Gestão Escolar

o NINC. No caso de famílias refugiadas, vale também tentar conversar sobre a vinda da família para o Brasil. “É importante saber como foi a saída do país de origem para saber se houve algum tipo de trauma que possa impactar a convivência ou aprendizagem”, atenta Claudio Marques Neto, diretor da EMEF Infante Dom Henrique, em São Paulo. Situações de violência

Intolerância de gênero ameaça famílias e afeta escolas

que desestruturado famílias e conturbado o ambiente de aprendizagem social nas escolas. Pesquisadores apontam haver uma confusão atribuída ao uso da expressão “ideologia de gênero”, que não se coaduna e tenta deslegitimar a área dos estudos de gênero, marginalizando os grupos mais vulneráveis que diretamente lhes são afetos: os movimentos feministas e LGBTQI (transgênero

Professor brasileiro conta como é um curso de formação na Finlândia

de aula, espaço de recreação, refeitório, auditório, sala de música, ambientes de aprendizagem em geral) e de recursos humanos (professores com o mesmo nível de formação, com boas condições de trabalho, valorização e remuneração). Simples, não? O investimento na formação é uma das prioridades do sistema educacional e todo professor de qualquer nível de ensino

Ministro apresenta panorama sobre educação especial e discute necessidade de atualização

os processos da educação comum para que esses alunos, que apresentam alguma limitação e que encontram barreiras nos seus processos de aprendizagem, possam ter uma trajetória de sucesso. ” PNEEPEI - A PNEEPEI tem sido um eficiente instrumento de avanços conceituais, políticos e sociais, no âmbito da educação dos estudantes com deficiência, transtornos globais

A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil

e desorganizar, construir e reconstruir, crescer nos aspectos culturais e sociais como parte essencial de uma sociedade, a importância desse momento mágico que é o brincar na educação infantil e porque a criança precisa desse tempo, para o exercício do pensamento e da aprendizagem, tornando essa base como um alicerce para a formação da criança como ser especial

Quais programas sumiram ou enfraqueceram na área da educação?

da aprendizagem. No entanto, perdeu apoio do governo federal em larga escala. A política auxilia no custeio de despesas e cuidados na educação infantil para crianças cujas famílias sejam beneficiárias do Bolsa Família, e está na meta do PNE para reduzir a desigualdade social no acesso à creche. O incentivo financeiro vem do Ministério do Desenvolvimento Social (MDS

Ministro conhece primeira versão de currículo a partir do diálogo com a Base Comum Curricular

O ministro da Educação, Rossieli Soares, conheceu, nesta segunda-feira, 18, a primeira versão do currículo elaborado pelo estado do Mato Grosso do Sul em diálogo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Este é o primeiro currículo estadual no país construído a partir dos objetivos de aprendizagens exigidos pela BNCC. Na ocasião, secretários municipais

O tigre-dente-de-sabre e a educação do futuro

. A discussão contemporânea sobre a validade da pirâmide é desfocada. Tente manter crianças famintas, dia após dia, em uma sala de aula, e então mensure o nível de aprendizagem delas em comparação com uma outra turma adequadamente alimentada. A essência do que Maslow quis nos ensinar é axiomático. Mais relevante é discutirmos os impactos das novas necessidades sobre

A Inclusão do Aluno Com Deficiência Como Conceito Teórico Trabalhado Nas Aulas Práticas de Educação Física Escolar

, necessitando conhecimento específico por parte dos professores. Inclusão é um termo que tem sido usado predominantemente como sinônimo para alunos com deficiência. Entende-se que a inclusão de alunos com deficiência nas aulas de educação física é uma política educacional que contempla o atendimento de todos os alunos no mesmo espaço em comum, e que tenham as mesmas

Quanto custa uma Educação de qualidade por aluno?

