Relatório - O extremismo de direita entre adolescentes e jovens no Brasil: ataques às escolas e alternativas para a ação governamental

Este relatório busca colaborar com a transição governamental em relação aos atentados que têm vitimado as comunidades escolares brasileiras. O primeiro objetivo é apresentar como esses ataques violentos às escolas está relacionado com um contexto social imerso na escalada do ultraconservadorismo e extremismo de direita no país e a falta de controle

Análise de Imprensa - Novembro e Dezembro de 2022

na educação são alimentação escolar e recurso para universidades” (08/11) e “Investir na educação básica e aprimorar avaliação devem ser prioridades do governo, dizem entidades” (10/11). No UOL, “Especialistas em educação preparam raio-X do MEC para futuro ministro” (08/11) e “Governo Bolsonaro entrega MEC como casa vazia e destruída, diz especialista” (09/11

Prêmio Espírito Público anuncia servidores e projetos vencedores

, ações de enfrentamento ao racismo e de promoção da equidade racial. Lives, concursos literários e formações alcançaram a comunidade escolar, do ensino infantil ao fundamental, nas modalidades quilombola, campo, EJA e educação especial). A iniciativa melhorou a autoestima de estudantes e aumentou o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do município

Ataque em Aracruz: aulas não têm data para voltar e alunos não terão que retornar à escola neste ano

, o Secretário de Educação disse que está sendo feito um trabalho para ressignificar a escola, fazendo pequenas obras e mudando o ambiente escolar onde o ataque aconteceu. "Estamos mudando o ambiente, tapando os buracos dos tiros, ressignificando para receber as pessoas que vão à escola, para que elas tenham condições de entrar para passar a redecorar a escola. Dar

Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas

com pesquisas e ações de intervenção social para convivência e redução das violências no espaço escolar, listamos algumas recomendações para a implementação de um projeto de convivência escolar: Divulgue e compartilhe com toda a comunidade escolar a proposta e sensibilize sobre a importância do programa e suas implicações para o cotidiano escolar e a qualidade do ensino

Fascismo e delinquência: a educação chora por Aracruz

e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se O jovem delinquente atirou para matar a comunidade escolar: docentes e alunos. Sem piedade e compaixão, depois de atacar uma escola pública e alvejar várias pessoas, assassinando três professoras, correu para uma escola

Educação integral não se faz sem intersetorialidade; entenda

. Três escolas, uma delas em zona rural, passaram a implementar a educação integral, enquanto tempo e concepção. "Essas escolas não eram bem vistas, uma delas estava para fechar, e hoje tem fila de espera para matrícula, porque conseguimos recuperar o orgulho da comunidade por essas escolas", disse Antonio Marcos de Araújo Sena, prefeito do município

Racismo de crianças leva pais a exigir diversidade nas escolas de elite

. A causa foi abraçada por boa parte da comunidade, que passou a exigir representatividade — tanto entre os estudantes quanto no corpo docente, para que as crianças tivessem contato desde cedo com pessoas negras em lugar de destaque. "Sempre achei a escola muito branca, mas não encontrava eco nos comentários com outros pais", conta uma dessas mães, a editora

Educação inovadora para a tecnologia demanda foco em equidade e mudanças na formação

mais evidente. Mudá-lo passa por investimento para retomada de aprendizagem, parcerias entre os setores público e privado, continuidade de políticas públicas e melhoria na de formação de professores, gestores escolares e de secretarias de educação. Esse foi o tom dos painéis do LAC ICT Talent Summit ("Congresso de Talentos de Tecnologia para América Latina e Caribe

Como protagonismo e Projeto de Vida ajudaram escola a dar a volta por cima

um conjunto muito amplo de competências e habilidades fundamentais para atuar diante dos desafios e usufruir das oportunidades trazidas por este século", explica Thereza. Mudanças institucionais Colocar o estudante e seu Projeto de Vida no centro das decisões de natureza pedagógica e de gestão demandou mudanças profundas de atitude de toda a equipe escolar, que passou

