PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1116 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
XVI Fórum Estadual da Undime Maranhão
- 14/03/2017
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de educação, técnicos que integram o corpo das Secretarias Municipais de Educação e outros profissionais da área educacional. O valor da taxa de inscrição varia entre R$ 75,00 e R$ 200,00.
Fórum da Undime Piauí
- 14/03/2017
- Eventos
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A Undime Piauí realiza seu Fórum Estadual nos dias 22 e 23 de março, em Teresina. O encontro é destinado aos dirigentes municipais de educação e técnicos das secretarias de educação. Estarão na pauta ao longo dos dois dias assuntos como: valorização dos profissionais da educação, Plano Nacional de Educação, Plano de Cargos e Carreira, Censo Escolar
Simpósio Ensino Médio e o Mundo do Trabalho
- 09/03/2017
- Eventos
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As novas alterações para o ensino médio são tema do Simpósio Ensino Médio e o Mundo do Trabalho realizado pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná, em Foz do Iguaçu, Oeste do Paraná. O evento, do qual participam 300 técnicos dos 32 Núcleos Regionais de Educação, busca oferecer, durante cinco dias, subsídios teóricos e metodológicos para melhoria
XXV Fórum Estadual da Undime Minas Gerais
- 09/03/2017
- Eventos
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A Undime Minas Gerais realiza seu 25º Fórum Estadual nos dias 4, 5 e 6 de abril, em Belo Horizonte. O evento é destinado aos dirigentes municipais de educação, técnicos das secretarias e educadores em geral. Na pauta do fórum estão assuntos como: projetos e parcerias do Ministério da Educação (MEC) com os municípios; Mais Educação; Pacto Nacional
14º Fórum Estadual da Undime RO
- 16/02/2017
- Eventos
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Nos dias 9 e 10 de março a Undime Rondônia realizará seu 14º Fórum Estadual. O evento é destinado aos dirigentes municipais de educação, técnicos das secretarias de educação e convidados. As inscrições são gratuitas. Na pauta do Fórum estarão assuntos como: a plataforma Conviva Educação, a Emenda Constitucional nº 95, monitoramento e avaliação dos Planos
IV Seminário Estadual da Undime AP
- 16/02/2017
- Eventos
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O papel do Dirigente Municipal de Educação (DME) e os desafios para garantir uma educação pública de qualidade. Esse será o tema da 4ª edição do seminário estadual de educação com prefeitos, dirigentes municipais de educação e técnicos da secretaria, uma realização da Undime Amapá. O evento será nesta quinta (16/20) e sexta-feira (17/02), na capital Macapá
MedioTec: Concepções e Caminhos
- 10/02/2017
- Eventos
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O Ministério da Educação (MEC) realiza o encontro "MedioTec: Concepções e Caminhos" para discutir as diretrizes do projeto com representantes das secretarias estaduais de educação. O programa federal foi lançado no final do passado como o mais novo instrumento de ampliação do ensino técnico no País.
Encontro de boas-vindas da Undime Acre
- 10/02/2017
- Eventos
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A União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) seccional Acre promoverá, no próximo dia 23 de fevereiro (quinta-feira), um encontro com os dirigentes municipais de educação do estado que assumiram a gestão 2017/2020. O evento é destinado aos dirigentes e aos técnicos das secretarias de educação. O convite com todas as informações
Trabalho e Autonomia: entre as atribuições e caminhos do exercício do supervisor de ensino
- 2017
- CEDOC
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Nesta pesquisa, objetiva-se analisar como são vivenciadas as categorias trabalho e autonomia no desenvolvimento das atribuições do supervisor de ensino na rede estadual de São Paulo. Os principais resultados alcançados referem-se à análise das concepções sobre autonomia que estão presentes no entendimento dos profissionais pesquisados e como estes se relaci...