(USP) de Ribeirão Preto. Na conta entram condições como o tamanho das turmas, equipamentos e infraestrutura adequada, materiais didáticos e espaços como bibliotecas e quadras. Além disso, também são considerados fatores não materiais: formação de professores, salários compatíveis com outras carreiras de nível superior e profissionais especializados em inclusão

Iniciativa sensata

Numa iniciativa que não pode passar despercebida, pedagogos, consultores legislativos, líderes de movimentos sociais, ex-gestores do sistema educacional e antigos secretários e ministros da Educação estão pressionando os pré-candidatos a presidente da República a prometer que, se eleitos, farão da educação básica a prioridade de sua gestão, sem concessões

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

. A partir das relações identificadas, entre a equipe diretiva e a comunidade escolar, e o que isso implica na prática pedagógica, bem como, no processo de ensino-aprendizagem, o tema a ser abordado será a gestão democrática na educação básica, contemplando-se a seguinte área de concentração: Educação, escola e políticas públicas. A professora orientadora

EJA: Concepção de Um Futuro Promissor

que almejamos. Destaca-se então que, diante da ascensão dos sujeitos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, faz-se de suma importância o respeito, atenção e exploração aos saberes dos educandos. Assim, possibilitar a sua inserção efetiva no meio social e o seu pleno exercício da cidadania, a partir do processo de alfabetização e conscientização, levando

Entidades questionam reforma na política de educação inclusiva

uma, ajudem a quem mais precisa”. A formação profissional de Débora e a inserção no mercado de trabalho é uma conquista que só foi possível por meio da luta contra a segregação social e pelo direito à educação da pessoa com deficiência em escolas da rede regular. Tamanha conquista, porém, sofre ameaça de retrocesso. Nesta quinta-feira (24), a Associação

Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola

os investimentos. A própria definição de educação integral pressupõe muito diálogo entre escola e família e participação por meio do debate democrático, e não da intimidação. Russel explica que é natural que conflitos aconteçam, porque a escola é um espaço social mais amplo do que a família, onde as crianças entram em contato com o mundo. Por isso, é preciso

Caixa Matemática: materiais de apoio para a sala de aula

com apoio da Caixa Matemática. Assim, eles podem discutir e pensar a melhor forma de medir usando os instrumentos mais adequados. Para medir a carteira geralmente utilizam a régua, mas para medir objetos e espaços maiores, já sentem e compreendem a necessidade de instrumentos apropriados, como trenas, por exemplo. Há muita aprendizagem envolvida nessa prática

A Educação que precisamos (e queremos)

de órgãos internacionais (por exemplo, a Unesco), com um histórico de lutas a favor da igualdade e da justiça social, que defendem a garantia de ambientes de aprendizagem seguros e não violentos, inclusivos e eficazes, além da promoção da Educação para a igualdade de gênero e os direitos humanos, como está expresso na Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável

Ensino Médio inclusivo: agulha no palheiro?

-se, também, melhorar sua autoestima. Como resultado, o grupo conseguiu repensar atitudes discriminatórias sofridas e impostas por eles. Tiveram, também, a percepção de que havia muitas barreiras físicas no espaço escolar, até então invisíveis, que prejudicavam a participação plena de alguns colegas. De acordo com a coordenadora pedagógica, o projeto gerou

Secretário da Educação avalia dar voucher para transporte e merenda

a Educação. Aceitou e foi expulso do PSDB. “Nunca imaginei que pudesse ser expulso por ter permanecido no governo. O governador Márcio França não usurpou o poder.” Como o senhor avalia a aprendizagem dos alunos? Tem havido piora no desempenho no Estado. A trajetória aponta para um cenário favorável, mas há oscilações e temos de entender o por quê. Essa questão é algo

Uso de tecnologia e educação mão na massa se consolidam como tendência na Bett Educar

tem muito a se provar quanto a permanência disso ao longo dos anos nas escolas”, avalia Lucas Torres, presidente-executivo e fundador do Nave à Vela, que implementa espaços e dinâmicas makers em colégios. Segundo ele, o que realmente irá consolidar a educação mão na massa será a sua permanência nas escolas, viabilizando a construção de projetos de aprendizagem significativos