Pesquisa revela realidade e desafios dos educadores para levar a perspectiva antirracista para o cotidiano escolar

, município paraense a 700 quilômetros de Belém. Ela atua em duas unidades públicas, onde a maioria dos professores é branca, e afirma que não há abertura para se discutir com a comunidade escolar os preceitos de uma educação antirracista. "Cheguei a ouvir da coordenação que não era para eu trabalhar a cultura antirracista nas minhas aulas porque racismo não existe

Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

. Para ela, a Reforma do Ensino Médio é excludente porque não nasceu do diálogo com as comunidades escolares e tentou impor modelos e materiais prontos. "Isso feriu frontalmente a defesa da gestão democrática", disse Márcia. Para tentar reverter os prejuízos, a Secretaria de Educação Estadual do Rio Grande do Norte está conduzindo um processo, junto a cada comunidade escolar

Educação integral é chave para enfrentar os atuais desafios do Brasil

é a realização permanente de assembleias populares envolvendo toda a comunidade escolar e a construção coletiva do Projeto Político Pedagógico de cada unidade, que começa, todo ano letivo, com educadores e educadoras percorrendo o entorno de suas escolas para conhecer a realidade com que estão lidando e as potências educativas desse território. "Chamamos

Língua indígena, lugar de luta

do Pará e pelo Museu Paraense Emilio Goeldi, que também atua como um centro de documentação permanente, em Belém. As discussões também vão abordar o envolvimento dos membros das comunidades indígenas nas práticas de revitalização linguística, a produção de material escolar de apoio à valorização das línguas e os prejuízos enfrentados pelas sociedades indígenas com a perda

Convivência e clima escolar

No vídeo são apresentadas as correlações entre convivência e clima escolar, que são ideias consideradas fundamentais na tomada de decisão no cotidiano escolar.

Escolas inovadoras focam em práticas que dialogam com a realidade local

com os contextos locais, que muitas vezes contribuem para as escolas desenvolverem novas tais práticas. Neste aspecto de lidar com as diferentes demandas da comunidade escolar, cada organização inova ao olhar para o próprio entorno. Para isso, as instituições criaram os chamados "Marco Zero", documentos para delimitar o processo de pesquisa-ação. Dzoodzo Baniwa, da Escola

Currículo Decolonial

Promover uma educação antirracista envolve repensar uma série de dimensões da escola: formativa, de atendimento, do clima escolar, de composição do quadro de educadores(as), gestão, avaliação, arquitetura, alimentação, rotina, material didático e, ainda, construir um currículo decolonial. Leia + 9 invenções de países africanos para abordar em sala de aula

Educação Integral: mais tempo para quê?

e singulares contextos de vida de cada estudante, e cada comunidade. Nesse sentido, a média de 4 horas diárias possivelmente é insuficiente para atender integralmente as e os estudantes. A discussão sobre o tempo na educação, assim, não pode estar dissociada dos demais fatores que afetam a estrutura escolar e, especialmente do debate pedagógico, uma vez que não há

No Mês da Consciência Negra, escola pública envolve alunos e funcionários na luta contra o racismo em Presidente Prudente

com a professora Viviane, "são bonecas de pano, realizadas a partir de nós (amarrações). É uma criação da artista e artesã Lena Martins, de São Luís do Maranhão. Ela criou a boneca em 1980, em oficinas que realizava com comunidades do Rio de Janeiro. Além de educadora, Lena é militante do Movimento Mulheres Negras, que procurava na arte popular um instrumento

Educação na Copa: professores inspiradores da África

como as crianças brincavam continuamente nas ruas durante o horário escolar. No país, menos de 15% dos alunos da primeira série tem probabilidade de concluir o ensino médio, 90% das meninas e mulheres nas áreas rurais são analfabetas e apenas 10% delas frequentam a universidade. Quando Charif perguntou às crianças por que não estavam na escola, elas responderam: "Não