura, lançou na última quinta-feira (7) o Centro de Evidências

Digital veio para ficar no ensino, diz pesquisa TIC Educação

e presenciais. Dois quintos (39%) mencionaram que a escola teve aulas remotas, porcentagem superior à oferta de aulas presenciais (12%) no período. Escolas rurais tiveram mais dificuldade para oferecer aulas virtuais aos seus alunos durante a pandemia, em razão da falta de dispositivos e de conexão à internet. Nas instituições localizadas em centros urbanos, o problema

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação? – Especiais – Estadão

sempre em períodos de crise econômica. Estudos mostram que só transferir parte do que o governo investe em ensino superior para a educação básica não resolveria o problema das escolas e prejudicaria mais ainda a pesquisa brasileira, feita essencialmente nas instituições estaduais e federais. Entre as soluções estão mudanças para que as universidades possam captar

Uso do metaverso nas universidades deve se popularizar em pouco tempo

e produção, as instituições precisam familiarizar alunos com a ferramenta, diz Ingrid. Mestrando em gestão de tecnologia industrial pelo Senai Cimatec, Luiz Gutemberg Junior é entusiasta do metaverso no ensino superior. Ele destaca o potencial da tecnologia para a pesquisa e valoriza o efeito do uso dos óculos de realidade virtual. "É incomparável com teleconferência

Sisu 2022: MEC divulga resultado do processo seletivo para universidades públicas

. As matrículas devem ser feitas entre os dias 13 e 18 de julho. A partir desta quarta e até o dia 18, os interessados também podem entrar em uma lista de espera, mas a chamada em si será feita por cada instituição de ensino. O Sisu é o sistema informatizado do Ministério da Educação (MEC) no qual as instituições públicas de educação superior (federais, estaduais

Sisu 2022: chamada regular do 2º semestre é divulgada, diz Inep; veja calendário de matrícula

instabilidade ou dificuldade para acessar o sistema. Os aprovados deverão fazer a matrícula de 13 a 18 de julho. Data, horário e local devem ser consultados junto à instituição de ensino. O Sisu é o meio pelo qual o Ministério da Educação (MEC) seleciona estudantes para vagas em cursos de ensino superior de instituições públicas. O processo seletivo utiliza as notas

Resultado da segunda edição do Sisu 2022 sai nesta quarta

do Ministério da Educação (MEC), no qual as instituições públicas de educação superior, sejam elas federais, estaduais ou municipais, oferecem vagas a serem disputadas por candidatos inscritos em cada edição da seleção. Para participar do Sisu o candidato deve ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), edição de 2021, obtido nota superior a zero na prova

MEC divulga nesta quarta resultado do processo seletivo para faculdades públicas

de espera, mas a chamada em si será feita por cada instituição de ensino. O Sisu é o sistema informatizado do Ministério da Educação (MEC) no qual as instituições públicas de educação superior (federais, estaduais ou municipais) oferecem vagas a serem disputadas por quem fez o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) mais recente - exceto aqueles que tiraram nota zero

MEC divulga hoje resultado de 2ª edição do Sisu 2022

da Educação (MEC) no qual as instituições públicas de educação superior, sejam elas federais, estaduais ou municipais, oferecem vagas a serem disputadas por candidatos inscritos em cada edição da seleção. Exigência Para participar do Sisu o candidato deve ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), edição de 2021, obtido nota superior a zero na prova de redação

Sisu 2022: MEC divulga nesta quarta resultado do processo seletivo para universidades públicas

de espera, mas a chamada em si será feita por cada instituição de ensino. O Sisu é o sistema informatizado do Ministério da Educação (MEC) no qual as instituições públicas de educação superior (federais, estaduais ou municipais) oferecem vagas a serem disputadas por quem fez o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) mais recente – exceto aqueles que tiraram nota zero

Futuros professores precisam de mais prática

pelas instituições de ensino superior. E a principal inovação é a perspectiva da teoria com a prática docente e estabelece também um novo perfil do egresso, a partir do estabelecimento de uma matriz de competências profissionais que o professor recém-formado precisa saber e ser capaz de fazer, denominada Base Nacional Comum para a Formação dos Professores da Educação Básica