Evento para jornalistas reúne mais de 400 pessoas para falar de educação e eleições

de Janine sobre seus esforços para implementar a política de alfabetização na idade certa mostra como é complexo colocar em prática discursos como o da ampliação de creches. “A União se dirigia diretamente aos municípios e são mais de 5 mil cidades, muitas delas paupérrimas e sem recursos, não deu certo.” ‘Pé no acelerador’ Participantes da mesa “A Educação

Educação: quando vamos falar sobre isso?

tem colocado na roda? Corrupção, sem dúvida, é o assunto número um – inclusive esse é o tema de maior preocupação, segundo pesquisas recentes. A (in)segurança pública também não pode faltar. A Educação até aparece, mas sempre embalada pelo senso comum. Eu que estou na área da Educação há muitos anos, ouço coisas como: "tem que acabar com essa história de aluno passar

14º Seminário Internacional de Avaliação - Pensamento avaliativo e transformação social 2

O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do 3° setor, governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta 2ª parte, Michael Patton continua a discussão sobre pensamento avaliativo

14º Seminário Internacional de Avaliação - Avaliação e transformações sociais - parte 2

O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do 3° setor e do governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta 2ª parte, continua-se o debate sobre elementos e características

14º Seminário Internacional de Avaliação - Pensamento avaliativo e transformação social 1

O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do terceiro setor, do governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta videoconferência, Michael Patton discute pensamento avaliativo

14º Seminário Internacional de Avaliação - Avaliação e transformações sociais - parte 1

O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do 3° setor e do governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta videoconferência, discutem-se os elementos e as características

Gestão Temer quer base do ensino médio em 2018 mesmo após protestos

O ministro da Educação, Rossieli Soares da Silva, afirmou que a Base Nacional Comum Curricular do ensino médio será concluída neste ano mesmo depois de duas audiências públicas que iriam tratar do tema serem adiadas após manifestações. Uma atualização do documento será apresentada pelo MEC até setembro, segundo o ministro. Na última sexta-feira (10

Veja dez temas para a prova de Redação do Enem

de febre amarela, malária e, mais recentemente, sarampo. O enfrentamento dessas enfermidades por meio de uma política de saúde pública efetiva pode ser um dos caminhos propostos ao candidato. A volta do sarampo ao Brasil, onde estava erradicado, foi vista por especialistas como um retorno à Idade das Trevas. Assim como a profusão de casos de febre amarela também

6 desafios para transformar a educação brasileira nos próximos 4 anos

Em um cenário dominado pelo debate a respeito da implementação de políticas estruturantes, como a homologação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e a Reforma do Ensino Médio, o Brasil tem a chance de mudar os seus resultados educacionais. No entanto, os próximos anos serão fundamentais para determinar se essas ações poderão gerar impacto na sala

Os desafios e caminhos para a gestão das redes públicas de ensino no Brasil

brasileiras, direitos humanos e políticas públicas de educação. Para Maurício Holanda Maia, ex-secretário de Educação do Ceará e do município de Sobral, e atual consultor legislativo da Câmara dos Deputados para a área de Educação, dois principais pontos explicam o salto da educação cearense: continuidade da política pública e intersetorialidade. “Sobral, por exemplo

Ministro diz que orçamento da educação deve crescer em 2019

obrigatórios, principalmente com pagamento de pessoal, têm crescido ano a ano limitando a parte discricionária do Ministério da Educação (MEC), ou seja, a parte que pode ser aplicada livremente em políticas públicas e investimentos. “[O orçamento] vai crescer. Agora, a composição dele, não sei como vai ser. A despesa obrigatória cresce. Talvez tenha alguma restrição

Para que a Educação seja, de fato, prioridade

de medidas estruturantes, que contemplem políticas educacionais capazes de promover um salto de qualidade e equidade na Educação Básica. Por isso, aproveito esta oportunidade para estimular a reflexão de cada cidadão que, por meio do voto, decidirá as prioridades de agenda dos próximos governantes. Avançamos muito em termos de acesso (94,2% dos brasileiros em idade

Teto de gastos na educação será tema de audiência pública

A aplicação do teto de gastos (Emenda Constitucional 95/16) ao orçamento da educação será tema de audiência pública hoje, atendendo requerimentos apresentados pelos deputados Pedro Uczai (PT-SC) e Professora Dorinha Seabra Rezende (DEM-TO). O debate será promovido pela Comissão de Educação. Os parlamentares vão ouvir o o ministro do Planejamento

Marina diz que implementação do Plano Nacional de Educação é prioridade para a área

A candidata à Presidência da República Marina Silva (Rede) disse nesta segunda-feira (13) que "boa parte dos problemas" na área da educação já estão resolvidos porque"já têm respostas técnicas e às vezes financeiras, o que falta é vontade política para fazer". Segundo ela, implementação do Plano Nacional de Educação é uma prioridade." A afirmação foi feita

As origens da educação básica explicam a desigualdade regional brasileira

de uma política central que escolheu quem seria prejudicado e quem seria beneficiado, mas sim de como cada região se comportou no longo prazo em relação ao que hoje parece ser identificado como fator dos mais relevantes ao desenvolvimento: a educação básica. Vinícius Müller é doutor em História Econômica pela USP e professor do Insper.

Governo do Estado cumprirá reajuste de 6,81% para professores

de valorização do magistério, valorização dos professores e dos trabalhadores da educação. Ele chama atenção para o fato do Piauí ser o único estado brasileiro, que, desde 2015 até 2018, implementa o índice do reajuste do piso nacional do magistério. “Outros governadores dão uma promoção lá no nível de mais baixo salário dos professores para poder alcançar o mínimo

Instituição de ensino contribui para desenvolvimento social e econômico da região Sul do ES

Campus I Foto: São Camilo Uma semente plantada hoje que vai dar frutos no futuro. Assim pode ser resumido o impacto da educação no desenvolvimento econômico e social de uma cidade. No Sul do Espírito Santo, o crescimento da região é abastecido com a contribuição de uma das grandes Instituição de ensino do país – União Social Camiliana - Centro Universitário

Aula para evitar a violência

-se de um processo de fortalecimento de um pensamento mais crítico, dialogado com jovens. O governo tem tratado esses temas como política pública ou são projetos resultantes de iniciativas de alguns professores? Há duas concepções de educação que tensionam muito. Há quem ache que o papel da escola é apenas ensinar conteúdos formais e outros que comungam de um pensamento

Escola militar é a saída para crianças de comunidades vulneráveis?

na Educação A oferta de políticas públicas, como as de Educação, vinculadas à ação de segurança era uma das bases à aplicação do projeto das UPPs, a UPP Social, lançada em 2011. Mas esse outro lado pode ter perdido força depois de alguns anos em vigor, como escreveu a então vereadora Marielle Franco (PSOL-RJ) em sua dissertação de mestrado, “UPP - A redução da favela

O básico do ensino

A produtividade da economia nacional não avança por causa da baixa qualidade da educação pública e da carência de inovação nas empresas. É notório o mau desempenho do ensino público em testes internacionais. O Brasil amarga a 69ª colocação entre 127 nações listadas no Índice Global de Inovação. Sob tais ângulos, soa alarmante a notícia