PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Fractal: Revista de Psicologia - Volume 26; Número 1
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Fractal: Revista de Psicologia estimula a divulgação e discussão da produção acadêmica e científica, reconhecendo a importância do debate entre as diferentes vertentes de pesquisa no campo da psicologia, alimentando e o diálogo constante como forma de incentivo à produção científica. Visa ainda, estimular o diálogo entre áreas do conhecimento, cujos temas
Produção e uso de evidências para aprimorar políticas educacionais
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Mesa coordenada por Telma Vinha no “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências”, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. São abordadas contribuições da academia na produção de pesquisas, visando à avaliação de políticas educacionais.
Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Carolina dos Santos sobre desempenho escolar
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Depoimento de Carolina dos Santos, diretora da E. E. Maria de Novaes Pinheiro, da cidade de Viana, no ES, sobre a estratégia utilizada pela escola para melhorar os índices de aprendizagem dos alunos, por meio de uma pesquisa de satisfação das aulas com os alunos, para assim rever as metodologias das aulas.
V Congresso ANPTECRE
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fundamentais dos seres humanos em um Estado laico. Buscou-se também promover intercâmbio científico entre grupos de estudos e pesquisa na temática.
Textos para discussão
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Publicação cujo objetivo é divulgar resultados de estudos direta ou indiretamente desenvolvidos pelo Ipea, os quais, por sua relevância, levam informações para profissionais especializados e estabelecem um espaço para sugestões.
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
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Revista quadrimestral arbitrada que publica relatos de pesquisa, revisões críticas de literatura, resenhas de livros e discussões fundamentais de temas relacionados à educação em ciências da natureza em todos os níveis de ensino. Seu propósito é contribuir com professores e pesquisadores no aprimoramento de uma cultura de publicações que combine rigor
Avaliação de monitoramento – uma das categorias de análise sobre o "estado" da arte - avaliação na Educação Básica
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O artigo analisa uma das categorias de análise sobre o “estado da arte - avaliação na Educação Básica". A avaliação de monitoramento é entendida como a avaliação padronizada do rendimento escolar dos alunos, realizada no âmbito dos sistemas nacionais ou estaduais de avaliação do Ensino Básico. A pesquisa foi parte de “Estado da arte – avaliação da Educação
Revista Brasileira de Educação
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A Revista Brasileira de Educação, é uma publicação trimestral destinada ao fomento e facilitação do intercâmbio acadêmico por meio de artigos científicos, em território nacional e internacional. É publicada pela ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação e suas principais áreas de interesse são - educação; educação básica; educação
Por que você perde os seus alunos? - Especial Ensino Médio
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Publicação realizada em parceria com o Educar para Crescer, traz, em linguagem jornalística, os resultados de pesquisa com 3.365 alunos sobre os motivos que levam os jovens a deixar de estudar. Oferece sugestões dos mais renomados especialistas, no sentido de identificar práticas que efetivamente possam contribuir para o ingresso e permanência do jovem
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
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A Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) publica artigos inéditos, relatos de experiência e resenhas que contribuam para a construção do conhecimento na área de educação. Criada em 1944, a revista é editada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira e publicada quadrimestralmente.