Por paralisia, MEC trava US$ 72,5 milhões do Banco Mundial destinados ao ensino médio

de gestores de escolas sobre o currículo atualizado. O empréstimo do Banco Mundial, efetivado em julho de 2018, veio na esteira da reforma do ensino médio, sancionada pelo então presidente Michel Temer em 2017. A lei flexibilizou a etapa escolar, dando aos estudantes a possibilidade de se aprofundarem em áreas de seu interesse. As condições do financiamento são

Educação: direito de todos e dever do Estado e da família

entrar e sair da escola em qualquer período do ano. Ao que parece, os estudantes não "passavam de ano". Iam ficando e aprendendo, todos juntos, até o professor achar que já estavam lendo e escrevendo corretamente. Ponto curioso evocado pela leitura do livro. Somos e sempre fomos uma sociedade governada por uma elite excludente, que pensa aristocraticamente

Debora Garofalo - A hora e a vez de priorizarmos a educação

Na última semana, vimos avanços no IDEB (índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira) principalmente no que tange a rede pública de ensino, (dados do IBGE demonstra que 85,7% dos estudantes pertencem às redes públicas de ensino) e a categoria Ensino Médio. No entanto, é preciso destacar que estamos vivemos um momento complexo a educação, com a pandemia

Maria Paula Bertran - Manter crianças fora das escolas públicas na capital de São Paulo é politicamente brilhante e socialmente cruel

é também socialmente cruel, porque as escolas públicas de todos os paulistanos de até 17 anos não oferecerão atividades extracurriculares. O fosso entre educação pública e privada se aprofundará mais uma vez. Mas talvez isso seja um destino menos pior para os estudantes, suas famílias e os servidores que trabalham nas escolas. Afinal, o vírus continua disseminando

Rodrigo Hübner Mendes - CNE dá exemplo de diálogo e escuta: qualidades que o país tanto precisa

Conforme explorei nessa coluna, o Conselho Nacional de Educação (CNE) havia assumido o compromisso de publicar um parecer sobre o retorno às aulas presenciais dos estudantes público-alvo da Educação Especial (alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação) durante a pandemia. Nas últimas semanas

Como as pesquisas ajudam a pensar no planejamento da volta às aulas?

nas escolas brasileiras foram suspensas na metade de março, impactando 47,9 milhões de estudantes da Educação Básica. Passados 6 meses, poucos estados e municípios reabriram suas escolas. O primeiro deles foi o Amazonas. No estado de São Paulo, as escolas tiveram a opção de reabrir no dia 8 de setembro, mas apenas para atividades de reforço e acolhimento. As aulas

BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

desafios relacionados não apenas à extensão e diversidade do território nacional, mas, sobretudo, às medidas sanitárias preventivas impostas pela pandemia da Covid-19, tais como a interrupção ou supressão das atividades escolares presenciais. A BNCC define, entre outros parâmetros, um conjunto de dez competências a serem desenvolvidas pelos estudantes, operando

É verdade que o Ensino Médio apresentou melhor resultado em 15 anos do Ideb

pela periodicidade do índice, divulgado apenas nos anos ímpares. De acordo com pesquisadores da área, sistemas de ensino podem "burlar" o Ideb ao adotar critérios diferentes conforme o ano em questão. Segundo eles, nos pares, emprega-se um nível mais exigente, com maiores taxas de reprovação para estudantes com desempenho mais fraco; nos ímpares, quando o índice é calculado

Universitários negros enfrentam obstáculos com o retorno às aulas online

às aulas no formato online esbarra em dificuldades causadas pela alteração do perfil socioeconômico dos estudantes e da falta de acesso à internet. As transformações no corpo discente universitário são consequência da aprovação da lei de cotas, entre 2013 e 2018, que possibilitou a reserva de mais de 645 mil vagas para o ingresso de estudantes de escolas públicas

Educação especial inclusiva ainda é um desafio nas escolas

com deficiência, altas habilidades e transtornos globais do desenvolvimento vem aumentando. Em 2014, o país tinha 886.815 alunos. Já em 2018, as matrículas atingiram 1,2 milhão, um aumento de 33,2% em relação a 2014. Segundo o Inep, esse salto ocorreu porque as matrículas no ensino médio dobraram nesse período. A pesquisa também aponta que, em 2018, 92,1% de estudantes

Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia

, dos familiares que fazem parte dos grupos com maior vulnerabilidade em termos de saúde e que moram com estudantes, professores e gestores escolares. Não haverá uma solução simples para lidar com esses dilemas, porém, essa discussão precisa avançar num outro ponto: os anos de 2021 e 2022 terão de ir além dos seus períodos letivos, abarcando o que não foi aprendido em 2020

Fundeb passará a atender cidades com maus resultados em avaliação nacional

os professores e oferecemos apoio nas aldeias para quem não tem ensino superior. Mourão. Vice-preisdente defende que alunos com condições paguem para estudar em universidades públicas Estudos ligados à área educacional mostram que o valor investido por aluno tem influência no desempenho dos estudantes. De acordo com o presidente da União Nacional dos Dirigentes

Editorial - Marshall no ensino

, embora a nota das escolas ainda esteja longe das metas estipulados para quase todos os estados. O Ideb multiplica o resultado de provas de matemática e português pelo percentual de alunos que passam de ano. Numa escola em que os jovens tiraram 6 e 90% foram promovidos, o Ideb será 5,4. Avalia estudantes no fim do primeiro ciclo do ensino fundamental, tipicamente

É certo reabrir bares e manter escolas fechadas? E o risco de coronavírus para alunos e famílias após a volta às aulas? Veja debate

, a hora de reabrir as escolas não é agora. "Não podemos dar garantias ao país e aos 56 milhões de estudantes, 2 milhões de profissionais da educação e todos os seus familiares de que os protocolos de saúde que nossos sistemas de ensino darão segurança", afirma. "Na UnB, seria necessário o dobro do orçamento para voltar às aulas em segurança. Imagina nas escolas

As histórias de quem luta para salvar o ano perdido da educação

de Covid-19 tem sido especialmente dura com a comunidade escolar. Alunos, professores, pais de estudantes, universitários, candidatos ao Enem e donos de escolas viveram os últimos meses angustiados, sem saber o que será de seu futuro. "Lógica incompreensível":Ministro da Educação critica Colégio Pedro II por não aderir a atividades remotas E assim seguem, inseridos

Vera Magalhães - O início, o fim e o meio

? Sem responder a essas perguntas básicas, para as quais a própria pandemia já forneceu expertise e dados acumulados, e que já deveriam estar no horizonte muito antes de qualquer retomada, ficar estabelecendo datas aleatórias de retorno segundo a conveniência do calendário eleitoral é cinismo travestido de gestão. Os estudantes são as grandes vítimas pelo fato

Professores relatam experiências e desafios de aulas online durante pandemia

com os estudantes. CartaCapital convidou alguns profissionais de escolas públicas e privadas do País para relatarem momentos que os marcaram positivamente e que reforçaram o papel transformador da educação, mesmo que diante um cenário adverso. "Todo mundo ligou a câmera para participar da aula" Um ato simples, mas significativo, emocionou a professora Bárbara Lopes

Jacir Venturi - Reabertura das escolas: complexa e dispendiosa, mas necessária

Hodiernamente, nenhum tema é tão candente quanto o retorno às aulas presenciais, que envolverá 48 milhões de estudantes da Educação Básica e mais 8,4 milhões do Ensino Superior. Como tudo o que se refere à Covid-19, há polarizações exacerbadas, estatísticas para todos os gostos e as fake-news que se espalham como ervas daninhas. E quando as versões

Editorial - Os números do Ideb

e matemática. O principal objetivo desse indicador é auferir os esforços das autoridades educacionais para formular programas que permitam aos estudantes do País atingir, dentro de alguns anos, a mesma média de aproveitamento de alunos dos países que integram a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). No Ideb, cada ciclo educacional tem uma meta

Editorial - Escolhas difíceis

para a infância, tem seu custo estimado em R$ 57 bilhões anuais, menos de 1% do PIB. O seguro ofereceria proteção a trabalhadores do setor informal que sofrem com oscilações da renda, e uma poupança para estudantes serviria para incentivá-los a ficar na escola até o fim do ensino médio. Os autores do plano calculam que ele permitiria reduzir a pobreza em até 24