A Superintendência Escolar na rede pública estadual de ensino do Ceará: perspectivas e desafios
- 2017
- CEDOC
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O objetivo do estudo foi levantar insumos que pudessem contribuir para as ações de gestão que impactam na melhoria dos indicadores educacionais, além de identificar pontos de vulnerabilidade no âmbito do desenvolvimento do projeto Superintendência Escolar, desenvolvido na rede estadual de educação no Estado do Ceará desde 2008. Os resultados apontam
Modelo de gestão e finanças da educação no setor público do Distrito Federal: um estudo da Coordenação Regional de Ensino da Ceilândia
- 2017
- CEDOC
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Esta pesquisa reflete acerca do modelo de gestão da Coordenação Regional de Ensino de Ceilândia e se propõe a analisar, sob a ótica dos diretores das Unidades Escolares, como tem se estruturado a maneira de governabilidade do gestor do órgão neste processo de transferência de responsabilidades e de descentralização administrativa. A pesquisa pretende contri...
Boletim Aprendizagem em Foco: Papel do coordenador pedagógico ainda está em construção
- 11/2016
- CEDOC
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esse profissional e na realização de rodas de conversa com coordenadores e entrevistas em profundidade com esses profissionais e técnicos das Secretarias de Educação de quatro estados: Espírito Santo, Goiás, Pará e Piauí.
Diagnóstico participativo das violências nas escolas: falam os jovens
- 2016
- CEDOC
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Um longo processo se consubstancia neste documento em forma de resultados de análises, reflexões sobre o processo de apresentação, acolhida do Programa de Prevenção à Violência nas Escolas no campo institucional da educação. Capacitação de técnicos das secretarias de educação, capacitação de jovens, aqui referidos como monitores, e professores, nomeados
Políticas de responsabilização escolar: um estudo exploratório sobre as estratégias de instâncias intermediárias na rede municipal do Rio de Janeiro
- 12/2015
- CEDOC
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Este artigo tem como objetivo investigar as diretrizes gerais da política de responsabilização escolar adotada pela Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, a partir de 2009 e sua implementação com a mediação das suas instâncias intermediárias. Busca identificar a relação das estratégias das Coordenadorias Regionais de Educação com as diretrizes
As formações no âmbito da parceria Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro – ProEMI/JF
- 2015
- CEDOC
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Esta dissertação tem como objeto de estudo a rotatividade dos supervisores do Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro (ProEMI/JF) no Estado do Ceará e a consequente ausência de participação em todas as formações oferecidas pelo Instituto Unibanco. Isso é considerado um problema para a gestão do ProEMI/JF, uma vez que as formações têm fundamental impor...
Um modelo de gestão educacional profissional no Ensino Médio em horário integral
- 09/2014
- CEDOC
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Este trabalho analisa a implementação da Política Pública Planejamento Estratégico, da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, em uma escola técnico- profissionalizante agrícola, sob o ponto de vista da gestão escolar de uma política de metas para o Ensino Médio regular. Propõe também a apresentação de um Plano de Ação Educacional que contribua
Portaria nº 986/2014–SMS.G
- 12/06/2014
- CEDOC
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O secretário municipal de Saúde no uso das atribuições que lhe são conferidas por lei, considerando que o município de São Paulo regula a prescrição e dispensa de metilfenidato pela Portaria nº 1.940/2007 – SMS.G e considerando a necessidade periódica de a administração rever seus documentos técnicos por meio das áreas técnicas pertinentes, institui
O Ensino Médio Integrado e o Programa Dupla Escola
- 03/2014
- CEDOC
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O texto aborda o Programa Dupla Escola, da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, que surgiu a partir da organização do ensino integrado. Esta modalidade pressupõe uma articulação entre o ensino regular e o ensino técnico de forma que o aluno tenha acesso a uma formação intelectual sólida, a fim de garantir sua emancipação enquanto cidadão
A formação dos gestores escolares nos cursos de Pedagogia
- 2014
- CEDOC
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A tese investiga a formação em ensino superior dos gestores escolares, denominados de especialistas de educação. Abordam-se as matrizes curriculares dos cursos de Pedagogia e a convergência destas com as necessidades encontradas pelos profissionais no exercício da coordenação pedagógica, da direção de escola, da supervisão ou da orientação educacional
PRONATEC: múltiplos arranjos e ações para ampliar o acesso à educação profissional
- 01/2014
- CEDOC
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Analisa os arranjos político-institucionais do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC). Ao investigar os arranjos de implementação de políticas críticas para o desenvolvimento e seus efeitos sobre os resultados observados, o estudo visa ampliar a compreensão sobre a ação do Estado no Brasil atual, extraindo-se subsídios